Why Is She Still Here? – 英语/中文 双语歌词
歌词与翻译
重点词汇
词汇 | 含义 |
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love /lʌv/ A1 |
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undercover /ˌʌndərˈkʌvər/ B2 |
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room /ruːm/ A1 |
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towel /ˈtaʊəl/ A2 |
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wrapped /ræpt/ B1 |
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mirror /ˈmɪrər/ A2 |
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fair /feər/ B1 |
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want /wɒnt/ A1 |
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shit /ʃɪt/ B2 |
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introduced /ˌɪntrəˈduːst/ B1 |
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friend /frɛnd/ A1 |
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kitchen /ˈkɪtʃɪn/ A1 |
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tour /tʊər/ B1 |
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forbid /fərˈbɪd/ B2 |
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attention /əˈtɛnʃən/ B1 |
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questions /ˈkwɛstʃənz/ A1 |
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standards /ˈstændərdz/ B2 |
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girl /ɡɜːrl/ A1 |
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stuck /stʌk/ B1 |
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重点语法结构
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BUT YOU SHOULD PROBABLY TELL HER TOO
➔ 情态动词(建议/推荐)
➔ 情态动词 "should" 在这里用于给出建议或推荐某人应该做的事情。"Probably" 增加了可能性或强烈建议的细微差别。
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'CAUSE I CAN’T KEEP SLEEPING UNDERCOVER
➔ 动词模式:Keep + 动名词
➔ "keep + -ing"(动名词)的结构用于表达一个持续或重复的动作。在这里,"can't keep sleeping" 意味着说话者不能继续或无法忍受以这种秘密方式睡觉。
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IT'S LIKE SHE’S ALWAYS IN THE ROOM
➔ 频率副词与一般现在时
➔ 副词 "always" 与一般现在时一起使用,强调某个动作或状态是持续的、习惯性的,或者在此语境中,因其持续性而令人烦恼。"It's like" 引入了一个比较或生动的描述。
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I SHOULDN’T HAVE READ
➔ 情态动词完成时(表示后悔/批评过去的行动)
➔ "shouldn't have + 过去分词" 的结构用于表达对过去所做某事的后悔,暗示那是错误或不应该做的事情。
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NO I DIDN’T SAY SHIT WHEN YOU INTRODUCED ME AS YOUR FRIEND
➔ 一般过去时与 "As"(表示角色/功能)
➔ "Didn't say" 是过去式,表示过去已完成的动作。"As your friend" 使用 "as" 来指明说话者被介绍时的角色或身份。
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BUT DON’T YOU DO THAT SHIT AGAIN
➔ 强调否定祈使句
➔ "Don't you + 动词原形" 的结构是否定祈使句的一种强烈的、强调的形式,用于直接下达命令或警告不要再做某事。"you" 增加了强调并指明了命令的对象。
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IF IT’S YOU AND I THEN WHY IS SHE STILL HERE?
➔ 条件状语从句(零/一类)与反问句
➔ 这个句子将描述当前或普遍事实的条件状语从句("If it's you and I")(零/一类)与反问句结合,表达了对矛盾情况的沮丧。
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YOU, GOT ME LOWERING STANDARDS
➔ 使役动词 "Get"(非正式用法 "got")
➔ 动词 "got"("have got" 或 "made" 的非正式用法)在此处用作使役动词,意思是某人导致或说服另一个人做某事。"You got me lowering" 表明被称呼的人导致了说话者降低自己的标准。
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SO TELL ME NOW WHY I'M STILL HERE?
➔ 嵌套疑问句(间接疑问句)
➔ 这是一个嵌套疑问句,其中一个疑问句("Why am I still here?")是更大句子("Tell me now...")的一部分。在嵌套部分中,词序从直接疑问句(动词在主语之前)变为陈述句语序(主语在动词之前)。