Sailor Song
Lyrics:
Vocabulary in this song:
Vocabulary | Meanings |
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sailor /ˈseɪlər/ A2 |
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kiss /kɪs/ A1 |
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flavor /ˈfleɪvər/ B1 |
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savior /ˈseɪviər/ B2 |
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worried /ˈwɜːrid/ A2 |
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favor /ˈfeɪvər/ B1 |
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dirty /ˈdɜːrti/ A2 |
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sleep /sliːp/ A1 |
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fingers /ˈfɪŋɡərz/ A1 |
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mouth /maʊθ/ A1 |
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proud /praʊd/ A2 |
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capture /ˈkæptʃər/ B2 |
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sting /stɪŋ/ B2 |
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venom /ˈvenəm/ B2 |
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run /rʌn/ A1 |
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walls /wɔːlz/ A1 |
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cat /kæt/ A1 |
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mouse /maʊs/ A1 |
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laugh /lɑːf/ A1 |
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Grammar:
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Looking like Anne Hathaway
➔ Participe présent en tant qu'adjectif
➔ Le participe présent "Looking" modifie le sujet, décrivant sa ressemblance avec Anne Hathaway. Il suggère un état continu ou en cours de paraître similaire.
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Baby, would you please do the things you said you'd do to me, to me?
➔ Phrases conditionnelles (type mixte), Modal passé ('would') pour les requêtes, Propositions relatives
➔ La phrase utilise "would you please" pour faire une requête polie. L'expression "the things you said you'd do" est une proposition relative modifiant "things". Le "you'd do" est une forme abrégée de "you would do", formant une conditionnelle mixte (promesse passée hypothétique influençant le présent).
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Oh, won't you kiss me on the mouth and love me like a sailor?
➔ Question tag (négative), Simile (comme un marin)
➔ "Won't you" est une question tag négative utilisée pour rendre une requête plus insistante ou émotionnelle. "Like a sailor" est une comparaison, comparant la façon dont elle veut être aimée à l'amour passionné et rugueux stéréotypé associé aux marins.
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And when you get a taste, can you tell me what's my flavor?
➔ Question indirecte, Inversion sujet-verbe dans les questions directes
➔ "What's my flavor?" est la question directe intégrée dans la phrase plus large comme une question indirecte. La structure "can you tell me + what's my flavor" transforme la question directe en une proposition agissant comme l'objet du verbe "tell".
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I don't believe in God, but I believe that you're my savior
➔ Conjonction de contraste (but), Proposition subordonnée complétive ('that you're my savior')
➔ "But" introduit une idée contrastante. "That you're my savior" est une proposition subordonnée complétive, fonctionnant comme l'objet du verbe "believe". Le "that" peut être omis dans le langage informel, mais est grammaticalement correct ici.
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My mom says that she's worried, but I'm covered in this favor
➔ Discours rapporté, Conjonction de contraste (but), Voix passive (I'm covered)
➔ L'expression 'My mom says that she's worried' est du discours rapporté. Le mot "that" introduit le contenu rapporté de ce que la mère a dit. "I'm covered in this favor" utilise la voix passive, indiquant que le locuteur est le destinataire de la faveur.
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I sleep so I can see you, 'cause I hate to wait so long
➔ Conjonction de subordination (so, cause), Proposition subordonnée de but, Adverbe de degré (so long)
➔ "So" introduit une proposition subordonnée de but, expliquant pourquoi le locuteur dort. "'Cause" (abréviation de because) fournit la raison de détester attendre. "So long" fonctionne comme un adverbe de degré, intensifiant l'aversion du locuteur pour l'attente.
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That nothing else had ever worked out, worked out
➔ Plus-que-parfait, Répétition emphatique
➔ Le plus-que-parfait "had worked out" souligne que quelque chose n'a pas réussi *avant* un point spécifique dans le passé. La répétition "worked out, worked out" ajoute de l'emphase à l'idée qu'aucune autre relation ou expérience n'avait été couronnée de succès.