Alphabet Song – 英语/中文 双语歌词

• 作者: Have Fun Teaching

歌词与翻译

[中文]

字母表由辅音和元音组成。

我们写它们，也读它们。每个字母都会发出一个声音。好，我们从 A、B、C 开始。

我们一直读到 Z 为止。

字母表中的字母

对你和我都很有趣。

A、B、C、D

E、F、G

H、I、J、K

L、M、N、O、P

Q、R、S

T、U、V

W、X、Y、Z

a、b、c、d、e、f、g

h、i、j、k、l、m、n、o、p

q、r、s

t、u、v

w、x、y、z

现在，我知道我的字母表了。下次你愿意和我一起唱吗？

我们从 A、B、C 开始 一直到 Z

现在，我知道我的字母表了。下次你愿意和我一起唱吗？

我们从 A、B、C 开始 一直到 Z

A、B、C、D、E、F、G

H、I、J、K、L、M、N、O、P

Q、R、S

T、U、V

W、X、Y、Z

a、b、c、d、e、f、g

h、i、j、k、l、m、n、o、p

q、r、s

t、u、v

w、x、y、z

现在，我知道我的字母表了。下次你愿意和我一起唱吗？

每个字母都会发出一个声音，我们现在把它们读清楚。

现在，我知道我的字母表了。下次你愿意和我一起唱吗？

每个字母都会发出一个声音，我们现在把它们读清楚。

/a/

/b/

/c/

/d/

/e/

/f/

/g/

/h/

/i/

/j/

/k/

/l/

/m/

/n/

/o/

/p/

/kw/

/r/

/s/

/t/

/u/

/v/

/w/

/ks/

/y/

/z/

/a/

/b/

/c/

/d/

/e/

/f/

/g/

/h/

/i/

/j/

/k/

/l/

/m/

/n/

/o/

/p/

/kw/

/r/

/s/

/t/

/u/

/v/

/w/

/ks/

/y/

/z/

现在，我知道我的字母表了。下次你愿意和我一起唱吗？

我们从 A、B、C 开始，一直到 Z

现在，我知道我的字母表了。下次你愿意和我一起唱吗？

我们从 A、B、C 开始，一直到 Z

[英语]

The alphabet is filled with consonants and vowels.

We write 'em, we read 'em. Each letter makes a sound. Well we start with A, B, C.

We go all the way to Z.

The letters of the alphabet

are fun for you and me

A, B, C, D

E, F, G

H, I, J, K

L, M, N, O, P

Q, R, S

T, U, V

W, X, Y, Z

a, b, c, d, e, f, g

h, i, j, k, l, m, n, o, p

q, r, s

t, u, v

w, x, y, z

Now, I know my ABC's Next time won't you sing with me

We start with A, B, C And we go all the way to Z

Now, I know my ABC's Next time won't you sing with me

We start with A, B, C And we go all the way to Z

A, B, C, D, E, F, G

H, I, J, K, L, M, N, O, P

Q, R, S

T, U, V

W, X, Y, Z

a, b, c, d, e, f, g

h, i, j, k, l, m, n, o, p

q, r, s

t, u, v

w, x, y, z

Now, I know my ABC's Next time won't you sing with me

Each letter makes a sound Let's sound them out now

Now, I know my ABC's Next time won't you sing with me

Each letter makes a sound Let's sound them out now

/a/

/b/

/c/

/d/

/e/

/f/

/g/

/h/

/i/

/j/

/k/

/l/

/m/

/n/

/o/

/p/

/kw/

/r/

/s/

/t/

/u/

/v/

/w/

/ks/

/y/

/z/

/a/

/b/

/c/

/d/

/e/

/f/

/g/

/h/

/i/

/j/

/k/

/l/

/m/

/n/

/o/

/p/

/kw/

/r/

/s/

/t/

/u/

/v/

/w/

/ks/

/y/

/z/

Now I know my ABC's Next time won't you sing with me

We start with A, B, C And we go all the way to Z

Now I know my ABC's Next time won't you sing with me

We start with A, B, C And we go all the way to Z

重点词汇

词汇	含义
alphabet /ˈælfəbɛt/ B1	noun - 字母表
consonant /ˈkɒnsənənt/ B2	noun - 辅音
vowel /ˈvaʊəl/ B2	noun - 元音
letter /ˈlɛtər/ A2	noun - 字母
sound /saʊnd/ A2	noun - 声音 verb - 发出声音
start /stɑːrt/ A2	verb - 开始
way /weɪ/ A2	noun - 路径
know /noʊ/ A2	verb - 知道
sing /sɪŋ/ A2	verb - 唱歌
fun /fʌn/ A2	adjective - 有趣
next /nɛkst/ A2	adjective - 下一个
time /taɪm/ A1	noun - 时间
make /meɪk/ A1	verb - 做
write /raɪt/ A2	verb - 写
read /riːd/ A2	verb - 读
let /lɛt/ A1	verb - 让
go /ɡoʊ/ A1	verb - 去

重点语法结构

• The alphabet is filled with consonants and vowels.

  ➔ 被动语态（一般现在时）。

  ➔ “is filled”是动词 “fill” 的被动形式，表示主语接受动作。

• We write 'em, we read 'em.

  ➔ 一般现在时；用逗号并列；“them”缩写为“'em”。

  ➔ 动词 “write” 与 “read” 使用一般现在时（“We write” / “We read”），表示常态动作，且 “'em” 为 “them” 的缩写形式。

• Now, I know my ABC's.

  ➔ 使用状态动词 “know” 的一般现在时。

  ➔ 动词 “know” 为状态动词，使用一般现在时 “I know” 表示当前的知识状态。

• Next time won't you sing with me?

  ➔ 使用情态动词 “won’t” 的疑问句（未来邀请）。

  ➔ 短语 “won’t you sing” 使用情态动词 “won’t”(will not) 来进行未来的礼貌请求或邀请。

• We start with A, B, C and we go all the way to Z.

  ➔ 使用一般现在时及短语动词 “go all the way”（表示完成）。

  ➔ 短语 “go all the way” 是一个表示持续到最后的短语动词，紧随一般现在时的 “we go”。

• Each letter makes a sound.

  ➔ 一般现在时；第三人称单数动词加 -s。

  ➔ 动词 “makes” 是动词 “make” 的第三人称单数形式，用于一般现在时表示习惯性事实。

• Let's sound them out now.

  ➔ 使用 “let’s” 的祈使句（let us）+ 动词原形。

  ➔ “Let’s” 是 “let us” 的缩写，构成一种包含说话者和听者的祈使句，邀请大家 “sound them out”。

• Now I know my ABC's, next time won't you sing with me.

  ➔ 复合句：一般现在时 + 情态动词 “won’t” 表示将来的邀请。

  ➔ 句子 “Now I know my ABC's” 用一般现在时陈述当前事实，而 “next time won’t you sing with me” 使用情态动词 “won’t” 表示礼貌的将来邀请。