가사 및 번역
베트남어, 영어, 중국어, 일본어, 태국어 등 5개 언어로 구성된 '젓가락'을 통해 다양한 언어의 아름다움과 문화적 융합을 경험해보세요. 이 곡은 전통과 현대의 조화, 감동적인 메시지로 아시아 전역에 울림을 주었습니다. 노래를 통해 언어의 다양성과 단결의 힘을 배우고, 베트남 문화의 매력에 빠져보세요.
주요 어휘
어휘 | 의미 |
---|---|
break /breɪk/ A1 |
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bickering /ˈbɪkərɪŋ/ B1 |
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wisdom /ˈwɪzdəm/ B1 |
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chopsticks /ˈtʃɒpstɪks/ A1 |
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gold /ɡoʊld/ A1 |
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together /təˈɡeðər/ A1 |
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brave /breɪv/ A2 |
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bold /boʊld/ B1 |
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bond /bɒnd/ B1 |
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shine /ʃaɪn/ A2 |
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galaxy /ˈɡæləksi/ B1 |
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tiny /ˈtaɪni/ A1 |
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Asian /ˈeɪʒən/ A1 |
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hold /hoʊld/ A1 |
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lesson /ˈlɛsən/ A2 |
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soul /soʊl/ B1 |
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heart /hɑːrt/ A1 |
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music /ˈmjuːzɪk/ A1 |
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sing /sɪŋ/ A1 |
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far /fɑːr/ A1 |
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주요 문법 구조
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Once upon a time There was a father who got ill
➔ 과거 시제
➔ 이 문장은 과거 시제를 사용하여 이야기에서 완료된 사건을 서술합니다. ""got""은 과거의 특정 시점에 일어난 행동을 설명합니다.
-
But he could not rest
➔ 조동사 (could)
➔ ""Could""는 과거의 능력이나 가능성을 표현합니다. 여기서는 아이들의 행동 때문에 아버지가 쉴 수 없었다는 것을 보여줍니다.
-
Cuz his five kids kept bickering
➔ 과거 진행 시제
➔ ""Kept""는 과거의 반복되거나 지속적인 행동을 나타냅니다. 여기서는 아이들이 싸우는 지속적인 짜증이 아버지의 휴식을 방해한 것을 보여줍니다.
-
Who could break a bunch of chopsticks
➔ 관계절 (한정적)
➔ 이는 "who"로 시작하는 한정적 관계절로, 어떤 사람이 그 행동을 할 수 있는지를 지정합니다. 젓가락 다발을 부수는 자가 금을 상속받을 것을 식별합니다.
-
Together made us as one
➔ 분열 문장 (It-Cleft)
➔ 이는 it-cleft 구조를 사용하여 "together"를 우리를 하나로 만든 요인으로 강조하며, 협력으로부터의 통일을 강조합니다.
-
That old story hasn't faded
➔ 현재 완료 시제
➔ ""Hasn't faded""는 과거 사건(이야기)을 현재와 연결하여, 그 교훈이 여전히 관련성 있고 시간이 지나면서 사라지지 않았음을 나타냅니다.
-
Though we're apart
➔ 양보절 (Though)
➔ ""Though""는 양보를 도입하여 분리나 거리를 사실로 인정하는 반면, 주절에서는 그럼에도 불구하고 통일이 이어지는 것을 나타냅니다.
-
Even if we're miles afar
➔ 조건 양보 (Even if)
➔ ""Even if""는 멀리 떨어져 있는 가상의 상황을 표현하며, 그것이 유대를 깨지 않는다는 것을 양보하며, 제3 조건문의 뉘앙스에 해당합니다.
-
We're Asian hu uh
➔ 현재 시제 (정체성)
➔ 현재 시제는 영구적 또는 고유한 정체성을 서술합니다. ""Are""는 아시아 집단 정체성을 강조하며, ""hu uh""는 강조의 감탄사입니다.
-
When we hold our hands
➔ 시간절 (When)
➔ ""When""는 시간절을 도입하여 미래 또는 습관적 행동을 통일에 연결합니다. 손을 잡는 것이 힘을 가져온다는 생각을 조건짓습니다.
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