LUNCH – 영어/한국어 이중 언어 가사

• 가수: Billie Eilish
• 앨범: HIT ME HARD AND SOFT

가사 및 번역

빌리 아일리시의 'LUNCH'는 한국어 학습에 흥미를 더할 수 있는 독특한 가사와 리듬을 가진 곡입니다. 이 노래를 통해 영어 표현의 미묘한 뉘앙스와 현대적인 감성을 배울 수 있으며, 특히 음식 메타포를 활용한 가사는 언어적 창의성을 느낄 수 있는 특별한 경험을 제공합니다. 빌리 아일리시의 솔직한 감정과 에너지 넘치는 사운드가 어우러진 이 곡은 그녀의 음악적 진화를 보여주는 대표작입니다.

[한국어]

♪♪♪

♪ [보컬라이징] ♪

♪♪♪

♪ 점심으로 그녀를 먹고 싶어 ♪

♪ 그래, 내 혀 위에서 춤을 추네 ♪

♪ 그녀가 내 운명 같은 맛이야 ♪

♪ 절대 질리지 않을 것 같아 ♪

♪ 그녀에게 많은 걸 사줄 수 있어 ♪

♪ 일시적 호감이 아닌 갈망이야 ♪

♪♪♪

♪ "도착하면 전화해" ♪

♪ "특별한 선물을 샀어 ♪

♪ '클레어' 아래에 뒀어" ♪

♪ 이제 그녀가 계단을 올라와 ♪

♪ 난 의자를 당겨 ♪

♪ 머리를 묶고 있어 ♪

♪ 자기야, 넌 내 맞춤형인 것 같아 ♪

♪ 누군가 레시피 좀 적어줘 ♪

♪ 과식하지 않으려 애쓰고 있어 ♪

♪ 정말 달콤하기 그지없어 ♪

♪♪♪

♪ 원하는 대로 샤워를 틀어줄게 ♪

♪ 카운터에 옷을 두었어, 입어봐 ♪

♪ 허락된다면 벗겨 드릴게요 ♪

♪♪♪

♪ 점심으로 그녀를 먹고 싶어 ♪

♪ 그래, 내 혀 위에서 춤을 추네 ♪

♪ 그녀가 내 운명 같은 맛이야 ♪

♪ 절대 질리지 않을 것 같아 ♪

♪ 그녀에게 많은 걸 사줄 수 있어 ♪

♪ 일시적 호감이 아닌 갈망이야 ♪

♪ [보컬라이징] ♪

♪ 그녀를 내리고 싶어 ♪

♪♪♪

♪ [보컬라이징] ♪

♪♪♪

♪ [보컬라이징] ♪

♪ 그녀가 거울 앞에서 사진을 찍어 ♪

♪ 세상에, 피부가 완전 맑네 ♪

♪ "이리 가져와봐" 말해줘 ♪

♪ 자리가 필요해? 내가 할게 ♪

♪ 이제 그녀가 활짝 웃고 있어 ♪

♪ 그녀는 헤드라이트, 나는 꽃사슴 ♪

♪ 전에도 말했지만 다시 말할게 ♪

♪ 친구로만 있고 싶진 않아 ♪

♪ 부러뜨리진 않고 구부러뜨리고 싶어 ♪

♪ 구부러뜨릴 줄 알아? ♪

♪♪♪

♪ 점심으로 그녀를 먹고 싶어 ♪

♪ 내 혀 위에서 춤을 추네 ♪

♪ 확신은 없지만 ♪

♪ 그녀가 내 운명일지도 ♪

♪♪♪

♪ 난 먹을 수 ♪

♪♪♪

♪ 점심으로 그녀를 ♪

♪♪♪

♪ 그래 그녀는 ♪

♪♪♪

♪ 내 운명 같은 맛이야 ♪

♪♪♪

♪ 난 할 수 ♪

♪♪♪

♪ 난 할 수 ♪

♪♪♪

♪ 점심으로 그녀를 먹어 ♪

♪♪♪

♪ 그래 그녀는 ♪

♪♪♪

♪ 그래 그녀는 ♪

♪♪♪

♪ 내 운명 같은 맛이야 ♪

♪ [거친 숨소리] ♪

[영어]

♪♪♪

♪ [VOCALIZING] ♪

♪♪♪

♪ I COULD EAT THAT GIRL FOR LUNCH ♪

♪ YEAH SHE DANCES ON MY TONGUE ♪

♪ TASTES LIKE SHE MIGHT BE THE ONE ♪

♪ AND I COULD NEVER GET ENOUGH ♪

♪ I COULD BUY HER SO MUCH STUFF ♪

♪ IT’S A CRAVING NOT A CRUSH ♪

♪♪♪

♪ “CALL ME WHEN YOU’RE THERE” ♪

♪ SAID “I BOUGHT YOU SOMETHING RARE ♪

♪ AND I LEFT IT UNDER ‘CLAIRE’” ♪

♪ SO NOW SHE’S COMING UP THE STAIRS ♪

♪ SO I’M PULLING UP A CHAIR ♪

♪ AND I’M PUTTING UP MY HAIR ♪

♪ BABY I THINK YOU WERE MADE FOR ME ♪

♪ SOMEBODY WRITE DOWN THE RECIPE ♪

♪ BEEN TRYING HARD NOT TO OVER EAT ♪

♪ YOU’RE JUST SO SWEET ♪

♪♪♪

♪ I’LL RUN A SHOWER FOR YOU LIKE YOU WANT ♪

♪ CLOTHES ON THE COUNTER FOR YOU TO TRY ‘EM ON ♪

♪ IF I’M ALLOWED I’LL HELP YOU TAKE ‘EM OFF ♪

♪♪♪

♪ I COULD EAT THAT GIRL FOR LUNCH ♪

♪ YEAH SHE DANCES ON MY TONGUE ♪

♪ TASTES LIKE SHE MIGHT BE THE ONE ♪

♪ AND I COULD NEVER GET ENOUGH ♪

♪ I COULD BUY HER SO MUCH STUFF ♪

♪ IT’S A CRAVING NOT A CRUSH ♪

♪ [VOCALIZING] ♪

♪ I JUST WANNA GET HER OFF ♪

♪♪♪

♪ [VOCALIZING] ♪

♪♪♪

♪ [VOCALIZING] ♪

♪ SHE’S TAKIN’ PICTURES IN THE MIRROR ♪

♪ OH MY GOD HER SKIN’S SO CLEAR ♪

♪ TELL HER “BRING THAT OVER HERE” ♪

♪ YOU NEED A SEAT? I’LL VOLUNTEER ♪

♪ NOW SHE’S SMILING EAR TO EAR ♪

♪ SHE’S THE HEADLIGHTS I’M THE DEER ♪

♪ I’VE SAID IT ALL BEFORE BUT I’LL SAY IT AGAIN ♪

♪ I’M INTERESTED IN MORE THAN JUST BEING YOUR FRIEND ♪

♪ I DON’T WANNA BREAK IT JUST WANT IT TO BEND ♪

♪ DO YOU KNOW HOW TO BEND? ♪

♪♪♪

♪ I COULD EAT THAT GIRL FOR LUNCH ♪

♪ SHE DANCES ON MY TONGUE ♪

♪ I KNOW IT’S JUST A HUNCH ♪

♪ BUT SHE MIGHT BE THE ONE ♪

♪♪♪

♪ I COULD ♪

♪♪♪

♪ EAT THAT GIRL FOR LUNCH ♪

♪♪♪

♪ YEAH SHE ♪

♪♪♪

♪ TASTES LIKE SHE MIGHT BE THE ONE ♪

♪♪♪

♪ I COULD ♪

♪♪♪

♪ I COULD ♪

♪♪♪

♪ EAT THAT GIRL FOR LUNCH ♪

♪♪♪

♪ YEAH SHE ♪

♪♪♪

♪ YEAH SHE ♪

♪♪♪

♪ TASTES LIKE SHE MIGHT BE THE ONE ♪

♪ [HEAVY BREATHING] ♪

주요 어휘

어휘	의미
eat /iːt/ A1	verb - 먹다
girl /ɡɜːrl/ A1	noun - 소녀
lunch /lʌntʃ/ A1	noun - 점심
dance /dæns/ A1	verb - 춤추다
tongue /tʌŋ/ A2	noun - 혀
taste /teɪst/ A2	verb - 맛보다 noun - 맛
buy /baɪ/ A1	verb - 사다
stuff /stʌf/ A2	noun - 물건
craving /ˈkreɪvɪŋ/ B2	noun - 갈망
crush /krʌʃ/ B1	noun - 반함
rare /rer/ B1	adjective - 드문
stairs /sterz/ A2	noun - 계단
chair /tʃer/ A1	noun - 의자
hair /her/ A1	noun - 머리카락
recipe /ˈresəpi/ B1	noun - 조리법
sweet /swiːt/ A1	adjective - 달콤한
shower /ˈʃaʊər/ A2	noun - 샤워
clothes /kloʊz/ A1	noun - 옷
mirror /ˈmɪrər/ A1	noun - 거울
skin /skɪn/ A1	noun - 피부
clear /klɪr/ A2	adjective - 명확한
smile /smaɪl/ A1	verb - 미소짓다
friend /frend/ A1	noun - 친구

주요 문법 구조

• I COULD EAT THAT GIRL FOR LUNCH

  ➔ 가정법 문장 (혼합형): 'could'를 사용하여 가상적이거나 바라는 행동을 표현.

  ➔ 여기서 'could'는 강한 욕망이나 매력의 비유적인 표현을 나타냅니다. 문자 그대로 누군가를 먹는다는 것이 아니라 강한 매력을 표현합니다.

• YEAH SHE DANCES ON MY TONGUE

  ➔ 현재 시제: 특징이나 지속적인 감각을 묘사하는 데 사용됩니다 (비유적).

  ➔ 'Dances on my tongue'는 은유입니다. 현재 시제는 이 감각이 빈번하거나 지속적임을 나타냅니다. 이 노래는 또한 의인화를 사용하고 있습니다. 인간이 아닌 대상에 인간과 같은 특성을 부여하고 있습니다.

• SAID “I BOUGHT YOU SOMETHING RARE

  ➔ 과거 시제: 과거에 완료된 행동을 설명하는 데 사용됩니다.

  ➔ 동사 'bought'는 구매 행위가 완료되었고 과거에 발생했음을 나타냅니다. 동사 'said'도 마찬가지로 과거의 말하기 행위를 나타냅니다.

• BABY I THINK YOU WERE MADE FOR ME

  ➔ 수동태 (과거): 'Were made'는 누군가 또는 무엇인가가 창조를 야기했음을 의미합니다.

  ➔ 수동태는 행위자 (당신을 만든 사람/무엇)보다 행위의 수신자 (you)를 강조합니다. 운명의 감각을 전달합니다.

• BEEN TRYING HARD NOT TO OVER EAT

  ➔ 현재 완료 진행형: 'Been trying'은 과거에 시작하여 현재까지 계속되는 동작을 보여줍니다.

  ➔ 초점은 노력의 기간과 지속적인 성격에 있습니다. 'Not to over eat'는 목적의 부정사입니다.

• I'LL RUN A SHOWER FOR YOU LIKE YOU WANT

  ➔ 단순 미래 (will 사용): 자발적인 결정 또는 약속을 표현합니다.

  ➔ 'I'll'은 'I will'의 약어입니다. 이 문구는 상대방의 욕구에 따라 상대방을 위해 무언가를 기꺼이 하려는 의지를 보여줍니다.

• IF I'M ALLOWED I'LL HELP YOU TAKE ‘EM OFF

  ➔ 조건문 (유형 1): 'If' 절은 가능한 조건을 표현하고 주절의 'will'은 발생 가능한 결과를 표현합니다.

  ➔ 이 문장은 허가를 기반으로 도움을 주려는 의지를 보여줍니다. 'If I'm allowed'는 조건을 소개합니다. 'I'll help'는 허용된 경우 매우 가능성이 높은 작업을 설명합니다.

• SHE’S TAKIN’ PICTURES IN THE MIRROR

  ➔ 현재 진행형: 지금 일어나고 있는 행동을 묘사하는 데 사용됩니다.

  ➔ 'She's takin' '은 'She is taking'의 축약형입니다. 그것은 순간에 일어나는 활동을 강조합니다.

• SHE’S THE HEADLIGHTS I’M THE DEER

  ➔ 단순 현재 시제: 존재 상태 또는 비유적인 정체성을 설명하는 데 사용됩니다.

  ➔ 문장은 은유입니다. 'She's the headlights'는 그녀가 관심이나 빛의 근원임을 암시하고 'I'm the deer'는 취약성 또는 매혹적인 상태를 암시합니다. 비유적인 수단을 통해 관계 또는 역동성을 묘사하는 데 사용됩니다.