晴天 – Lời bài hát Tiếng Việt

• By: 周杰伦

Lyrics & Bản dịch

Hãy khám phá '晴天' (Qing Tian) của Jay Chou, một bài hát không chỉ là bản tình ca ngọt ngào mà còn là cơ hội để học tiếng Trung qua ca từ sâu sắc và giai điệu mê hoặc. Bài hát này sẽ giúp bạn hiểu thêm về cách diễn đạt cảm xúc trong tiếng Trung, đồng thời cảm nhận được sự đặc biệt của ngôn ngữ này qua những hình ảnh thơ mộng và đầy chất thơ.

[Tiếng Việt]

故事的小黃花

從出生那年就飄著

童年的盪鞦韆

隨記憶一直晃到現在

Re So So Si Do Si La

So La Si Si Si Si La Si La So

吹著前奏望著天空

我想起花瓣試著掉落

為妳翹課的那一天 花落的那一天

教室的那一間 我怎麼看不見

消失的下雨天 我好想再淋一遍

沒想到失去的勇氣我還留著

好想再問一遍 妳會等待還是離開

颳風這天 我試過握著妳手

但偏偏 雨漸漸 大到我看妳不見

還要多久 我才能在妳身邊

等到放晴的那天 也許我會比較好一點

從前從前 有個人愛妳很久

但偏偏 風漸漸 把距離吹得好遠

好不容易 又能再多愛一天

但故事的最後妳好像還是說了拜拜

...

為妳翹課的那一天 花落的那一天

教室的那一間 我怎麼看不見

消失的下雨天 我好想再淋一遍

沒想到失去的勇氣我還留著

好想再問一遍 妳會等待還是離開

颳風這天 我試過握著妳手

但偏偏 雨漸漸 大到我看妳不見

還要多久 我才能在妳身邊

等到放晴的那天 也許我會比較好一點

從前從前 有個人愛妳很久

但偏偏 風漸漸 把距離吹得好遠

好不容易 又能再多愛一天

但故事的最後妳好像還是說了拜拜

颳風這天 我試過握著妳手

但偏偏 雨漸漸 大到我看妳不見

還要多久 我才能在妳身邊

等到放晴的那天 也許我會比較好一點

從前從前 有個人愛妳很久

但偏偏 雨漸漸 把距離吹得好遠

好不容易 又能再多愛一天

但故事的最後妳好像還是說了拜

...

Từ vựng cần lưu ý

Từ vựng	Nghĩa
故事 /ɡʊ̌.ɕì/ B1	noun - câu chuyện
飄著 /piǎo.zhe/ B2	verb - bay lơ lửng
記憶 /tɕì.ɥì/ B1	noun - ký ức
吹著 /tʃʰu̯ě.t͡ʂə/ B2	verb - thổi
花瓣 /xuā.bǎn/ A2	noun - cánh hoa
翹課 /tʃʰjǎu.kè/ C1	verb - đi học trốn
消失 /ɕʰié.ɕɨ̌/ B1	verb - biến mất
勇氣 /yɨ̌ŋ.tɕʰǐ/ A2	noun - dũng khí
颳風 /ɡɑ̂.fəŋ/ B2	verb - gió thổi
握著 /wò.zhe/ B1	verb - nắm giữ
放晴 /fǎŋ.t͡ɕʰɪŋ/ B2	verb - trời quang đãng
距離 /tɕɨ̌.τɕʰɨ̌/ A2	noun - khoảng cách
拜拜 /bàɪ.bàɪ/ A1	noun - tạm biệt
教室 /t͡ɕy̌.ɕìŋ/ A1	noun - phòng học
下雨天 /ɕìa.yɨ̌.tʰi̯ɛn/ A2	noun - ngày mưa

Cấu trúc ngữ pháp nổi bật

• 從出生那年就飄著

  ➔ "từ…đến…" diễn đạt điểm bắt đầu trong thời gian

  ➔ Sử dụng mẫu thời gian "從出生那年就" để đánh dấu mốc bắt đầu.

• 隨記憶一直晃到現在

  ➔ "liên tục…cho đến bây giờ" thể hiện thời lượng cho đến hiện tại

  ➔ Diễn đạt thời lượng tới bây giờ với cấu trúc "一直晃到現在" (一直 + động từ + 到現在).

• 吹著前奏望著天空

  ➔ "著" đánh dấu estado tiếp diễn với hai động từ ở thể -ing

  ➔ Dùng dấu hiệu tiếp diễn "著" ở cả hai động từ để chỉ hành động đang diễn ra: "吹著" và "望著".

• 為妳翹課的那一天

  ➔ "的" được dùng để nối một mệnh đề định vị với danh từ

  ➔ Liên kết bằng cách định vị với mệnh đề định vị: "為妳翹課的那一天" ghép động tác vào danh từ '那一天'.

• 教室的那一間 我怎麼看不見

  ➔ "的" như một liên từ định vị một lần nữa

  ➔ Lại dùng cấu trúc mệnh đề định vị với "的" để xác định danh từ.

• 消失的下雨天 我好想再淋一遍

  ➔ "的" đóng vai trò bổ nghĩa danh từ

  ➔ Sử dụng bổ ngữ định vị "的" để liên kết động từ với danh từ, tạo danh từ ghép như "下雨天".

• 沒想到失去的勇氣我還留著

  ➔ "没想到" mở đầu cho một mệnh đề bất ngờ

  ➔ "没想到" báo hiệu một bước ngoặt bất ngờ đi kèm với danh từ "失去的勇氣".

• 好想再問一遍 妳會等待還是離開

  ➔ "hoặc" diễn tả lượt chọn giữa hai lựa chọn

  ➔ Sử dụng liên từ đối lập "還是" để trình bày hai khả năng: đợi hoặc rời đi.

• 颳風這天 我試過握著妳手

  ➔ "过" diễn đạt trải nghiệm trong quá khứ

  ➔ Sử dụng chữ "過" sau động từ để chỉ kinh nghiệm trong quá khứ: "試過握著妳手".