歌词与翻译
通过ABBA这首暖心圣诞颂歌《Little Things》，学习英语节日场景的细腻表达。歌词中充满亲子互动与家庭温情的具象描绘，斯德哥尔摩国际学校童声合唱团的演绎更添纯真质感。歌曲特别融入「音乐盒入袜」「精灵翅膀」等节日意象，配合联合国儿童基金会慈善背景，是体验英语诗意表达与人文关怀的绝佳素材。
你会看到我们的——数字自己
我们做了一件事叫——动作捕捉
他们拍了我们——演唱老歌
当你来这个演出时，你会看到的——是我们
♪♪♪
♪ 小事情 ♪
♪ 就像我温柔的触碰 ♪
♪ 真不可思议，亲爱的，这么点——能成就如此多 ♪
♪ 小事情 ♪
♪ 就像你那困意的微笑 ♪
♪ 一天崭新地开始了 ——
♪ 美好的——圣诞早晨 ♪
♪ 为什么我们不在床上——再赖一会儿 ♪
♪ 很快他们就会——醒来做梦 ♪
♪ 孩子们笑得咯咯响——尖叫着 ♪
♪ 哦，多么快乐 ♪
♪ 圣诞老人带来——
♪ 谢谢你，老朋友——装满了好东西的圣诞袜子 ♪
♪ 小东西——
♪ 就像你的调皮眼睛 ♪
♪ 你会考虑带我——一份早餐盘，但这有条件 ♪
♪ 小事情——
♪ 比像那快乐的声音更值得期待 ♪
♪ LITTLE THINGS ♪
♪ LIKE THAT HAPPY NOISE ♪
♪ 正一天崭新地开始了——
♪ 在这个可爱的——圣诞早晨 ♪
♪ 孩子们正玩着他们的新玩具——
♪ 短暂的幸福时刻——和喜悦 ♪
♪ 这难道不比这更好吗——
♪♪♪
♪ 哦，多么快乐 ♪
♪ 圣诞老人带来——
♪ 谢谢你，老朋友——装修圣诞袜子 ♪
♪ 装满了好东西的圣诞袜子——
♪ 谢谢你，老朋友——
♪ 装满了好东西的圣诞袜子——
♪♪♪
♪ 小事情 ♪
♪ 就像宝石——闪闪发光 ♪
♪ 或者是一只音乐盒 ♪
♪ 可以放在袜子里的东西 ♪
♪ 有翅膀的小精灵 ♪
♪ 不比女王和国王大多少 ♪
♪ 如果你跟唱——
♪ 它可以是一首歌 ♪
♪ 是我奶奶唱的那首 ♪
♪♪♪
重点词汇
| 词汇 | 含义 |
|---|---|
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see /siː/ A1 |
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show /ʃoʊ/ A2 |
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could /kʊd/ A2 |
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digital /ˈdɪdʒɪtəl/ B1 |
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copies /ˈkɒp.iːz/ B1 |
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self /sɛlf/ A2 |
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gonna /ˈɡɒn.ə/ A2 |
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thing /θɪŋ/ A1 |
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little /ˈlɪt.əl/ A1 |
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touch /tʌtʃ/ A2 |
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amazing /əˈmeɪ.zɪŋ/ B2 |
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joy /dʒɔɪ/ A2 |
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重点语法结构
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WHAT YOU ARE GONNA SEE WHEN YOU COME TO THIS SHOW, IS US
➔ 使用' gonna'（'going to'的口语缩写）+ 动词原形表达未来意图
➔ 'Gonna'是'going to'的口语缩写，用于表达未来计划或意图。
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IT’S AMAZING, DARLING, THAT SO LITTLE CAN ACHIEVE SO MUCH
➔ 使用'so...that...'结构来表达程度或因果关系
➔ 'so...that...' 表示某事物的程度足以导致特定的效果或结果。
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LITTLE THINGS LIKE MY GENTLE TOUCH
➔ 'like'用来举例或进行比较
➔ 'like'用来举例或进行比较。
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IT’S A LOVELY CHRISTMAS MORNING
➔ 'it's'是'it is'的缩写，用于描述状态或条件
➔ 'it's'是'it is'的缩写，用于简洁描述事实或状态。
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HOW WONDERFUL IT IS TO SEE THE LITTLE THINGS IN LIFE
➔ 'it is'用来强调主语并描述一种状态
➔ 'it is'用来强调句子中主题的重要性或奇妙之处。
