가사 및 번역
'할렐루야'는 언어 학습에 적합한 곡으로, 다양한 감정 표현과 성경적 이야기들을 통해 한국어의 깊이를 느낄 수 있습니다. 이 노래는 300명 이상의 아티스트에 의해 커버되었으며, 그 독특한 멜로디와 가사는 언어의 아름다움을 경험하게 합니다.
["할렐루야" 재생 중]
♪ 이제 나는 들었어 - 비밀의 화음이 있었지 ♪
♪ 다윗이 연주했어 - 그리고 주님을 기쁘게 했지 ♪
♪ 하지만 너는 정말로 신경 쓰지 않아 - 음악에, 그렇지? ♪
♪ 이렇게 진행돼 ♪
♪ 네 번째, 다섯 번째 ♪
♪ 단조의 하락 - 장조의 상승 ♪
♪ 혼란스러운 왕 - 할렐루야를 작곡하고 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 너의 믿음은 강했어 - 하지만 증거가 필요했지 ♪
♪ 너는 그녀가 목욕하는 걸 봤어 - 지붕 위에서 ♪
♪ 그녀의 아름다움과 달빛이 - 너를 압도했지 ♪
♪ 그녀는 너를 - 주방 의자에 묶었어 ♪
♪ 그녀는 너의 왕좌를 부수고 - 너의 머리카락을 잘랐지 ♪
♪ 그리고 너의 입술에서 - 그녀는 할렐루야를 끌어냈어 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 이제 아마도 - 위에 신이 있을 거야 ♪
♪ 나에게는, 사랑에서 배운 것 - 전부야 ♪
♪ 누군가를 쏘는 방법이야 ♪
♪ 너보다 먼저 쏜 사람에게 ♪
♪ 하지만 오늘 밤 듣는 건 - 범죄가 아니야 ♪
♪ 그리고 빛을 보았다고 주장하는 - 순례자가 아니야 ♪
♪ 차가운, 그리고 - 매우 부서진 할렐루야야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
[보컬라이징]
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 오, 사람들 - 나는 여기 전에 있었어 ♪
♪ 이 방을 알아 - 그리고 이 바닥을 걸었지 ♪
♪ 너를 알기 전에는 혼자 살았어 ♪
♪ 그리고 나는 너의 깃발을 보았어 - 대리석 아치 위에서 ♪
♪ 하지만 들어봐, 사랑은 - 어떤 승리의 행진이 아니야 ♪
♪ 아니, 차가운 - 매우 외로운 할렐루야야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 한때는 - 너가 나에게 알려줬지 ♪
♪ 아래에서 무슨 일이 일어나고 있는지 - 정말로 ♪
♪ 하지만 이제 너는 절대 - 나에게 보여주지 않아, 그렇지? ♪
♪ 내가 너에게 들어갔던 때를 기억해 ♪
♪ 그리고 성스러운 비둘기가 - 그녀도 움직였어 ♪
♪ 우리가 내쉬었던 모든 숨은 - 할렐루야였어 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 나는 최선을 다했어 - 많이 한 건 아니지만 ♪
♪ 느낄 수 없었어 - 그래서 만지는 법을 배웠지 ♪
♪ 나는 진실을 말했어, 나는 - 런던에 속이기 위해 온 게 아니야 ♪
♪ 너를 속이기 위해서 ♪
[큰 환호]
♪ 그리고 모든 것이 잘못되었지만 - ♪
♪ 나는 여기 서 있을 거야 - 노래의 주 앞에 ♪
♪ 아무것도 없이 - 내 혀 위에 아무것도 ♪
♪ 하지만 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
♪ 할렐루야 ♪
[관중이 박수치고 환호]
주요 어휘
| 어휘 | 의미 |
|---|---|
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secret /ˈsiːkrɪt/ B1 |
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chord /kɔːr.d/ B2 |
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played /pleɪd/ A2 |
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pleased /pliːzd/ B1 |
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care /kɛər/ A2 |
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goes /goʊz/ A1 |
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minor /ˈmaɪ.nər/ B1 |
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fall /fɔːl/ A2 |
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lift /lɪft/ B2 |
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baffled /ˈbæf.əld/ C1 |
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king /kɪŋ/ A2 |
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faith /feɪθ/ B2 |
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proof /pruːf/ C1 |
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beauty /ˈbjuː.ti/ A2 |
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moonlight /ˈmuːn.laɪt/ B2 |
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tied /taɪd/ B2 |
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broke /broʊk/ C1 |
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hair /hɛər/ A2 |
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draw /drɔː/ B2 |
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light /laɪt/ A2 |
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"Hallelujah" 속 “secret” 또는 “chord” 뜻 기억나?
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주요 문법 구조
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Now I've heard there was a secret chord
➔ 현재 완료형 ('I've heard')
➔ 현재 완료형 ('I've heard')은 과거에 시작된 행동이 현재에도 관련성을 가지고 있음을 나타냅니다. 화자는 과거의 어느 시점에서 코드를 들었고 그 정보가 여전히 관련이 있음을 의미합니다.
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But you don't really care for music, do you?
➔ 부가 의문문 ('do you?')
➔ 부가 의문문 ('do you?')은 진술을 확인하거나 동의를 구하는 데 사용됩니다. 진술을 질문으로 바꿉니다.
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Your faith was strong, but you needed proof.
➔ 접속사로서의 'but' 사용
➔ 'But'은 대조 또는 예외를 소개하는 등위 접속사입니다. 믿음의 강도와 증거의 필요성이라는 두 가지 대조적인 아이디어를 연결합니다.
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As for me, all I ever learned from love is how to shoot at someone who outdrew you.
➔ 주어로서의 명사절 ('how to shoot at someone who outdrew you')
➔ 'how to shoot at someone who outdrew you'라는 전체 구문이 명사절로 기능하여 동사 'is'의 주어 역할을 합니다. 이 절은 화자가 사랑에서 배운 것을 표현합니다.
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And it's not some pilgrim who claims to have seen the light
➔ 관계절 ('who claims to have seen the light')
➔ 관계절 'who claims to have seen the light'는 명사 'pilgrim'을 수식하여 언급되는 순례자의 종류에 대한 더 많은 정보를 제공합니다.
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I know this room, and I've walked this floor.
➔ 병렬 구조 ('I know this room, and I've walked this floor')
➔ 병렬 구조는 균형과 리듬감을 만들기 위해 사용됩니다. 각 절 ('I know this room'과 'I've walked this floor')는 주어 + 동사 + 목적어라는 유사한 문법 구조를 가지고 있습니다.
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Love is not some kind of victory march.
➔ 일반화를 표현하기 위한 'some kind of' 사용
➔ 'Some kind of'는 사랑이 특정한 유형의 승리 행진이 아니라 일반적으로 어떠한 형태의 승리 행렬과도 같지 않음을 시사합니다.
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I couldn't feel so I learned to touch.
➔ 목적의 부정사 ('to touch')
➔ 부정사구 'to touch'는 학습의 목적을 설명합니다. 화자는 느끼기 *위해* 만지는 법을 배웠습니다.
