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(drums play) 00:01
- Ready, Mac? 00:02
(chair squeaks) 00:04
- Let's rock and roll! 00:07
(chair squeaks) 00:10
(sleigh bells jingle) 00:11
(music builds) 00:15
(sleigh bells continue) 00:19
(saxophone plays brightly) 00:23
(saxophone solo continues) 00:33
♪ The cold wind is blowing and the streets are getting dark ♪ 00:38
♪ I'm writing you a letter and I don't know where to start ♪ 00:42
♪ The bells will be ringing Saint John, The Divine ♪ 00:46
♪ I get a little lonely every year around this time ♪ 00:50
♪ The music plays all night in Little Italy ♪ 00:55
♪ The lights will be going up on old Rockefeller's tree ♪ 00:58
♪ People window shoppin' on Fifth Avenue ♪ 01:02
♪ All I want for Christmas is you ♪ 01:06
♪ I wanna know ♪ 01:09
♪ Nobody oughta be alone on Christmas ♪ 01:10
♪ Where do lonely hearts go ♪ 01:12
♪ Nobody oughta be alone on Christmas ♪ 01:14
♪ Because nobody oughta be all alone on Christmas ♪ 01:17
(drums play rhythmically) 01:24
♪ Things are different since you've been here last ♪ 01:26
♪ Childhood dreaming is a thing of the past ♪ 01:30
♪ Maybe you can bring us some hope this year ♪ 01:33
♪ Did you know that sugar plums have disappeared ♪ 01:37
♪ Do you remember sleigh riding in the snow ♪ 01:42
♪ And dancin' all night to Baby, please come home ♪ 01:45
♪ Today's celebration is bittersweet ♪ 01:50
♪ There's mothers and children in the street ♪ 01:53
♪ I wanna know ♪ 01:56
♪ Nobody oughta be alone on Christmas ♪ 01:57
♪ Where do lonely hearts go ♪ 02:00
♪ Nobody oughta be alone on Christmas ♪ 02:01
♪ Because nobody oughta be ♪ 02:04
♪ All alone on Christmas ♪ 02:07
♪ I'm all grown up and I'm the same you'll see ♪ 02:13
♪ I'm writing you this letter 'cause I still believe ♪ 02:16
♪ Dear Santa, I've been good this year ♪ 02:21
♪ Can't you stay a little while with me right here ♪ 02:24
♪ Ahh ♪ 02:29
♪ Ahh ♪ 02:31
♪ I wanna know ♪ 02:33
(saxophone plays brightly) 02:35
(saxophone solo continues) 02:44
♪ Oh ♪ 02:49
♪ Oh ♪ 02:53
(saxophone solo continues) 02:56
♪ Tell me, I wanna know ♪ 03:04
♪ Nobody oughta be alone on Christmas ♪ 03:06
♪ Where do lonely hearts go ♪ 03:08
♪ Nobody oughta be alone on Christmas ♪ 03:11
♪ Because nobody oughta be ♪ 03:13
♪ All alone on Christmas ♪ 03:16
♪ Oh ♪ 03:19
♪ Nobody oughta be ♪ 03:22
♪ All alone on Christmas ♪ 03:24
♪ Oh ♪ 03:27
♪ Nobody oughta be ♪ 03:29
♪ All alone on Christmas ♪ 03:34
♪ Nobody oughta be alone on Christmas ♪ 03:35
♪ All alone on Christmas ♪ 03:38
♪ Nobody oughta be alone on Christmas ♪ 03:39
♪ Tell me, I wanna know ♪ 03:42
♪ Nobody oughta be alone on Christmas ♪ 03:43
(saxophone plays brightly) 03:47
(saxophone solo continues) 03:53
(drums play rhythmically) 04:05
(bells jingle) 04:08
- That okay, Mac? 04:17
- Great! 04:18
(chair squeaks) 04:22

All Alone On Christmas – Paroles bilingues Anglais/Français

🕺 Tu écoutes "All Alone On Christmas" et tu retiens du vocabulaire ? Go dans l’app pour apprendre à chaud !
Par
Darlene Love
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Langue
Apprendre cette chanson

Paroles et Traduction

Plongez dans l'univers linguistique de « All Alone On Christmas » pour explorer un vocabulaire festif et des expressions émotionnelles en anglais. Apprenez des structures grammaticales à travers ses paroles poétiques et son refrain entraînant, tout en découvrant une œuvre culte qui a marqué le cinéma et les charts des fêtes.

[Français]
(batterie)
- Prêt, Mac ?
(gouet de chaise)
- C'est parti, en avant la musique !
(gouet de chaise)
(cloches de traîneau qui tintent)
(la musique monte en intensité)
(les cloches continuent de sonner)
(saxophone joue enjoué)
(solo de saxophone qui continue)
♪ Le vent froid souffle et la - rue devient sombre ♪
♪ Je t'écris une lettre et - je ne sais pas par où commencer ♪
♪ Les cloches vont sonner - Saint Jean, le Divin ♪
♪ Je me sens un peu seul - chaque année à cette période ♪
♪ La musique joue toute - la nuit dans la Petite Italie ♪
♪ Les lumières vont s'allumer - sur l'ancien arbre de Rockefeller ♪
♪ Les gens font du lèche-vitrine - sur la 5ème avenue ♪
♪ Tout ce que je veux pour Noël, c’est toi ♪
♪ Je veux savoir ♪
♪ Personne ne devrait être seul à Noël ♪
♪ Où vont les cœurs solitaires ? ♪
♪ Personne ne devrait être seul à Noël ♪
♪ Parce que personne ne devrait - être tout seul à Noël ♪
(batterie qui joue en rythme)
♪ Les choses ont changé - depuis la dernière fois que tu es venu ♪
♪ Rêver enfant - c’est du passé maintenant ♪
♪ Peut-être que tu peux apporter - un peu d’espoir cette année ♪
♪ Tu savais que les prunes en sucre - ont disparu ? ♪
♪ Tu te souviens des traîneaux - dans la neige ? ♪
♪ Et danser toute la nuit sur - Baby, s'il te plaît, reviens à la maison ♪
♪ La fête d'aujourd'hui est douce-amère ♪
♪ Il y a des mères et - des enfants dans la rue ♪
♪ Je veux savoir ♪
♪ Personne ne devrait être seul à Noël ♪
♪ Où vont les cœurs solitaires ? ♪
♪ Personne ne devrait être seul à Noël ♪
♪ Parce que personne ne devrait - être tout seul ♪
♪ Tout seul à Noël ♪
♪ Je suis adulte et - je suis le même que tu vois ♪
♪ Je t’écris cette lettre - car je crois encore ♪
♪ Cher Père Noël, j’ai été sage cette année ♪
♪ Peux-tu rester un peu - ici avec moi, s’il te plaît ? ♪
♪ Ahh ♪
♪ Ahh ♪
♪ Je veux savoir ♪
(saxophone enjoué)
(solo de saxophone qui continue)
♪ Oh ♪
♪ Oh ♪
(solo de saxophone qui continue)
♪ Dis-moi, je veux savoir ♪
♪ Personne ne devrait être seul à Noël ♪
♪ Où vont les cœurs solitaires ? ♪
♪ Personne ne devrait être seul à Noël ♪
♪ Parce que personne ne devrait - être tout seul ♪
♪ Tout seul à Noël ♪
♪ Oh ♪
♪ Personne ne devrait - être seul ♪
♪ Tout seul à Noël ♪
♪ Oh ♪
♪ Personne ne devrait - être seul ♪
♪ Tout seul à Noël ♪
♪ Personne ne devrait être seul à Noël ♪
♪ Tout seul à Noël ♪
♪ Personne ne devrait être seul à Noël ♪
♪ Dis-moi, je veux savoir ♪
♪ Personne ne devrait être seul à Noël ♪
(saxophone enjoué)
(solo de saxophone qui continue)
(batterie en rythme)
(cloches qui tintent)
- Ça va, Mac ?
- Parfait !
(gouet de chaise)
[Anglais] Show

Vocabulaire clé

Commencer la pratique
Vocabulaire Significations

play

/pleɪ/

A2
  • verb
  • - jouer, jouer de

blow

/bloʊ/

B2
  • verb
  • - souffler

ring

/rɪŋ/

A2
  • verb
  • - sonner
  • noun
  • - anneau

dark

/dɑːrk/

A2
  • adjective
  • - sombre, obscur

write

/raɪt/

A2
  • verb
  • - écrire

snow

/snoʊ/

A2
  • noun
  • - neige

hope

/hoʊp/

B1
  • noun
  • - espoir
  • verb
  • - espérer

disappear

/dˌɪsəˈpɪər/

B2
  • verb
  • - disparaître

remember

/rɪˈmɛm.bər/

A2
  • verb
  • - se souvenir

growing

/ˈɡroʊ.ɪŋ/

B2
  • adjective / verb (gerund)
  • - grandir

believe

/bɪˈliːv/

B1
  • verb
  • - croire

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Structures grammaticales clés

  • The cold wind is blowing and the streets are getting dark

    ➔ Présent Continu/Progressif

    ➔ Utilise "is blowing" et "are getting" pour décrire des actions qui se produisent au moment de parler ou à cette période. Souligne la nature continue du vent qui souffle et des rues qui s'obscurcissent.

  • I'm writing you a letter and I don't know where to start

    ➔ Présent Continu, Présent Simple, Mots interrogatifs dans les questions indirectes

    "I'm writing" utilise le présent continu, tandis que "I don't know where to start" utilise le présent simple avec une question intégrée utilisant le mot interrogatif "where" dans une question indirecte.

  • Nobody oughta be alone on Christmas

    ➔ Verbe modal "ought to" (forme familière)

    "Oughta" est une contraction familière de "ought to", un verbe modal exprimant une obligation ou une recommandation. Dans ce cas, il transmet le fort sentiment que personne ne *devrait* être seul.

  • Where do lonely hearts go

    ➔ Question au Présent Simple

    ➔ Une question directe utilisant "do" comme auxiliaire, demandant la destination ou le sort des cœurs solitaires. Il s'agit d'une question générale, posant des questions sur un événement habituel ou courant.

  • Things are different since you've been here last

    ➔ Passé Composé (avec "since")

    "Since" indique que la période depuis "you've been here last" jusqu'à maintenant, les choses ont changé. Le présent parfait (are different) met l'accent sur l'état actuel résultant d'un événement passé.

  • Childhood dreaming is a thing of the past

    ➔ Présent Simple, Groupe nominal sujet

    ➔ Utilise le présent simple pour décrire une vérité ou un fait général. "Childhood dreaming" fonctionne comme sujet, qui est un groupe nominal.

  • Maybe you can bring us some hope this year

    ➔ Verbe modal "can"

    "Can" exprime la possibilité ou la capacité. Ici, c'est une demande ou une attente pleine d'espoir que la personne à qui l'on s'adresse ait la capacité d'apporter de l'espoir.

  • Dear Santa, I've been good this year

    ➔ Passé Composé Continu

    "I've been good" indique que l'état d'être bon est en cours tout au long de l'année et continue jusqu'au moment présent. Il souligne la durée du bon comportement.

  • Can't you stay a little while with me right here

    ➔ Verbe modal "can", Formation de questions/requêtes

    ➔ Utilise "can't" (cannot) pour exprimer une demande polie formulée comme une question. L'ordre des mots inversé (Can't you) signale qu'il s'agit d'une question cherchant la permission ou une invitation.