이중 언어 표시:

「ロストワンの号哭」 「잃어버린 자의 울부짖음」 00:04
曲/詞:Neru 곡/가사: Neru 00:16
動画:456 영상: 456 00:19
音:友達募集P 음악: 친구 모집 P 00:22
唄:鏡音リン 노래: 카게네린 00:25
刃渡り数センチの不信感が 몇 센티미터의 칼날이 믿음 부족을 00:28
挙げ句の果て静脈を刺しちゃって 끝내 정맥에 찔러 넣고 00:30
病弱な愛が飛び出すもんで 약한 사랑이 튀어나오기도 하며 00:33
レスポールさえも凶器に変えてしまいました レスポール마저도 흉기로 만들어 버렸어요 00:36
ノーフィクション 사실이 아니에요 00:44
数学と理科は好きですが 수학과 과학은 좋아하지만 00:51
国語がどうもダメで嫌いでした 국어는 도무지 싫었어요 00:54
正しいのがどれか悩んでいりゃ 어떤 게 옳은지 고민하며 00:57
どれも不正解というオチでした 모든 게 다 틀렸다는 결론이었어요 01:00
本日の宿題は 오늘 숙제는 01:03
無個性な僕のこと 무개성한 나에 관한 것 01:04
過不足無い 不自由無い 最近に生きていて 과잉도 부족도 없이 아무 문제없이 살아가는 요즘에 01:06
でもどうして 僕達は 그런데 왜 우리는 01:09
時々に いや毎日 때때로, 아니 매일 01:10
悲しいって言うんだ 슬프다고 말하는 걸까 01:12
淋しいって言うんだ 외롭다고 말하는 걸까 01:13
黒板のこの漢字が読めますか 이 칠판 글자를 읽을 수 있나요 01:15
あの子の心象は読めますか 저 아이의 마음 풍경을 읽을 수 있나요 01:18
その心を黒く染めたのは 그 마음을 검게 물들인 건 01:21
おい誰なんだよ 이봐, 넌 누구야 01:24
おい誰なんだよ 이봐, 넌 누구야 01:25
そろばんでこの式が解けますか 저 저놓사로 이 식을 풀 수 있나요 01:27
あの子の首の輪も解けますか 저 아이 목걸이도 풀 수 있나요 01:30
僕達このまんまでいいんですか 우리 이대로 괜찮은 건가요 01:33
おいどうすんだよ 이봐, 어떻게 할 거야 01:35
もうどうだっていいや 이제 상관없어 01:37
いつまで経ったって僕達は 언제까지 난 01:50
ぞんざいな催眠に酔っていて 헝클어진 최면에 취해 살고 있어 01:53
どうしようもない位の驕傲を 어쩔 수 없는 오만을 01:56
ずっと 계속해서 01:59
匿っていたんだ 숨기고 있었어요 02:01
昨日の 宿題は 어제의 숙제는 02:02
相変わらず 解けないや 여전히 풀 수 없어요 02:03
過不足無い 不自由無い 最近に生きていて 과잉도 부족도 없이 아무 문제없이 살아가는 요즘에 02:05
でもどうして 僕達の 그런데 왜 우리들의 02:08
胸元の 塊は 가슴 깊은 곳의 덩어리는 02:10
消えたいって言うんだ 사라지고 싶다고 말하나요 02:11
死にたいって言うんだ 죽고 싶다고 말하나요 02:13
黒板のこの漢字が読めますか 이 칠판 글자를 읽을 수 있나요 02:14
あの子の心象は読めますか 저 아이의 마음 풍경을 읽을 수 있나요 02:17
その心を黒く染めたのは 그 마음을 검게 물들인 건 02:20
おい誰なんだよ 이봐, 넌 누구야 02:23
おい誰なんだよ 이봐, 넌 누구야 02:24
そろばんでこの式が解けますか 저 저놓사로 이 식을 풀 수 있나요 02:26
あの子の首の輪も解けますか 저 아이 목걸이도 풀 수 있나요 02:29
僕達このまんまでいいんですか 우리 이대로 괜찮은 건가요 02:32
おいどうすんだよ 이봐, 어떻게 할 거야 02:35
おいどうすんだよ 이봐, 어떻게 할 거야 02:36
面積比の公式言えますか 면적 비 공식 말할 수 있나요 02:38
子供の時の夢は言えますか 어린 시절 꿈을 말할 수 있나요 02:41
その夢すら溝に捨てたのは 그 꿈조차 버린 못에 버렸다는 것 02:44
おい誰なんだよ 이봐, 넌 누구야 02:47
もう知ってんだろ 이미 알고 있겠지 02:48
いつになりゃ大人になれますか 언제쯤 어른이 될 수 있을까 02:50
そもそも大人とは一体全体何ですか 도대체 어른이란 무엇일까 02:52
どなたに伺えばいいんですか 누구에게 물어봐야 할까 02:55
おいどうすんだよ 이봐, 어떻게 할 거야 02:58
もうどうだっていいや 이제 상관없어 03:00
曲/詩 Neru 곡/가사: Neru 03:02
動画 645 영상: 645 03:04
音 友達募集P 음악: 친구 모집 P 03:07
唄 鏡音リン 노래: 카게네린 03:10
字幕 JIEYI  CHAN、余名 자막: JIEYI CHAN, 기타 03:13
「ロストワンの号哭」 「잃어버린 자의 울부짖음」 03:32

ロストワンの号哭 – 일본어/한국어 이중 언어 가사

가수
Neru, Kagamine Rin
앨범
CYNICISM
조회수
67,738,853
언어
이 노래 배우기

가사 및 번역

[일본어]
[한국어]
「ロストワンの号哭」
「잃어버린 자의 울부짖음」
曲/詞:Neru
곡/가사: Neru
動画:456
영상: 456
音:友達募集P
음악: 친구 모집 P
唄:鏡音リン
노래: 카게네린
刃渡り数センチの不信感が
몇 센티미터의 칼날이 믿음 부족을
挙げ句の果て静脈を刺しちゃって
끝내 정맥에 찔러 넣고
病弱な愛が飛び出すもんで
약한 사랑이 튀어나오기도 하며
レスポールさえも凶器に変えてしまいました
レスポール마저도 흉기로 만들어 버렸어요
ノーフィクション
사실이 아니에요
数学と理科は好きですが
수학과 과학은 좋아하지만
国語がどうもダメで嫌いでした
국어는 도무지 싫었어요
正しいのがどれか悩んでいりゃ
어떤 게 옳은지 고민하며
どれも不正解というオチでした
모든 게 다 틀렸다는 결론이었어요
本日の宿題は
오늘 숙제는
無個性な僕のこと
무개성한 나에 관한 것
過不足無い 不自由無い 最近に生きていて
과잉도 부족도 없이 아무 문제없이 살아가는 요즘에
でもどうして 僕達は
그런데 왜 우리는
時々に いや毎日
때때로, 아니 매일
悲しいって言うんだ
슬프다고 말하는 걸까
淋しいって言うんだ
외롭다고 말하는 걸까
黒板のこの漢字が読めますか
이 칠판 글자를 읽을 수 있나요
あの子の心象は読めますか
저 아이의 마음 풍경을 읽을 수 있나요
その心を黒く染めたのは
그 마음을 검게 물들인 건
おい誰なんだよ
이봐, 넌 누구야
おい誰なんだよ
이봐, 넌 누구야
そろばんでこの式が解けますか
저 저놓사로 이 식을 풀 수 있나요
あの子の首の輪も解けますか
저 아이 목걸이도 풀 수 있나요
僕達このまんまでいいんですか
우리 이대로 괜찮은 건가요
おいどうすんだよ
이봐, 어떻게 할 거야
もうどうだっていいや
이제 상관없어
いつまで経ったって僕達は
언제까지 난
ぞんざいな催眠に酔っていて
헝클어진 최면에 취해 살고 있어
どうしようもない位の驕傲を
어쩔 수 없는 오만을
ずっと
계속해서
匿っていたんだ
숨기고 있었어요
昨日の 宿題は
어제의 숙제는
相変わらず 解けないや
여전히 풀 수 없어요
過不足無い 不自由無い 最近に生きていて
과잉도 부족도 없이 아무 문제없이 살아가는 요즘에
でもどうして 僕達の
그런데 왜 우리들의
胸元の 塊は
가슴 깊은 곳의 덩어리는
消えたいって言うんだ
사라지고 싶다고 말하나요
死にたいって言うんだ
죽고 싶다고 말하나요
黒板のこの漢字が読めますか
이 칠판 글자를 읽을 수 있나요
あの子の心象は読めますか
저 아이의 마음 풍경을 읽을 수 있나요
その心を黒く染めたのは
그 마음을 검게 물들인 건
おい誰なんだよ
이봐, 넌 누구야
おい誰なんだよ
이봐, 넌 누구야
そろばんでこの式が解けますか
저 저놓사로 이 식을 풀 수 있나요
あの子の首の輪も解けますか
저 아이 목걸이도 풀 수 있나요
僕達このまんまでいいんですか
우리 이대로 괜찮은 건가요
おいどうすんだよ
이봐, 어떻게 할 거야
おいどうすんだよ
이봐, 어떻게 할 거야
面積比の公式言えますか
면적 비 공식 말할 수 있나요
子供の時の夢は言えますか
어린 시절 꿈을 말할 수 있나요
その夢すら溝に捨てたのは
그 꿈조차 버린 못에 버렸다는 것
おい誰なんだよ
이봐, 넌 누구야
もう知ってんだろ
이미 알고 있겠지
いつになりゃ大人になれますか
언제쯤 어른이 될 수 있을까
そもそも大人とは一体全体何ですか
도대체 어른이란 무엇일까
どなたに伺えばいいんですか
누구에게 물어봐야 할까
おいどうすんだよ
이봐, 어떻게 할 거야
もうどうだっていいや
이제 상관없어
曲/詩 Neru
곡/가사: Neru
動画 645
영상: 645
音 友達募集P
음악: 친구 모집 P
唄 鏡音リン
노래: 카게네린
字幕 JIEYI  CHAN、余名
자막: JIEYI CHAN, 기타
「ロストワンの号哭」
「잃어버린 자의 울부짖음」

주요 어휘

연습 시작
어휘 의미

不信感

/ふしんかん/

B2
  • noun
  • - 불신

病弱

/びょうじゃく/

B2
  • adjective
  • - 병약한

宿題

/しゅくだい/

A2
  • noun
  • - 숙제

/こころ/

A1
  • noun
  • - 마음

解ける

/とける/

B1
  • verb
  • - 풀다

/ゆめ/

A1
  • noun
  • - 꿈

悲しい

/かなしい/

A2
  • adjective
  • - 슬픈

/くろ/

A1
  • noun/adjective
  • - 검은색

大人

/おとな/

A2
  • noun
  • - 어른

心象

/しんしょう/

B2
  • noun
  • - 정신 이미지

驕傲

/きょうあい/

B2
  • noun
  • - 자부심

消えたい

/きえたい/

B1
  • verb
  • - 사라지고 싶다

どうして

/どうして/

A2
  • adverb
  • - 왜

時々

/ときどき/

A2
  • adverb
  • - 가끔

最近

/さいきん/

A2
  • noun/adverb
  • - 최근에

公式

/こうしき/

B1
  • noun
  • - 공식

주요 문법 구조

  • おい誰なんだよ

    ➔ 끝에 だよ를 붙여 강조하는 의문문 구조.

    ➔ 「だよ」는 친근감이나 감정을 담아 확인하거나 강조하는 데 쓰이는 말입니다。

  • その心を黒く染めたのは

    ➔ 과거형 동사 + のは는 행동을 수행한 주체를 나타냅니다.

    ➔ 이 구조는 행위의 주체를 강조하며, 원인을 부각시키는 데 사용됩니다。

  • 死にたいって言うんだ

    ➔ 동사 기본형 +たい는 소망을 표현하며, って는 구어체 인용 조사입니다.

    ➔ 「たい」는 소망이나 의도를 나타내고, 「って」는 구어체 인용이나 강조에 사용됩니다。

  • 過不足無い

    ➔ 부정 가능형 + 無い는 과잉 또는 부족이 없음을 나타냄。

    ➔ 과잉이나 부족이 없음을 나타내며, 충분함을 의미합니다。

  • ぞんざいな催眠に酔っていて

    ➔ 명사 + に + 동사의 て형으로, 상태 또는 진행 중임을 나타냄。

    ➔ 「ている」는 상태 또는 동작이 계속되고 있음을 나타냅니다。

  • お気に入りの式が解けますか

    ➔ 동사의 가능형 + ますか로 공손하게 질문하는 형태입니다。

    ➔ 동사의 가능형에 ますか를 붙여 정중하게 질문함.