이중 언어 표시:

不會打歌麼學打歌 00:04
阿哥怎麼擺你怎麼擺 00:05
大江大海江大海 00:07
側愣身子麼轉著還 00:09
(La-la-li-la-li-la-la) 00:11
(La-la-li-la-li-la-la) 00:13
(La-la-li-la-li-la-la) 00:17
(La-la-li-la-li-la-la) 00:21
祖祖輩輩留下的舞步 00:25
那曲兒名字叫做打歌 00:28
兄弟姊妹 不管老老少少 00:32
Oh 一起歡樂地跳舞 00:35
這是一曲傳統的舞步 00:40
讓我來彈奏這一單弦子 00:43
來吧 來吧 我們旦管旦管 00:47
來打完妹子喜愛的舞步 00:50
不會打歌麼學打歌 00:54
阿哥怎麼擺你怎麼擺 00:56
大江大海江大海 00:58
側愣身子麼轉著還 01:00
不會打歌麼學打歌 01:05
阿哥怎麼擺你怎麼擺 01:07
大江大海江大海 01:12
側愣身子麼轉著還 01:14
不會打歌麼學打歌 01:20
阿哥怎麼擺你怎麼擺 01:22
(La-la-li-la-li-la-la) 01:26
(La-la-li-la-li-la-la) 01:30
(La-la-li-la-li-la-la) 01:33
(La-la-li-la-li-la-la) 01:37
(La-la-li-la-li-la-la) 01:40
(La-la-li-la-li-la-la) 01:44
(La-la-li-la-li-la-la) 01:48
(La-la-li-la-li-la-la) 01:52
(La-la-li-la-li-la-la) 不會打歌麼學打歌 01:56
(La-la-li-la-li-la-la) 01:58
(La-la-li-la-li-la-la) 不會打歌麼學打歌 02:02
(La-la-li-la-li-la-la) 不會打歌麼學打歌 02:06
(La-la-li-la-li-la-la) 不會打歌麼學打歌 阿哥怎擺你怎擺 02:10
(La-la-li-la-li-la-la) 大江大海江大海 側愣身子麼轉著還 02:14
(La-la-li-la-li-la-la) 不會打歌麼學打歌 阿哥怎擺你怎擺 02:18
(La-la-li-la-li-la-la) 不會打歌麼學打歌 阿哥怎擺你怎擺 02:21
不會打歌麼學打歌 02:33
02:34

打歌妹 – 중국어/한국어 이중 언어 가사

📲 이렇게 인기 있는 "打歌妹" 아직 앱에서 안 배웠다고? 아깝다~
가수
娱人
조회수
478,873
언어
이 노래 배우기

가사 및 번역

[한국어]
노래 못 추나요? 배워보세요
아저씨는 어떻게 움직이고, 넌 어떻게 움직이니
넓은 강과 넓은 바다
옆으로 몸을 돌며
(라라리라리라라)
(라라리라리라라)
(라라리라리라라)
(라라리라리라라)
조상 대대로 전해 내려온 춤 동작
그 곡 이름은 ‘다가’이다
형제자매, 나이든이든 어리든
오~ 함께 즐겁게 춤추자
이것은 전통적인 춤 동작이다
이 한 줄 악기를 연주하게 해 줘
자, 자, 우리 같이
여자들이 좋아하는 춤을 완성하러 가자
노래 못 추나요? 배워보세요
아저씨는 어떻게 움직이고, 넌 어떻게 움직이니
넓은 강과 넓은 바다
옆으로 몸을 돌며
노래 못 추나요? 배워보세요
아저씨는 어떻게 움직이고, 넌 어떻게 움직이니
넓은 강과 넓은 바다
옆으로 몸을 돌며
노래 못 추나요? 배워보세요
아저씨는 어떻게 움직이고, 넌 어떻게 움직이니
(라라리라리라라)
(라라리라리라라)
(라라리라리라라)
(라라리라리라라)
(라라리라리라라)
(라라리라리라라)
(라라리라리라라)
(라라리라리라라)
(라라리라리라라) 노래 못 추나요? 배워보세요
(라라리라리라라)
(라라리라리라라) 노래 못 추나요? 배워보세요
(라라리라리라라) 노래 못 추나요? 배워보세요
(라라리라리라라) 노래 못 추나요? 배워보세요 아저씨는 어떻게 움직이고, 넌 어떻게 움직이니
(라라리라리라라) 넓은 강과 넓은 바다 옆으로 몸을 돌며
(라라리라리라라) 노래 못 추나요? 배워보세요 아저씨는 어떻게 움직이고, 넌 어떻게 움직이니
(라라리라리라라) 노래 못 추나요? 배워보세요 아저씨는 어떻게 움직이고, 넌 어떻게 움직이니
노래 못 추나요? 배워보세요
...
[중국어] Show

주요 어휘

연습 시작
어휘 의미

打歌

/dǎ gē/

C1
  • noun
  • - 전통적인 춤이나 노래
  • verb
  • - 전통적인 춤이나 노래를 공연하다

/xué/

A2
  • verb
  • - 배우다

阿哥

/ā gē/

B2
  • noun
  • - 형이나 남자에 대한 존칭

/bǎi/

B1
  • verb
  • - 놓다 또는 포즈를 취하다

大江

/dà jiāng/

A2
  • noun
  • - 큰 강

大海

/dà hǎi/

A2
  • noun
  • - 큰 바다

側愣

/cè lèng/

C1
  • verb
  • - 옆으로 기울이다

/zhuǎn/

A2
  • verb
  • - 돌다

祖祖輩輩

/zǔ zǔ bèi bèi/

C1
  • noun
  • - 대대로

/liú/

B1
  • verb
  • - 남겨두다

曲兒

/qǔ ér/

B2
  • noun
  • - 곡조

兄弟姊妹

/xiōng dì jiě mèi/

A2
  • noun
  • - 형제자매

老少

/lǎo shào/

B1
  • noun
  • - 노소

歡樂

/huān lè/

A2
  • adjective
  • - 기쁜

彈奏

/tán zòu/

B2
  • verb
  • - 연주하다

單弦子

/dān xián zi/

C1
  • noun
  • - 전통적인 중국 현악기

旦管

/dàn guǎn/

C2
  • noun
  • - 전통 음악의 특정 리듬이나 스타일

妹子

/mèi zi/

A2
  • noun
  • - 소녀

🚀 "打歌", "學" – “打歌妹” 속 단어가 어렵다고?

요즘 트렌디한 단어는 음악으로 배우자 – 듣고, 이해하고, 바로 써먹자!

주요 문법 구조

  • 不會打歌麼學打歌

    ➔ 조동사 '不會'(bù huì) - ~할 수 없다, ~하지 못하다 (능력 부족).

    ➔ 이 구절은 조동사 "不會"(bù huì)를 사용하며, "~할 수 없다" 또는 "~할 줄 모른다"는 뜻입니다. 그 뒤에는 동사구 "打歌"(dǎ gē), 즉 "노래/춤을 추다"가 옵니다.

  • 阿哥怎麼擺你怎麼擺

    ➔ 의문사 '怎麼'(zěnme)를 사용한 수사 의문문, 병렬 구조를 사용하여 강조.

    ➔ 이 문장 구조는 모방을 강조합니다: "형은 어떻게 움직이나요? 당신은 어떻게 움직이나요?" 의문사 "怎麼"(zěnme)는 수사적으로 사용되어, 거울을 비추는 듯한 느낌을 줍니다.

  • 大江大海江大海

    ➔ 구절 '大江大海'(dà jiāng dà hǎi)의 반복 - 광대함 또는 유동적인 움직임을 비유적으로 표현할 수 있음.

    ➔ 이 반복은 규모감이나 유동성을 강조합니다. 직역하면 "큰 강, 큰 바다"인데, 거대하고 유동적인 무언가를 나타낼 수 있습니다.

  • 側愣身子麼轉著還

    ➔ '麼'(me)는 조사 또는 방언적 요소일 수 있으며, 동사 '轉'(zhuǎn) '돌다'가 뒤따릅니다. '還'(hái)은 지속 또는 아직을 나타낼 수 있습니다.

    ➔ 이 구절은 춤의 신체적 움직임을 설명합니다. 핵심 동사는 "轉"(zhuǎn), "돌다"입니다. "側愣身子"는 회전 중의 몸 자세를 나타낼 가능성이 높습니다. "麼"는 감탄사나 조사일 가능성이 높습니다. "還"은 회전이 계속되고 있음을 강조합니다.

  • 祖祖輩輩留下的舞步

    ➔ 소유격 구조: "祖祖輩輩(zǔ zǔ bèi bèi)(조상)의 舞步(wǔ bù)(춤 동작)" - 즉, '조상들이 남긴 춤 동작'.

    ➔ 이 구절은 소유 구조를 사용하며, "祖祖輩輩"(zǔ zǔ bèi bèi, '조상'을 의미)가 "舞步"(wǔ bù, '춤 동작'을 의미)를 소유하고, 춤의 유산을 나타냅니다.

  • Oh 一起歡樂地跳舞

    ➔ 부사구 '地'(de)를 사용하여 동사 跳舞(tiào wǔ)를 수식 - 다 함께 즐겁게 춤을 춤.

    ➔ 부사구 "歡樂地"(huān lè de), 즉 "즐겁게"는 동사 "跳舞"(tiào wǔ)를 수식하여, 그들이 함께 어떻게 춤을 추는지를 나타냅니다.

  • 來吧 來吧 我們旦管旦管

    ➔ 단어 '來吧'(lái ba)의 반복을 통한 강조, '旦管旦管'(dàn guǎn dàn guǎn)은 방언적 또는 고어적 사용으로, '해 보자/놀자'의 의미일 수 있음.

    ➔ 이 반복은 초대를 강조합니다. '旦管旦管'은 방언적 표현일 수 있으며, 행동이나 참여를 촉구하는 의미를 담고 있을 가능성이 높습니다.

  • 不會打歌麼學打歌

    ➔ 조동사 '不會'(bù huì) - ~할 수 없다, ~하지 못하다 (능력 부족).

    ➔ 이 구절은 조동사 "不會"(bù huì)를 사용하며, "~할 수 없다" 또는 "~할 줄 모른다"는 뜻입니다. 그 뒤에는 동사구 "打歌"(dǎ gē), 즉 "노래/춤을 추다"가 옵니다.

  • 阿哥怎擺你怎擺

    ➔ 의문사 '怎'(zěn)을 사용하여 수사 의문문을 만들고, 동작을 반영합니다: '형은 어떻게 움직이나, 그리고 당신은 어떻게 움직이나'.

    ➔ 이 문장은 모방을 강조하는 수사 의문문입니다. '형은 어떻게 움직이나'는 '당신은 어떻게 움직이나'에 의해 반영됩니다. "怎"(zěn)의 사용, "怎麼"(zěnme, '어떻게'를 의미)의 축약형은 강조를 더합니다.