今天是天赐的礼物 – Letras bilingües Chino/Español

Letras y Traducción

[Español]

Parece que ya has encontrado este Árbol Sagrado del Durazno de la Sabiduría Celestial.

¿Este es el árbol? Perdona, yo creía que era un duraznero cualquiera.

Lo entiendo: comes cuando estás molesto.

¿Molesto? No lo estoy. ¿Por qué piensas que lo estoy?

¿Qué es lo que te está molestando?

Uf, mi desempeño hoy podría ser el peor de toda la historia del kung fu.

El peor de todos los tiempos.

Puede ser.

Y esos cinco... ¡deberías ver cómo me odian!

¡Me odian a muerte!

¿Cómo hará el maestro para entrenarme y convertirme en el Guerrero Dragón?

Es que no soy como ellos cinco.

No tengo garras afiladas ni alas.

Ni veneno... hasta la mantis tiene esas cosas.

Uf, mejor lo dejo y me voy a casa a hacer mis fideos.

¿Rendirse? ¿No rendirse?

¿Hacer fideos? ¿No hacer fideos?

Estás demasiado pendiente de lo que fue y demasiado ansioso por lo que vendrá.

Como dice un refrán:

Ayer es historia,

Mañana es un misterio,

Pero hoy es un regalo del cielo.

Valora hoy como si fuera un regalo.

[Chino]

看来你已经发现了这棵天智神明圣桃树 I see you have found the Sacred Peach Tree of Heavenly Wisdom.

就是这棵树? 不好意思 我还以为是平常的桃树 Is that what this is? Sorry. I thought it was just a regular peach tree.

这我理解 你心情烦躁 所以你就吃 I understand. You eat when you are upset.

心烦？我没心烦 你怎么觉得我心烦？ Upset? I'm not upset. What makes you think I'm upset.

你到底心里在烦些什么？ So why are you so upset?

哎 我今天的表现有可能是历史上最烂 功夫史上最烂 I probably sucked more today than anyone in the history of kung fu.

最烂史上最烂 In the history of China. In the history of sucking!

有可能 Probably.

还有那五个 你真该看看他们那样 他们恨死我了 And the Five! Man, you should've seen them! They totally hate me.

恨死了 Totally.

师父怎么才能把我训练成神龙大侠呢 How is Shifu ever going to turn me into the Dragon Warrior?

我不是那五个 I mean, I'm not like the Five.

我没有利爪 没有翅膀 I've got no claws, no wings, no venom.

没有毒液 连螳螂都有那样的东西 Even Mantis has those... thingies.

哎 我还是放弃吧 回家做我的面条 Maybe I should just quit and go back to making noodles.

放弃? 不放弃? Quit, don't quit.

做面条? 不做面条? Noodles, don't noodles.

你患得患失 太在意从前 又太担心将来 You are too concerned with what was and what will be.

有句话说得好 There's a saying:

昨天是段历史 Yesterday is history,

明天是个谜团 tomorrow is a mystery,

而今天是天赐的礼物 but today is a gift.

像珍惜礼物那样珍惜今天 That is why it is called the present.

Vocabulario clave

Vocabulario	Significados
发现 fā xiàn A2	verb - descubrir
神明 shén míng C1	noun - deidad
圣桃树 shèng táo shù C1	noun - árbol sagrado del melocotón
理解 lǐ jiě B1	verb - entender
心情 xīn qíng B1	noun - ánimo
烦躁 fán zào B2	adjective - irritable
训练 xùn liàn B1	verb - entrenar
神龙大侠 shén lóng dà xiá C1	noun - guerrero dragón
放弃 fàng qì B1	verb - rendirse
面条 miàn tiáo A1	noun - fideos
担心 dān xīn A2	verb - preocuparse
历史 lì shǐ B1	noun - historia
谜团 mí tuán B2	noun - misterio
礼物 lǐ wù A2	noun - regalo
珍惜 zhēn xī B2	verb - apreciar
今天 jīn tiān A1	noun - hoy
昨天 zuó tiān A1	noun - ayer
明天 míng tiān A1	noun - mañana

Estructuras gramaticales clave

• I see you have found the Sacred Peach Tree of Heavenly Wisdom.

  ➔ Pretérito Perfecto

  ➔ La frase "have found" está en Pretérito Perfecto, usada para describir una acción que ocurrió en el pasado pero es relevante al presente.

• What makes you think I'm upset?

  ➔ Presente Simple en Forma de Pregunta

  ➔ La frase "makes you think" está en Presente Simple, usada en una pregunta para indagar sobre una verdad general o acción habitual.

• I probably sucked more today than anyone in the history of kung fu.

  ➔ Adverbio Comparativo

  ➔ La palabra "more" es un adverbio comparativo, usado para comparar el grado de una acción o cualidad.

• Maybe I should just quit and go back to making noodles.

  ➔ Verbo Modal (Should)

  ➔ La palabra "should" es un verbo modal, usado para expresar consejo o recomendación.

• You are too concerned with what was and what will be.

  ➔ Too + Adjetivo

  ➔ La frase "too concerned" usa "too" antes de un adjetivo para indicar un grado excesivo.

• That is why it is called the present.

  ➔ Presente Simple Voz Pasiva

  ➔ La frase "is called" está en Presente Simple Voz Pasiva, usada para describir una acción donde el sujeto es actuado.