Mostrar bilingüe:

Maybe he's right 00:01
Maybe there is something the matter with me 00:02
I just don't see how a world that makes such wonderful things 00:05
Could be bad 00:09
Look at this stuff 00:12
Isn't it neat? 00:13
Wouldn't you think my collection's complete? 00:15
Wouldn't you think I'm the girl 00:18
The girl who has everything 00:20
Look at this trove 00:24
Treasures untold 00:26
How many wonders can one cavern hold? 00:28
Lookin' around here you'd think 00:31
Sure, she's got everything 00:34
I've got gadgets and gizmos aplenty 00:38
I've got whozits and whatzits galore 00:41
You want thingamabobs? 00:45
I've got twenty 00:47
But who cares? 00:49
No big deal 00:51
I want more 00:53
I wanna be where the people are 01:00
I wanna see, wanna see 'em dancin' 01:04
Walking around on those, what do you call 'em? 01:08
Oh, feet 01:12
Flippin' your fins, you don't get too far 01:15
Legs are required for jumping, dancing 01:18
Strolling along down the, what's that word again? 01:22
Street 01:26
Up where they walk, up where they run 01:28
Up where they stay all day in the sun 01:32
Wanderin' free, wish I could be 01:35
Part of that world 01:39
What would I give if I could live out of these waters? 01:43
What would I pay to spend a day warm on the sand? 01:49
Bet'cha on land they understand 01:55
Bet they don't reprimand their daughters 01:59
Bright young women, sick of swimmin' 02:03
Ready to stand 02:07
And ready to know what the people know 02:11
Ask 'em my questions and get some answers 02:16
What's a fire and why does it, what's the word? 02:20
Burn 02:24
When's it my turn? 02:26
Wouldn't I love, love to explore that shore up above? 02:28
Out of the sea 02:37
Wish I could be 02:42
Part of that world 02:46
02:57

Part of Your World – Letras bilingües Inglés/Español

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Por
Jodi Benson
Álbum
Walt Disney Records
Visto
299,862,898
Langue
Aprender esta canción

Letras y Traducción

Aprende inglés con la icónica balada “Part of Your World”, donde explorarás vocabulario sobre el mar, objetos cotidianos y emociones intensas. Su letra poética, llena de metáforas y expresiones como “thingamabobs”, perfecciona la pronunciación y entonación dramática, mientras su narrativa sobre identidad y libertad inspira a generaciones. ¡Descubre por qué este clásico de Disney trasciende idiomas!

[Español]
Tal vez él tenga razón
Tal vez algo anda mal conmigo
Simplemente no veo cómo un mundo que crea cosas tan maravillosas
Podría ser malo
Mira estas cosas
¿No es genial?
¿No pensarías que mi colección está completa?
¿No pensarías que soy la chica
La chica que lo tiene todo
Mira este tesoro
Tesoros innumerables
¿Cuántas maravillas puede contener una caverna?
Mirando por aquí, pensarías
Seguro, ella lo tiene todo
Tengo montón de artilugios y cachivaches
Tengo un montón de cositas y chismes
¿Quieres cositos?
Tengo veinte
Pero ¿a quién le importa?
No es gran cosa
Quiero más
Quiero estar donde están las personas
Quiero verlos, verlos bailando
Caminando sobre esos, ¿cómo se llaman?
Oh, pies
Moviendo tus aletas, no llegas lejos
Se necesitan piernas para saltar, bailar
Paseando por el, ¿cómo se dice esa palabra de nuevo?
Calle
Arriba donde caminan, donde corren
Arriba donde pasan todo el día al sol
Vaguen libres, ojalá pudiera ser
Parte de ese mundo
¿Qué daría si pudiera vivir fuera de estas aguas?
¿Qué pagaría por pasar un día cálido en la arena?
Apuesto a que en tierra entienden
Apuesto a que no reprenden a sus hijas
Mujeres jóvenes inteligentes, hartas de nadar
Listas para ponerse de pie
Y listas para saber lo que la gente sabe
Hacerles mis preguntas y obtener respuestas
¿Qué es un fuego y por qué, cómo se dice?
Quema
¿Cuándo es mi turno?
¿No me encantaría explorar esa costa allá arriba?
Fuera del mar
Ojalá pudiera ser
Parte de ese mundo
...
[Inglés] Show

Vocabulario clave

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Vocabulario Significados

matter

/ˈmætər/

A2
  • noun
  • - asunto
  • verb
  • - importar

world

/wɜːrld/

A1
  • noun
  • - mundo

things

/θɪŋz/

A1
  • noun
  • - cosas

stuff

/stʌf/

A2
  • noun
  • - cosas

collection

/kəˈlekʃən/

B1
  • noun
  • - colección

girl

/ɡɜːrl/

A1
  • noun
  • - chica

treasures

/ˈtreʒərz/

B1
  • noun
  • - tesoros

wonders

/ˈwʌndərz/

B1
  • noun
  • - maravillas

cavern

/ˈkævərn/

B2
  • noun
  • - caverna

gadgets

/ˈɡædʒɪts/

B1
  • noun
  • - aparatos

people

/ˈpiːpl/

A1
  • noun
  • - gente

feet

/fiːt/

A1
  • noun
  • - pies

legs

/leɡz/

A1
  • noun
  • - piernas

street

/striːt/

A1
  • noun
  • - calle

sun

/sʌn/

A1
  • noun
  • - sol

sand

/sænd/

A1
  • noun
  • - arena

fire

/ˈfaɪər/

A1
  • noun
  • - fuego
  • verb
  • - disparar

shore

/ʃɔːr/

A2
  • noun
  • - orilla

sea

/siː/

A1
  • noun
  • - mar

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Estructuras gramaticales clave

  • Maybe there *is* something the matter with me

    ➔ Uso enfático de 'is'

    ➔ El uso de "is" (en lugar de 'maybe there's') añade énfasis. Sugiere que realmente cree que *podría* haber algo mal en ella, enfatizando su duda.

  • Wouldn't you think my collection's complete?

    ➔ Pregunta condicional con contracción ('wouldn't')

    "Wouldn't" es una contracción de "would not". Esta pregunta implica una situación contraria a la realidad: tiene una gran colección, pero no está satisfecha.

  • I've got gadgets and gizmos aplenty

    ➔ Contracción informal ('I've got') y adverbio 'aplenty'

    "I've got" es una forma informal de decir "I have got". "Aplenty" significa "en abundancia", usado para enfatizar y es algo arcaico.

  • I wanna be where the people are

    ➔ Contracción informal ('wanna') que representa deseo

    "Wanna" es la contracción informal de "want to". Muestra su anhelo y deseo de estar en el mundo humano.

  • Walking around on those, what do you call 'em? Oh, feet

    ➔ Pregunta de coletilla ('what do you call 'em?') e interjección ('Oh')

    ➔ La pregunta de coletilla "what do you call 'em?" muestra su desconocimiento de los términos humanos. "Oh" es una interjección que muestra realización o comprensión repentina.

  • Bet'cha on land they understand

    ➔ Contracción informal ('Bet'cha') y presente simple ('understand')

    "Bet'cha" es una contracción de "I bet you". El presente simple en "they understand" indica una verdad general o creencia sobre la gente en la tierra.

  • What's a fire and why does it, what's the word? Burn

    ➔ Pronombre interrogativo ('What's'), elipsis ('what's the word?')

    "What's" es una contracción de "What is". La elipsis "what's the word?" muestra que está luchando por recordar una palabra, destacando su inexperiencia con el mundo humano.

  • Wish I could be part of that world

    ➔ Segundo condicional (implícito), deseo + subjuntivo pasado

    ➔ Esto expresa un deseo sobre una situación irreal (ser parte del mundo humano). La estructura "deseo + subjuntivo pasado" implica que es poco probable o imposible en el presente.