显示双语:

♪♪♪ 00:00
♪ YOU CAN TELL ME YOU DON’T LOVE HER ♪ 00:07
♪ BUT YOU SHOULD PROBABLY TELL HER TOO ♪ 00:11
♪ 'CAUSE I CAN’T KEEP SLEEPING UNDERCOVER ♪ 00:14
♪ IT'S LIKE SHE’S ALWAYS IN THE ROOM ♪ 00:19
♪ SHE’S ON THAT ♪ 00:22
♪ TOWEL WRAPPED UP AROUND MY HEAD ♪ 00:24
♪ AND THAT NOTE THAT'S STUCK TO THE MIRROR ♪ 00:26
♪ I SHOULDN’T HAVE READ ♪ 00:30
♪ NO IT’S NOT FAIR ♪ 00:32
♪ 'CAUSE IF IT’S YOU AND I THEN WHY IS SHE STILL ♪ 00:34
♪ HERE? ♪ 00:39
♪ SAY YOU W W W WANT ME LIKE ♪ 00:43
♪ WHY’S SHE STILL ♪ 00:45
♪ HERE? ♪ 00:47
♪ IF YOU W W W WANT ME I ♪ 00:50
♪ NO I DIDN’T SAY SHIT WHEN YOU INTRODUCED ME AS YOUR FRIEND (UH HUH) ♪ 00:53
♪ AND YES THAT’S WHAT IT IS BUT DON’T YOU DO THAT SHIT AGAIN ♪ 01:01
♪ IT’S FUNNY 'CAUSE IT DIDN’T ♪ 01:07
♪ FEEL LIKE FRIENDS ON THE KITCHEN FLOOR ♪ 01:09
♪ NO, I DON’T TAKE FRIENDS TO THE BACK OF MY TOUR BUS ♪ 01:12
♪ I ALWAYS GIVE WHEN YOU WANTED MORE BUT ♪ 01:17
♪ GOD FORBID I DRAW ANY ATTENTION TO ♪ 01:21
♪ QUESTIONS YOU NEVER ANSWERED ♪ 01:25
♪ WELL, EXCEPT FOR WHO’S FUCKING YOU BETTER ♪ 01:29
♪ YOU, GOT ME LOWERING STANDARDS ♪ 01:32
♪ SHE’S STILL THERE ♪ 01:36
♪ SO TELL ME NOW WHY I'M STILL ♪ 01:38
♪ HERE? ♪ 01:41
♪ SAY YOU W W W WANT ME LIKE ♪ 01:44
♪ WHY’S SHE STILL ♪ 01:47
♪ HERE? ♪ 01:49
♪ I NEED YOU TO MYSELF TONIGHT WHY’S SHE STILL ♪ 01:51
♪ HERE ♪ 01:56
♪ WHAT ELSE MORE DO YOU NEED WHEN YOU GOT ME RIGHT ♪ 01:59
♪ HERE ♪ 02:04
♪ IF YOU W W W WANT ME LIKE ♪ 02:07
♪ YOU CAN TELL ME ♪ 02:10
♪ YOU DON’T LOVE HER ♪ 02:12
♪ BUT YOU SHOULD PROBABLY TELL HER TOO ♪ 02:13
♪ 'CAUSE I CAN’T KEEP SLEEPING UNDERCOVER ♪ 02:17
♪ 'CAUSE IF I’M YOUR GIRL ♪ 02:21
♪ THEN WHY IS SHE STILL HERE? ♪ 02:24

Why Is She Still Here? – 英语/中文 双语歌词

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作者
Reneé Rapp
专辑
BITE ME
观看次数
53,256
语言
学习这首歌

歌词与翻译

想掌握英语中情感冲突的精准表达?Reneé Rapp这首爆款单曲是绝佳语言课堂!歌词密集呈现‘边界感定义’(如'she's on that towel wrapped up around my head')、‘亲密关系隐喻’等地道表达,搭配爵士蓝调韵律,生动演绎‘ situationship’等Z世代情感术语。其电影感叙事不仅提升语境理解力,更教你用英语犀利控诉情感PUA——让TikTok热议的格莱美级词作,点燃你的语言敏感度!

[中文]
♪♪♪
♪ 你可以告诉我——你不爱她 ♪
♪ 但你也许——也应该告诉她 ♪
♪ 因为我不能再——偷偷摸摸了 ♪
♪ 就像她——总是在这个房间里 ♪
♪ 她在那个 ♪
♪ 包在我头上的毛巾上 ♪
♪ 还有贴在镜子上的那张便条 ♪
♪ 我不该读它 ♪
♪ 不,这不公平 ♪
♪ 因为如果只有你和我——那她为什么还 ♪
♪ 在这里? ♪
♪ 说你想要我,就像 ♪
♪ 她为什么还 ♪
♪ 在这里? ♪
♪ 如果你想要我,我 ♪
♪ 不,你把我介绍成你朋友时——我什么都没说——(嗯哼) ♪
♪ 是,就是这样,但你——别再那样做了 ♪
♪ 真好笑,因为在 ♪
♪ 厨房地板上——可不像朋友 ♪
♪ 不,我可不带朋友——去我的巡演巴士后面 ♪
♪ 你想要更多时——我总是付出——但 ♪
♪ 天啊,我甚至不敢——提及那些——你从未回答过的问题 ♪
♪ QUESTIONS YOU NEVER ANSWERED ♪
♪ 嗯,除了——谁让你更尽兴 ♪
♪ 你,让我——降低了标准 ♪
♪ 她还在那里 ♪
♪ 所以现在告诉我为什么我还在 ♪
♪ 这里? ♪
♪ 说你想要我,就像 ♪
♪ 她为什么还 ♪
♪ 在这里? ♪
♪ 今晚我只想要你——她为什么还 ♪
♪ 在这里 ♪
♪ 你还有什么需要——当你有我在这里 ♪
♪ 在这里 ♪
♪ 如果你想要我,就像 ♪
♪ 你可以告诉我 ♪
♪ 你不爱她 ♪
♪ 但你也许——也应该告诉她 ♪
♪ 因为我不能再——偷偷摸摸了 ♪
♪ 因为如果我是你的女孩 ♪
♪ 那她为什么还在这里? ♪
[英语] Show

重点词汇

开始练习
词汇 含义

love

/lʌv/

A1
  • verb
  • - 爱

undercover

/ˌʌndərˈkʌvər/

B2
  • adjective
  • - 卧底的,秘密的

room

/ruːm/

A1
  • noun
  • - 房间

towel

/ˈtaʊəl/

A2
  • noun
  • - 毛巾

wrapped

/ræpt/

B1
  • adjective
  • - 包裹的

mirror

/ˈmɪrər/

A2
  • noun
  • - 镜子

fair

/feər/

B1
  • adjective
  • - 公平的

want

/wɒnt/

A1
  • verb
  • - 想要

shit

/ʃɪt/

B2
  • noun
  • - (非正式,粗俗) 废话,糟糕的事
  • interjection
  • - (非正式,粗俗) 妈的!

introduced

/ˌɪntrəˈduːst/

B1
  • verb
  • - 被介绍的

friend

/frɛnd/

A1
  • noun
  • - 朋友

kitchen

/ˈkɪtʃɪn/

A1
  • noun
  • - 厨房

tour

/tʊər/

B1
  • noun
  • - 旅行,巡演

forbid

/fərˈbɪd/

B2
  • verb
  • - 禁止

attention

/əˈtɛnʃən/

B1
  • noun
  • - 注意力

questions

/ˈkwɛstʃənz/

A1
  • noun
  • - 问题

standards

/ˈstændərdz/

B2
  • noun
  • - 标准

girl

/ɡɜːrl/

A1
  • noun
  • - 女孩

stuck

/stʌk/

B1
  • adjective
  • - 卡住的,粘住的

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重点语法结构

  • BUT YOU SHOULD PROBABLY TELL HER TOO

    ➔ 情态动词(建议/推荐)

    ➔ 情态动词 "should" 在这里用于给出建议或推荐某人应该做的事情。"Probably" 增加了可能性或强烈建议的细微差别。

  • 'CAUSE I CAN’T KEEP SLEEPING UNDERCOVER

    ➔ 动词模式:Keep + 动名词

    "keep + -ing"(动名词)的结构用于表达一个持续或重复的动作。在这里,"can't keep sleeping" 意味着说话者不能继续或无法忍受以这种秘密方式睡觉。

  • IT'S LIKE SHE’S ALWAYS IN THE ROOM

    ➔ 频率副词与一般现在时

    ➔ 副词 "always" 与一般现在时一起使用,强调某个动作或状态是持续的、习惯性的,或者在此语境中,因其持续性而令人烦恼。"It's like" 引入了一个比较或生动的描述。

  • I SHOULDN’T HAVE READ

    ➔ 情态动词完成时(表示后悔/批评过去的行动)

    "shouldn't have + 过去分词" 的结构用于表达对过去所做某事的后悔,暗示那是错误或不应该做的事情。

  • NO I DIDN’T SAY SHIT WHEN YOU INTRODUCED ME AS YOUR FRIEND

    ➔ 一般过去时与 "As"(表示角色/功能)

    "Didn't say" 是过去式,表示过去已完成的动作。"As your friend" 使用 "as" 来指明说话者被介绍时的角色或身份。

  • BUT DON’T YOU DO THAT SHIT AGAIN

    ➔ 强调否定祈使句

    "Don't you + 动词原形" 的结构是否定祈使句的一种强烈的、强调的形式,用于直接下达命令或警告不要再做某事。"you" 增加了强调并指明了命令的对象。

  • IF IT’S YOU AND I THEN WHY IS SHE STILL HERE?

    ➔ 条件状语从句(零/一类)与反问句

    ➔ 这个句子将描述当前或普遍事实的条件状语从句("If it's you and I")(零/一类)与反问句结合,表达了对矛盾情况的沮丧。

  • YOU, GOT ME LOWERING STANDARDS

    ➔ 使役动词 "Get"(非正式用法 "got")

    ➔ 动词 "got""have got""made" 的非正式用法)在此处用作使役动词,意思是某人导致或说服另一个人做某事。"You got me lowering" 表明被称呼的人导致了说话者降低自己的标准。

  • SO TELL ME NOW WHY I'M STILL HERE?

    ➔ 嵌套疑问句(间接疑问句)

    ➔ 这是一个嵌套疑问句,其中一个疑问句("Why am I still here?")是更大句子("Tell me now...")的一部分。在嵌套部分中,词序从直接疑问句(动词在主语之前)变为陈述句语序(主语在动词之前)。