Priorities – Paroles bilingues Anglais/Français

• Par: Tyla
• Album: TYLA

Paroles et Traduction

[Français]

Ma première erreur

Penser que je pourrais tout être

Regarde comme je m'étale

Est redevenu ma priorité

J'étais au mauvais endroit avec la bonne énergie

Planant sur la sérotonine et appelant ça de la chimie

Donc plus rien à sacrifier pour l'équipe

Ces mains ne veulent plus retenir quoi que ce soit

Me retiennent d'observer

Il n'y avait aucune limite que je ne franchirais pas

J'ai toujours été prêt à te donner ce que tu veux

Dire cela à voix haute n'avait pas de sens, mais à l'époque oui

Bonne intention, mais je l'avoue

Ma première erreur

Penser que je pourrais tout être

Regarde comme je m'étale

Est redevenu ma priorité

Perdu (perdu) mon (mon) chemin (chemin)

S'assurer que c'était toi (toi) qui (qui) était droit (droit)

Oh, je m'étale

Est redevenu ma priorité

Oh-whoa, ooh

Ooh, ooh

(Combien de) lieux je peux être à la fois ?

(Combien de) personnes je peux être à la fois ?

(Combien de) personnes je peux satisfaire à la fois ?

Il n'y avait aucune limite que je ne franchirais pas (franchir)

J'ai toujours été prêt à te donner ce que tu veux (donner ce que tu veux)

Dire cela à voix haute n'avait pas de sens, mais à l'époque oui

Bonne intention, mais je l'avoue

Ma première erreur

Penser que je pourrais tout être

Regarde comme je m'étale

Est redevenu ma priorité

Perdu (perdu) mon (mon) chemin (chemin)

S'assurer que c'était toi (toi) qui (qui) était droit (droit)

Oh, je m'étale (je m'étale)

Est redevenu ma priorité

Oh-whoa, ooh

Ooh, ooh

Oh-whoa, ooh

Ooh, ooh

...

[Anglais]

My first mistake

Thinkin' that I could be everything

Look how spreadin' myself thin

Became my priority again

I was in the wrong place with the right energy

High off serotonin and callin' it chemistry

So no more takin' one for the team

These hands don't wanna hold onto things

Holdin' me back from noticin'

There wasn't a line I wouldn't cross

Was always down to get you what you want

Sayin' it out loud makes no sense, but at the time it did

Good intent, but I admit

My first mistake

Thinkin' that I could be everything

Look how spreadin' myself thin

Became my priority again

Lost (lost) my (my) way (way)

Makin' sure it was you (you) that (that) was straight (straight)

Oh, spreadin' myself thin

Became my priority again

Oh-whoa, ooh

Ooh, ooh

(How many) places can I be at once?

(How many) people can I be at once?

(How many) people can I please at once?

There wasn't a line I wouldn't cross (cross)

Was always down to get you what you want (get you what you want)

Sayin' it out loud makes no sense, but at the time it did

Good intent, but I admit

My first mistake

Thinkin' that I could be everything

Look how spreadin' myself thin

Became my priority again

Lost (lost) my (my) way (way)

Makin' sure it was you (you) that (that) was straight (straight)

Oh, spreadin' myself thin (spreadin' myself thin)

Became my priority again

Oh-whoa, ooh

Ooh, ooh

Oh-whoa, ooh

Ooh, ooh

Vocabulaire clé

Vocabulaire	Significations
priority /praɪˈɒrɪti/ B1	noun - quelque chose de très important qui doit être traité avant d'autres choses
spread /spred/ A2	verb - répartir ou arranger quelque chose sur une large zone
thin /θɪn/ A1	adjective - avoir peu de profondeur ou d'épaisseur
mistake /mɪsˈteɪk/ A2	noun - une action ou décision incorrecte
energy /ˈɛnərdʒi/ A2	noun - la force et la vitalité nécessaires pour une activité physique ou mentale soutenue
serotonin /ˌsɛrəˈtoʊnɪn/ C1	noun - une substance chimique dans le cerveau qui aide à transmettre des signaux et est associée à la régulation de l'humeur
chemistry /ˈkɛmɪstri/ B2	noun - la branche de la science qui s'occupe des substances dont la matière est composée
hold /hoʊld/ A1	verb - avoir ou garder quelque chose dans sa main ou ses bras
back /bæk/ A1	adjective - derrière ou à l'arrière
cross /krɔs/ A1	verb - aller d'un côté à l'autre
straight /streɪt/ A1	adjective - sans pli ni courbe
intent /ɪnˈtɛnt/ B1	noun - la détermination à faire quelque chose
lost /lɔst/ A1	adjective - incapable de trouver son chemin ou sa position
place /pleɪs/ A1	noun - une position ou un emplacement particulier
please /pliːz/ A1	verb - rendre quelqu'un heureux ou satisfait

Structures grammaticales clés

• My first mistake

  ➔ Déterminant possessif + groupe nominal

  ➔ La phrase commence par le déterminant possessif "My", indiquant que l'erreur appartient au locuteur, suivi du nom "mistake".

• Thinkin' that I could be everything

  ➔ Verbe modal + infinitif sans « to » dans une proposition "that"

  ➔ Le locuteur utilise le verbe modal "could" suivi de l’infinitif sans « to » "be" pour exprimer une condition possible dans la proposition introduite par "that".

• Look how spreadin' myself thin

  ➔ Phrase impérative avec une construction exclamative "how"

  ➔ Le verbe "Look" est à l’impératif, donnant un ordre, suivi de la phrase exclamative "how spreadin' myself thin" qui met l’accent sur la manière.

• I was in the wrong place with the right energy

  ➔ Passé simple du verbe "be" + groupes prépositionnels

  ➔ Le verbe "was" (passé simple de "be") place le sujet "I" dans un état statique, complété par les groupes prépositionnels "in the wrong place" et "with the right energy".

• High off serotonin and callin' it chemistry

  ➔ Gérondif comme attribut du sujet

  ➔ Le gérondif "callin'" sert d'attribut, décrivant ce que représente "High off serotonin", reliant ainsi les deux notions.

• These hands don't wanna hold onto things

  ➔ Présent simple négatif + infinitif après "wanna" (want to)

  ➔ L'auxiliaire "don't" rend la phrase négative au présent simple, et "wanna" est la contraction familière de "want to" suivie de l'infinitif "hold".

• There wasn't a line I wouldn't cross

  ➔ Passé simple négatif + proposition relative avec verbe modal

  ➔ La phrase utilise le passé simple négatif "wasn't" et la proposition relative "I wouldn't cross" où "wouldn't" est le verbe modal exprimant une réticence au passé.

• (How many) people can I be at once?

  ➔ Phrase interrogative avec verbe modal "can"

  ➔ La question se construit en plaçant le verbe modal "can" avant le sujet "I", suivi de l'infinitif "be" pour interroger la capacité du locuteur à être plusieurs personnes.