Alphabet Song – Letras Bilíngues Inglês/Português

• Por: Have Fun Teaching

Letras e Tradução

[Português]

O alfabeto está cheio de consoantes e vogais.

Nós as escrevemos, nós as lemos. Cada letra faz um som. Bem, começamos com A, B, C.

Vamos até o Z.

As letras do alfabeto

são divertidas para você e para mim.

A, B, C, D

E, F, G

H, I, J, K

L, M, N, O, P

Q, R, S

T, U, V

W, X, Y, Z

a, b, c, d, e, f, g

h, i, j, k, l, m, n, o, p

q, r, s

t, u, v

w, x, y, z

Agora, eu conheço o meu ABC. Na próxima vez, você canta comigo?

Começamos com A, B, C E vamos até o Z.

Agora, eu conheço o meu ABC. Na próxima vez, você canta comigo?

Começamos com A, B, C E vamos até o Z.

A, B, C, D, E, F, G

H, I, J, K, L, M, N, O, P

Q, R, S

T, U, V

W, X, Y, Z

a, b, c, d, e, f, g

h, i, j, k, l, m, n, o, p

q, r, s

t, u, v

w, x, y, z

Agora, eu conheço o meu ABC. Na próxima vez, você canta comigo?

Cada letra faz um som. Vamos pronunciá-las agora.

Agora, eu conheço o meu ABC. Na próxima vez, você canta comigo?

Cada letra faz um som. Vamos pronunciá-las agora.

/a/

/b/

/c/

/d/

/e/

/f/

/g/

/h/

/i/

/j/

/k/

/l/

/m/

/n/

/o/

/p/

/kw/

/r/

/s/

/t/

/u/

/v/

/w/

/ks/

/y/

/z/

/a/

/b/

/c/

/d/

/e/

/f/

/g/

/h/

/i/

/j/

/k/

/l/

/m/

/n/

/o/

/p/

/kw/

/r/

/s/

/t/

/u/

/v/

/w/

/ks/

/y/

/z/

Agora eu conheço o meu ABC. Na próxima vez, você canta comigo?

Começamos com A, B, C E vamos até o Z.

Agora eu conheço o meu ABC. Na próxima vez, você canta comigo?

Começamos com A, B, C E vamos até o Z.

[Inglês]

The alphabet is filled with consonants and vowels.

We write 'em, we read 'em. Each letter makes a sound. Well we start with A, B, C.

We go all the way to Z.

The letters of the alphabet

are fun for you and me

A, B, C, D

E, F, G

H, I, J, K

L, M, N, O, P

Q, R, S

T, U, V

W, X, Y, Z

a, b, c, d, e, f, g

h, i, j, k, l, m, n, o, p

q, r, s

t, u, v

w, x, y, z

Now, I know my ABC's Next time won't you sing with me

We start with A, B, C And we go all the way to Z

Now, I know my ABC's Next time won't you sing with me

We start with A, B, C And we go all the way to Z

A, B, C, D, E, F, G

H, I, J, K, L, M, N, O, P

Q, R, S

T, U, V

W, X, Y, Z

a, b, c, d, e, f, g

h, i, j, k, l, m, n, o, p

q, r, s

t, u, v

w, x, y, z

Now, I know my ABC's Next time won't you sing with me

Each letter makes a sound Let's sound them out now

Now, I know my ABC's Next time won't you sing with me

Each letter makes a sound Let's sound them out now

/a/

/b/

/c/

/d/

/e/

/f/

/g/

/h/

/i/

/j/

/k/

/l/

/m/

/n/

/o/

/p/

/kw/

/r/

/s/

/t/

/u/

/v/

/w/

/ks/

/y/

/z/

/a/

/b/

/c/

/d/

/e/

/f/

/g/

/h/

/i/

/j/

/k/

/l/

/m/

/n/

/o/

/p/

/kw/

/r/

/s/

/t/

/u/

/v/

/w/

/ks/

/y/

/z/

Now I know my ABC's Next time won't you sing with me

We start with A, B, C And we go all the way to Z

Now I know my ABC's Next time won't you sing with me

We start with A, B, C And we go all the way to Z

Vocabulário chave

Vocabulário	Significados
alphabet /ˈælfəbɛt/ B1	noun - alfabeto
consonant /ˈkɒnsənənt/ B2	noun - consoante
vowel /ˈvaʊəl/ B2	noun - vogal
letter /ˈlɛtər/ A2	noun - letra
sound /saʊnd/ A2	noun - som verb - emitir som
start /stɑːrt/ A2	verb - começar
way /weɪ/ A2	noun - caminho
know /noʊ/ A2	verb - saber
sing /sɪŋ/ A2	verb - cantar
fun /fʌn/ A2	adjective - divertido
next /nɛkst/ A2	adjective - próximo
time /taɪm/ A1	noun - tempo
make /meɪk/ A1	verb - fazer
write /raɪt/ A2	verb - escrever
read /riːd/ A2	verb - ler
let /lɛt/ A1	verb - deixar
go /ɡoʊ/ A1	verb - ir

Estruturas gramaticais chave

• The alphabet is filled with consonants and vowels.

  ➔ Voz passiva (presente simples).

  ➔ A expressão "is filled" é a forma passiva do verbo "fill", indicando que o sujeito recebe a ação.

• We write 'em, we read 'em.

  ➔ Presente simples; coordenação com vírgula; contração de "them" para "'em".

  ➔ Os verbos "write" e "read" estão no presente simples ("We write" / "We read"), indicando ações habituais, e "'em" é a forma contraída de "them".

• Now, I know my ABC's.

  ➔ Presente simples com verbo estático (know).

  ➔ O verbo "know" é estático, portanto aparece no presente simples como "I know" para expressar um estado atual de conhecimento.

• Next time won't you sing with me?

  ➔ Frase interrogativa com o modal "won't" (convite no futuro).

  ➔ A expressão "won't you sing" utiliza o modal "won't" (will not) para fazer um pedido ou convite cortês no futuro.

• We start with A, B, C and we go all the way to Z.

  ➔ Presente simples com o phrasal verb "go all the way" (indicar conclusão).

  ➔ A expressão "go all the way" é um phrasal verb que significa continuar até o fim; aqui segue o presente simples "we go".

• Each letter makes a sound.

  ➔ Presente simples; verbo na terceira pessoa singular recebe -s.

  ➔ "makes" é a forma de terceira pessoa do singular do verbo "make" no presente simples, indicando um fato habitual.

• Let's sound them out now.

  ➔ Imperativo usando "let's" (let us) + verbo base.

  ➔ "Let's" é a contração de "let us" e forma um imperativo inclusivo, convidando quem fala e quem ouve a "sound them out".

• Now I know my ABC's, next time won't you sing with me.

  ➔ Sentença composta: presente simples + modal "won't" para convite futuro.

  ➔ A cláusula "Now I know my ABC's" usa o presente simples para afirmar um fato atual, enquanto "next time won't you sing with me" emprega o modal "won't" para uma cortês convite futuro.