歌词与翻译
想通过音乐学习韩语吗？《BEHIND (비하인드)》不仅旋律动人，更蕴含丰富的情感词汇和诗意表达——如“撕裂流血”“微笑如阳光”“眼睛变红”等句式，让你在感受WOODZ深情嗓音的同时，掌握描述痛苦与慰藉的韩语表达，快来一起探索这首适合夜晚聆听的心灵抚慰之作吧！
抬起头，却与那高耸的墙正面相遇
即使盯着看，又能改变什么呢
这巨大的东西，最终也会被摧毁
被谎言刺伤了
向这种人学习又能学到什么
像巨大蟒蛇般的话语
撕下那黑色的布
我的心好像在腐烂
再次抓紧头发
试着将它拉起，那条红线
仿佛要冲破天际的尖叫声
我叹了口气，呼
更用力地挥拳，将其粉碎
感觉要崩溃了，撞上那灰色的墙
抬起头，却与那高耸的墙正面相遇
即使盯着看，又能改变什么呢
这巨大的东西，最终也会被摧毁
我只会越来越破碎
忍不住苦笑
重复的生活
我摧毁了一面墙
走了几步之后
却出现了更厚的墙
一次又一次地撞击
我感觉自己要倒下，但我绝对不会
我被剥落的皮肤上
长出了老茧，渐渐地，痛苦也变得麻木
再次低下头，睁大眼睛
我不在乎从我身边走过的人
即使他们摇头叹气，让我离开
我才不管他们，再次与它撞击
感觉要崩溃了，撞上那灰色的墙
抬起头，却与那高耸的墙正面相遇
即使盯着看，又能改变什么呢
这巨大的东西，最终也会被摧毁
重点词汇
| 词汇 | 含义 |
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부서지다 (buseojida) /pu.sʌ.dʑi.da/ B1 |
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벽 (byeok) /pjʌk/ A2 |
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고개 (gogae) /ko.ɡɛ/ A2 |
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보다 (boda) /po.da/ A1 |
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배우다 (baeuda) /pɛ.u.da/ B1 |
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맘 (mam) /mam/ A2 |
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잡다 (japda) /dʑap.da/ A2 |
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붉은 (bulgeun) /pul.ɡɯn/ B1 |
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소리 (sori) /so.ɾi/ A2 |
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주먹 (jumeok) /dʑu.mʌk/ B1 |
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뻗다 (ppeotda) /ppʌt.da/ B1 |
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웃음 (useum) /u.sʌm/ A2 |
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삶 (salm) /salm/ B1 |
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두껍다 (dukkeopda) /du.kkʌp.da/ B1 |
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부딪히다 (budichida) /pu.di.tɕʰi.da/ B1 |
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무너지다 (muneojida) /mu.nʌ.dʑi.da/ B2 |
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重点语法结构
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부서질 것 같아, 부딪혀 버린 회색 벽
➔ 情感表达 + '-어 버리다' (最终做了某事)
➔ 短语 '부서질 것 같아' (buseojil geot gata) 表达了一种即将崩溃的感觉。'-어 버리다' 表示意外发生或导致某种状态的行为。在这里，它暗示说话者意外地撞到了墙上。
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뚫어져라 보면 뭐가 바뀌어
➔ '-어져라' (命令/劝告)
➔ '-어져라' 是命令形式，表达了强烈的建议或命令。它被用来强调凝视的动作。这不是对别人的直接命令，而是对自己的一种强烈鼓励。
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이런 놈들에게 배워 뭘
➔ '-에게' (与格助词), 修辞性问题
➔ '-에게' 将“这些人”标记为行为的接收者（学习）。这个短语是一个修辞性问题，暗示说话者认为从他们那里没有什么可学的。
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썩어가는 듯해 나의 맘
➔ '-어 가다' (似乎在持续做某事)
➔ '-어 가다' 描述似乎在持续进行的状态。在这里，它传达了说话者内心不断腐烂或腐烂的感觉。
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다시 머리끄덩이를 잡고서
➔ '-고서' (连接词，表示一系列动作)
➔ '-고서' 连接两个动作，表明一个动作发生在另一个动作之前。它暗示了一个序列：'抓住头发' 然后 '试图把它拉起来'。
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내 살갗이 벗겨져 나간 자리엔
➔ '-에' (地点助词)
➔ '-에' 指的是皮肤被剥落的地方。它具体说明了这些老茧出现在哪里。
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내 옆을 지나가는 놈들은 신경 안 써
➔ '-을/를' (宾语标记), '-는' (名词化后缀)
➔ '-을/를' 将“经过身边的人”标记为“不在乎”的对象。'-는' 将“经过身边的人”短语转换为类似于名词的元素，使其能够作为动词的对象。
