Quiet or Loud – Letras bilingües Inglés/Español

• Por: Sesame Street

Letras y Traducción

[Español]

...

NIÑA: Cuando estés despierto y alguien más

está durmiendo, sé silencioso.

No hagas ni un ruido.

[BOCINAZO]

NIÑA: ¡Ups!

Pero si te quedas atrapado en un árbol, - grita tan fuerte como puedas.

Y si te lastimas el dedo del pie, - haz que todos lo sepan.

NIÑO: ¡Ay!

NIÑA: ¡Silencio, o fuerte!

...

Cuando el profesor está hablando, - no corras ni grites.

Y cuando estés en la biblioteca, - no hagas alboroto.

BIBLIOTECARIA: ¡Shh!

NIÑA: Pero cuando estés en - una montaña rusa, tú

puedes gritar muy fuerte.

Y cuando cantes tu canción favorita, - acércate

y cántala con orgullo.

Mi, mi, mi

¡Silencio, o fuerte!

...

Cuando Terry le habla a Tom, - no golpees el tambor.

Pero si Ned está empujando a Nell, entonces - está bien que grites.

¡Oye!

Mantén el silencio mientras estés - en un espectáculo.

No tomes una bocina y - empieces a soplar.

...

NIÑOS: Lo siento.

NIÑA: ¡Silencio, o fuerte!

...

¡Silencio, o fuerte!

...

[Inglés]

GIRL: When you're awake and someone else

is asleep, be quiet.

Don't make a peep.

[HONK]

GIRL: Oops!

But if you're stuck in a tree, be as loud as you can be.

And if you hurt your toe, let us all know.

BOY: Ouch!

GIRL: Quiet, or loud!

When the teacher's talking, don't run around and shout.

And when you're in the library, don't rock out.

LIBRARIAN: Shh!

GIRL: But when you're on a roller coaster, you

can scream so loud.

And when you sing your favorite song, step right up

and sing it proud.

Mi, mi, mi!

Quiet, or loud!

When Terry's talking to Tom, don't bang on the drum.

But if Ned is pushing Nell, then it's OK for you to yell.

Hey!

Be quiet while you're at a show.

Don't grab a horn and start to blow.

CHILDREN: Sorry.

GIRL: Quiet, or loud!

Quiet, or loud!

Vocabulario clave

Vocabulario	Significados
awake /əˈweɪk/ A2	adjective - despierto
asleep /əˈsliːp/ A2	adjective - dormido
stuck /stʌk/ A2	adjective - atascado
hurt /hɜːrt/ A2	verb - herir
teacher /ˈtiːtʃər/ A2	noun - profesor
talking /ˈtɔːkɪŋ/ A2	verb - hablar
library /ˈlaɪbrəri/ A2	noun - biblioteca
scream /skriːm/ A2	verb - gritar
sing /sɪŋ/ A2	verb - cantar
proud /praʊd/ A2	adjective - orgulloso
bang /bæŋ/ A2	verb - golpear
drum /drʌm/ A2	noun - tambor
yell /jel/ A2	verb - gritar
show /ʃoʊ/ A2	noun - espectáculo
grab /ɡræb/ A2	verb - agarrar
blow /bloʊ/ A2	verb - soplar

Estructuras gramaticales clave

• When you're awake and someone else is asleep, be quiet.

  ➔ Presente Continuo (be + -ing) & Imperativo

  ➔ La frase "When you're awake" usa el presente continuo para describir un estado en curso. "Be quiet" es una orden directa.

• But if you're stuck in a tree, be as loud as you can be.

  ➔ Cláusula Condicional (if + presente simple, imperativo) & Adverbio Comparativo (as…as)

  ➔ La cláusula 'if' establece una condición. "as loud as you can be" usa la estructura 'as…as' para la comparación, indicando el volumen más alto posible.

• And when you sing your favorite song, step right up and sing it proud.

  ➔ Cláusula Subordinada (when + presente simple) & Frase Adverbial (right up)

  ➔ "When you sing your favorite song" introduce una cláusula temporal. "right up" funciona como una frase adverbial que enfatiza la inmediatez.

• Quiet, or loud!

  ➔ Pregunta Disyuntiva/Opción

  ➔ Esta es una simple pregunta disyuntiva que ofrece dos opciones: silencio o fuerte. Es un recurso retórico utilizado para enfatizar.

• Don't grab a horn and start to blow.

  ➔ Imperativo Negativo (Don't + forma base del verbo) & Infinitivo (to blow)

  ➔ "Don't grab" es una orden negativa. "to blow" es un infinitivo utilizado para describir la acción de tocar el cuerno.