Ce gamin-là – 프랑스어/한국어 이중 언어 가사

• 가수: Boulevard des Airs
• 앨범: Bruxelles

가사 및 번역

[한국어]

나는 아이가 끌려가는 걸 봐, 마당까지 끌려가

엄마가 그를 데려가는 것 같아, 독수리들까지 데려가

우리가 모두 아는 장면을 연기하는 것 같아

그리고 항상, 항상 같은 사람들이야, 주위에 같은 배우들

그리고 손뼉치는 아저씨가 있어, 그 소리에 감동받지 않아

하지만 아저씨가 손뼉칠 때마다 항상 같은 노래가 시작돼

그리고 저 아이는 나야, 나는 그를 낯선 사람처럼 봐

모르겠어, 더 이상 모르겠고, 작은 친구야, 기억나니?

봐, 저기, 저 아이는 나야

봐, 저기, 저 아이가 떠나

봐, 저기, 저 아이는 나야

봐, 저기, 저 아이가 떠나

...

너 기억나니?

...

나는 아이가 소녀들의 눈과 의사를 발견하는 걸 봐

그리고 나는 그에게 경고하고 싶어, 내 의심과 두려움을 말해주고 싶어

어른이 되는 두려움, 성인이 되는 두려움, 조심하라고 말해줘, 결국

너의 작은 머리와 마음이 나를 지금의 나로 만들 거야

그리고 그를 미치게 만드는 소녀가 있어, 그건 아무것도 아니야, 나는 잘 알아

아이들은 사랑을 배우고, 모든 것이 훨씬 더 흐릿해져

그리고 저 아이는 나야, 나는 그를 낯선 사람처럼 봐

모르겠어, 더 이상 모르겠고, 작은 친구야, 기억나니?

봐, 저기, 저 아이는 나야

봐, 저기, 저 아이가 떠나

봐, 저기, 저 아이는 나야

봐, 저기, 저 아이가 떠나

너 기억나니?

너 기억나니?

너 기억나니?

나는 아이가 한가롭게 지내는 걸 봐, 조용히 한가롭게

그가 나를 생각하고 있을까, 커지는 상상을 하고 있을까

그리고 갑자기 그가 돌아서면, 갑자기 나를 보게 될까

그가 내 안의 깊은 곳을 보고 내가 그를 알아보지 못하는 걸 알까

그리고 그의 친구들이 주위에 있어, 소녀들, 선생님들, 독수리들

그를 만드는 모든 것이 있고, 나는 그저 그 열매일 뿐이야

그리고 저 아이는 나야, 나는 그를 낯선 사람처럼 봐

모르겠어, 더 이상 모르겠고, 작은 친구야, 기억나니?

...

너 기억나니?

너 기억나니?

...

[프랑스어]

J'vois un enfant qui s'traîne, se traîne jusqu'à la cour

On dirait que sa mère l'emmène, l'emmène jusqu'aux vautours

On dirait qu'on joue une scène, une scène qu'on connait tous

Et c'est toujours, toujours les mêmes, les mêmes acteurs autour

Et y a l'monsieur qui tape des mains, et c'est pas le son qui le prend

Mais c'est toujours le même refrain quand monsieur tape l'école reprend

Et ce gosse là c'est moi, je le vois comme un inconnu

Je ne sais pas, je ne sais plus et dis petit, te rappelles tu

Vois-le, voilà, ce gamin-là, c'est moi

Vois-le, voilà, ce gamin-là s'en va

Vois-le, voilà, ce gamin-là, c'est moi

Vois-le, voilà, ce gamin-là s'en va

Est-ce que tu t'rappelles

J'vois un enfant qui découvre les yeux des filles et le docteur

Et je voudrais le mettre en garde, lui dire mes doutes et mes peurs

Mes peurs de grand, mes peurs d'adulte, lui dire fais gaffe car finalement

Ta tête et ton cœur tout petit feront de moi ce que je suis

Et y'a la fille qui le rend fou et c'est pas rien, je le vois bien

L'enfant apprend l'amour et tout, et tout devient beaucoup plus flou

Et ce gosse là c'est moi, je le vois comme un inconnu

Je ne sais pas, je ne sais plus et dis petit, te rappelles tu

Vois-le, voilà, ce gamin-là, c'est moi

Vois-le, voilà, ce gamin s'en va

Vois-le, voilà, ce gamin-là, c'est moi

Vois-le, voilà, ce gamin s'en va

Tu t'rappelles

Est-ce que tu t'rappelles

Tu t'rrappelles

J'vois un enfant qui flâne, qui flâne sagement

Est-il en train d'penser à moi, en train de s'imaginer grand

Et si soudain il se retourne et si soudain, là il me voit

Verra-t-il au fond de moi que je ne le reconnaît même pas

Et y a tous ses copains autour, les filles, les profs et les vautours

Il y a tout ce qui le construit et moi je n'en suis que le fruit

Et ce gosse là c'est moi, je le vois comme un inconnu

Je ne sais pas, je ne sais plus et dis petit, te rappelles tu

Tu t'rappelles

Tu t'rappelles

주요 어휘

어휘	의미
enfant /ɑ̃.fɑ̃/ A2	noun - 어린이
mère /mɛʁ/ A2	noun - 어머니
scène /sɛn/ B1	noun - 장면
acteur /ak.tœʁ/ B2	noun - 배우
main /mɛ̃/ A1	noun - 손
refrain /ʁə.fʁɛ̃/ B2	noun - 후렴
gamin /ga.mɛ̃/ A2	noun - 소년, 아이
fils /fij/ A2	noun - 아들
peur /pœʁ/ A2	noun - 두려움
cœur /kœʁ/ B1	noun - 심장
moi /mwa/ A1	pronoun - 나
regarder /ʁ(ə)ɡaʁde/ A2	verb - 보다
découvrir /de.ku.vʁiʁ/ B1	verb - 발견하다

주요 문법 구조

• J'vois un enfant qui s'traîne, se traîne jusqu'à la cour

  ➔ 진행 중인 행동을 위한 현재 시제.

  ➔ "J'vois"라는 구절은 진행 중인 관찰을 나타냅니다.

• Et c'est toujours, toujours les mêmes, les mêmes acteurs autour

  ➔ 강조를 위한 반복.

  ➔ "toujours"라는 단어는 동일함의 개념을 강조하기 위해 반복됩니다.

• Et y a l'monsieur qui tape des mains

  ➔ 비공식적인 구어체 프랑스어 구조.

  ➔ "y a"라는 구절은 "il y a"(있다)의 구어체 표현입니다.

• Et ce gosse là c'est moi, je le vois comme un inconnu

  ➔ 지시 대명사의 사용.

  ➔ "ce gosse là"라는 구절은 어떤 아이를 지정하기 위해 지시사를 사용합니다.

• Et y'a la fille qui le rend fou

  ➔ 관계절의 사용.

  ➔ "qui le rend fou"라는 절은 소녀와 그녀의 영향을 설명합니다.

• Et si soudain il se retourne

  ➔ 'si'를 사용한 조건 구조.

  ➔ "si soudain il se retourne"라는 구절은 행동에 대한 조건을 설정합니다.

• Je ne sais pas, je ne sais plus

  ➔ 프랑스어의 부정.

  ➔ "Je ne sais pas"라는 구절은 불확실성을 표현하기 위해 부정을 사용합니다.