Into the Unknown – Paroles bilingues Anglais/Français

• Par: Idina Menzel, AURORA
• Album: Frozen 2

Paroles et Traduction

Plongez dans 'Into the Unknown' d'Idina Menzel et AURORA, un hymne captivant pour explorer le vocabulaire des émotions contradictoires et des métaphores de l'aventure. Apprenez des expressions poétiques sur la découverte de soi, tout en découvrant des techniques vocales uniques comme le kulning scandinave. Parfaite pour travailler la prononciation et les nuances dramatiques en français à travers ses crescendos orchestraux et ses dialogues intérieurs saisissants.

Vocabulaire clé

Vocabulaire	Significations
hear /hɪər/ A1	verb - entendre
go /ɡoʊ/ A1	verb - aller
away /əˈweɪ/ A1	adverb - loin
voice /vɔɪs/ A2	noun - voix
ear /ɪər/ A1	noun - oreille
loved /lʌvd/ A2	adjective - aimé
walls /wɔːlz/ A2	noun - murs
adventure /ədˈventʃər/ B1	noun - aventure
afraid /əˈfreɪd/ A2	adjective - peur
follow /ˈfɒləʊ/ A2	verb - suivre
unknown /ʌnˈnəʊn/ B1	adjective - inconnu noun - l'inconnu
awake /əˈweɪk/ B1	adjective - éveillé verb - réveiller
mistake /mɪˈsteɪk/ B1	noun - erreur
power /ˈpaʊər/ B1	noun - pouvoir
longs /lɒŋz/ B2	verb - aspirer à
leave /liːv/ A1	verb - quitter

Structures grammaticales clés

• I can hear you, but I won't

  ➔ Verbe modal 'can' pour la capacité et 'will' pour l'intention/la détermination future.

  ➔ "Can" exprime la capacité d'entendre, tandis que "won't" (will not) montre un refus délibéré d'écouter. Cela met en évidence une décision consciente d'ignorer quelque chose.

• There's a thousand reasons I should go about my day

  ➔ 'Should' + infinitif: Exprimant une obligation ou une recommandation. Proposition relative avec 'that' implicite.

  ➔ "Should go" exprime une obligation perçue ou la chose sensée à faire. La proposition relative "I should go about my day" modifie "reasons". Le 'that' est omis.

• Everyone I've ever loved is here within these walls

  ➔ Passé composé 'I've loved' (expérience), proposition relative 'I've ever loved', accord sujet-verbe ('Everyone...is').

  ➔ 'I've ever loved' indique toutes les personnes que l'orateur a aimées tout au long de sa vie. 'Everyone' est traité comme un pronom singulier, donc 'is'.

• I'm afraid of what I'm risking if I follow you

  ➔ Subjonctif 'if I follow' (situation hypothétique), proposition nominale 'what I'm risking' comme objet de 'afraid of'.

  ➔ 'What I'm risking' agit comme un nom, étant la chose spécifique dont elle a peur. 'If I follow you' établit une condition hypothétique.

• Are you here to distract me so I make a big mistake

  ➔ Infinitif de but ('to distract'), conjonction de subordination 'so' indiquant une conséquence, présent simple ('make') dans la proposition de résultat.

  ➔ "To distract" explique le but d'être là. "So I make a mistake" clarifie la conséquence prévue de la distraction.

• Who knows deep down I'm not where I'm meant to be?

  ➔ Pronom relatif 'who', locution adverbiale 'deep down', voix passive 'meant to be', question indirecte.

  ➔ "'Who' se réfère à quelqu'un qui est 'un peu comme moi'. 'Deep down' modifie 'knows'. 'Meant to be' suggère un état d'être destiné ou intentionnel.

• Don't you know there's part of me that longs to go

  ➔ Interrogative négative ('Don't you know...'), existentiel 'there's', proposition relative ('that longs to go').

  ➔ "Don't you know" cherche à obtenir une confirmation. "There's part of me" introduit un sentiment existant. La proposition "that longs to go" décrit quelle partie.

• How do I follow you

  ➔ Structure de phrase interrogative avec 'how' comme adverbe de manière, utilisée pour s'enquérir de la façon ou de la méthode pour faire quelque chose.

  ➔ Le mot "how" demande le processus ou la manière de suivre quelqu'un. La phrase souligne le désir de l'orateur de connaître les moyens d'atteindre quelque chose, et pas seulement la destination.