Lyrics & Bản dịch
Từ vựng cần lưu ý
| Từ vựng | Nghĩa |
|---|---|
|
打歌 /dǎ gē/ C1 |
|
|
學 /xué/ A2 |
|
|
阿哥 /ā gē/ B2 |
|
|
擺 /bǎi/ B1 |
|
|
大江 /dà jiāng/ A2 |
|
|
大海 /dà hǎi/ A2 |
|
|
側愣 /cè lèng/ C1 |
|
|
轉 /zhuǎn/ A2 |
|
|
祖祖輩輩 /zǔ zǔ bèi bèi/ C1 |
|
|
留 /liú/ B1 |
|
|
曲兒 /qǔ ér/ B2 |
|
|
兄弟姊妹 /xiōng dì jiě mèi/ A2 |
|
|
老少 /lǎo shào/ B1 |
|
|
歡樂 /huān lè/ A2 |
|
|
彈奏 /tán zòu/ B2 |
|
|
單弦子 /dān xián zi/ C1 |
|
|
旦管 /dàn guǎn/ C2 |
|
|
妹子 /mèi zi/ A2 |
|
“打歌, 學, 阿哥” – bạn đã hiểu hết chưa?
⚡ Khám phá các bài tập luyện từ vựng trong App để củng cố kiến thức ngay sau khi nghe bài "打歌妹"
Cấu trúc ngữ pháp nổi bật
-
不會打歌麼學打歌
➔ Cấu trúc phủ định với '不會' (bù huì) - không thể hoặc không biết làm gì.
➔ Cụm từ sử dụng "不會" (bù huì) nghĩa là "không thể" hoặc "không biết cách". Theo sau là cụm động từ "打歌" (dǎ gē) có nghĩa là "thực hiện bài hát/điệu nhảy".
-
阿哥怎麼擺你怎麼擺
➔ Từ nghi vấn '怎麼' (zěnme) trong câu hỏi tu từ, cấu trúc song song để nhấn mạnh.
➔ Cấu trúc câu nhấn mạnh sự bắt chước: "Anh trai di chuyển thế nào? Bạn di chuyển thế nào?" Từ để hỏi "怎麼" (zěnme) được sử dụng một cách tu từ, tạo ra cảm giác phản chiếu.
-
大江大海江大海
➔ Sự lặp lại của cụm từ '大江大海' (dà jiāng dà hǎi) - có thể là ẩn dụ về sự rộng lớn hoặc chuyển động trôi chảy.
➔ Sự lặp lại nhấn mạnh cảm giác về quy mô hoặc sự trôi chảy. Dịch theo nghĩa đen là "sông lớn, biển lớn", có thể đại diện cho một thứ gì đó to lớn và trôi chảy.
-
側愣身子麼轉著還
➔ '麼' (me) có thể là một tiểu từ hoặc yếu tố phương ngữ, theo sau là động từ '轉' (zhuǎn) có nghĩa là 'xoay' hoặc 'quay'. '還' (hái) có thể gợi ý sự tiếp diễn hoặc vẫn còn.
➔ Cụm từ này mô tả chuyển động thể chất của điệu nhảy. Động từ cốt lõi là "轉" (zhuǎn), "xoay". "側愣身子" có khả năng đề cập đến tư thế cơ thể trong khi xoay. "麼" có khả năng là một thán từ hoặc một tiểu từ. "還" củng cố rằng việc xoay đang diễn ra.
-
祖祖輩輩留下的舞步
➔ Cấu trúc sở hữu: "祖祖輩輩 (zǔ zǔ bèi bèi) (tổ tiên)'s 舞步 (wǔ bù) (bước nhảy)" - nghĩa là 'những bước nhảy do tổ tiên để lại'.
➔ Câu này sử dụng cấu trúc sở hữu trong đó "祖祖輩輩" (zǔ zǔ bèi bèi, nghĩa là 'tổ tiên') sở hữu "舞步" (wǔ bù, nghĩa là 'bước nhảy'), cho thấy một di sản về nhảy múa.
-
Oh 一起歡樂地跳舞
➔ Cụm trạng từ với 地 (de), bổ nghĩa cho động từ 跳舞 (tiào wǔ) - nhảy múa vui vẻ cùng nhau.
➔ Cụm trạng từ "歡樂地" (huān lè de), có nghĩa là "vui vẻ", bổ nghĩa cho động từ "跳舞" (tiào wǔ), cho biết họ nhảy múa cùng nhau như thế nào.
-
來吧 來吧 我們旦管旦管
➔ Sự lặp lại của từ '來吧' (lái ba) để nhấn mạnh và có thể là cách dùng theo phương ngữ hoặc cổ xưa của '旦管旦管' (dàn guǎn dàn guǎn), có khả năng có nghĩa là 'hãy làm nó/hãy chơi'.
➔ Việc lặp lại nhấn mạnh lời mời. '旦管旦管' có thể là một biểu thức theo phương ngữ, có khả năng thể hiện lời kêu gọi hành động hoặc tham gia.
-
不會打歌麼學打歌
➔ Cấu trúc phủ định với '不會' (bù huì) - không thể hoặc không biết làm gì.
➔ Cụm từ sử dụng "不會" (bù huì) nghĩa là "không thể" hoặc "không biết cách". Theo sau là cụm động từ "打歌" (dǎ gē) có nghĩa là "thực hiện bài hát/điệu nhảy".
-
阿哥怎擺你怎擺
➔ Từ nghi vấn '怎' (zěn) trong câu hỏi tu từ, phản ánh hành động: 'anh trai di chuyển thế nào, và sau đó bạn di chuyển thế nào'.
➔ Câu là một câu hỏi tu từ nhấn mạnh sự bắt chước. 'Anh trai di chuyển thế nào' được phản ánh bằng 'bạn di chuyển thế nào'. Việc sử dụng "怎" (zěn), một dạng rút gọn của "怎麼" (zěnme, nghĩa là "thế nào"), làm tăng thêm sự nhấn mạnh.
Bài hát liên quan
I Found a Girl
The Vamps, OMI
Time Machine
MJ Apanay, Aren Park
Tip Toe
HYBS
Niên Tuế
Mao Buyi (毛不易)
年岁
毛不易 (Máo Bù Yì)
Proi Proi
NIDA
海底
一支榴莲 (Yī Zhī Liú Lián)
海底
三块木头
海底
一支榴莲
海底
一支榴莲
Sold Out
Hawk Nelson
我
Call Me by Fire Season 2 All-Stars
Sold Out
Hawk Nelson
风吹过八千里
苏星婕
Believer
Imagine Dragons
Father Figure
Taylor Swift
Ruin the Friendship
Taylor Swift
Wi$h Li$t
Taylor Swift
The Life of a Showgirl
Taylor Swift, Sabrina Carpenter
Elizabeth Taylor
Taylor Swift