Paroles et Traduction
Plongez dans ce classique folk-rock pour explorer un vocabulaire maritime précis, des techniques narratives captivantes et des expressions émotionnelles profondes. Cette ballade historique, structurée sans refrain avec une mélodie en 6/8 évoquant les chants traditionnels irlandais, offre une immersion linguistique et culturelle unique, mêlant rigueur factuelle et poésie engagée.
Du grand lac qu'ils appelaient Gitche Gumee
On dit que le lac ne rend jamais ses morts
Quand les cieux de novembre deviennent sombres
Avec une cargaison de minerai de fer, 26 mille tonnes de plus
Que le Edmund Fitzgerald pesait à vide
Ce bon navire et vrai était un os à ronger
Quand les tempêtes de novembre sont arrivées tôt
Le navire était la fierté du côté américain
Revenant d'un moulin dans le Wisconsin
Parmi les grands cargos, il était plus grand que la plupart
Avec un équipage et un bon capitaine bien aguerris
Concluant quelques accords avec quelques entreprises sidérurgiques
Quand ils sont partis entièrement chargés pour Cleveland
Et plus tard cette nuit-là, quand la cloche du navire a sonné
Était-ce le vent du nord qu'ils avaient ressenti ?
Le vent dans les fils faisait un bruit de commère
Et une vague a brisé la rambarde
Et chaque homme savait, tout comme le capitaine
C'était la sorcière de novembre qui venait voler
L'aube est arrivée tard et le petit-déjeuner a dû attendre
Quand les tempêtes de novembre sont arrivées en coupant
Quand l'après-midi est arrivé, c'était de la pluie glaciale
Face à un vent d'ouest d'ouragan
Quand l'heure du souper est arrivée, le vieux cuisinier est monté sur le pont en disant
"Les gars, c'est trop agité pour vous nourrir"
À 19h, une trappe principale s'est effondrée, a-t-il dit
"Les gars, ça a été bon de vous connaître"
Le capitaine a envoyé un message disant qu'il avait de l'eau qui entrait
Et le bon navire et l'équipage étaient en danger
Et plus tard cette nuit-là, quand ses lumières ont disparu
Vint l'épave du Edmund Fitzgerald
Quelqu'un sait-il où va l'amour de Dieu
Quand les vagues transforment les minutes en heures ?
Les recherches disent tous qu'ils auraient atteint Whitefish Bay
S'ils avaient mis quinze miles de plus derrière elle
Ils auraient pu se séparer ou chavirer
Ils ont peut-être pris de l'eau et se sont enfoncés
Et tout ce qui reste, ce sont les visages et les noms
Des épouses, des fils et des filles
Le lac Huron roule, Supérieur chante
Dans les pièces de son manoir d'eau glacée
Le vieux Michigan fume comme les rêves d'un jeune homme
Les îles et les baies sont pour les sportifs
Et plus bas, le lac Ontario
Accueille ce que le lac Érié peut lui envoyer
Et les bateaux en fer vont comme tous les marins le savent
Avec les tempêtes de novembre en mémoire
Dans une vieille salle moisie à Detroit, ils ont prié
Dans la cathédrale des marins maritimes
La cloche de l'église a sonné jusqu'à ce qu'elle sonne 29 fois
Pour chaque homme sur le Edmund Fitzgerald
La légende perdure depuis les Chippewa jusqu'en bas
Du grand lac qu'ils appellent Gitche Gumee
Supérieur, disaient-ils, ne rend jamais ses morts
Quand les tempêtes de novembre arrivent tôt
Vocabulaire clé
| Vocabulaire | Significations |
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legend /ˈledʒənd/ B2 |
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lake /leɪk/ A1 |
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skies /skaɪz/ A2 |
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November /noʊˈvembər/ A1 |
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ship /ʃɪp/ A1 |
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gales /ɡeɪlz/ B2 |
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pride /praɪd/ B1 |
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captain /ˈkæptɪn/ A2 |
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night /naɪt/ A1 |
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wind /wɪnd/ A1 |
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wave /weɪv/ A2 |
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witch /wɪtʃ/ B1 |
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rain /reɪn/ A1 |
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deck /dek/ A2 |
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lights /laɪts/ A1 |
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wreck /rek/ B1 |
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Structures grammaticales clés
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The lake, it is said, never gives up her dead
➔ Insertion incidente avec "it is said"
➔ L'expression "it is said" est insérée dans la proposition principale pour mettre l'accent ou pour indiquer que l'information est communément connue ou crue, mais pas nécessairement vérifiée. Elle ajoute un sens de folklore ou de légende. Elle agit comme une remarque entre parenthèses qui interrompt le flux de la phrase.
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Than the Edmund Fitzgerald weighed empty
➔ Proposition comparative utilisant "than"
➔ Cela utilise la conjonction comparative "than" pour comparer le poids du minerai de fer au poids à vide de l'Edmund Fitzgerald. Cela exprime un degré de différence. La structure est : more + nom + "than" + nom.
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That good ship and true was a bone to be chewed
➔ Utilisation métaphorique de "bone to be chewed"
➔ L'expression "bone to be chewed" est une métaphore suggérant que le navire était une chose difficile ou complexe à gérer pour les tempêtes. Cela implique une lutte ou un conflit.
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When the gales of November came early
➔ Proposition subordonnée adverbiale de temps avec "when"
➔ Cela utilise "when" pour introduire une proposition qui indique le moment où l'événement de la proposition principale se produit. La proposition subordonnée (les tempêtes sont arrivées tôt) fournit le contexte temporel pour l'événement de la proposition principale.
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Could it be the north wind they'd been feelin'?
➔ Inversion pour l'interrogative, temps passé parfait continu (they had been feeling)
➔ La phrase est une question. L'auxiliaire "could" est placé avant le sujet "it", inversant l'ordre typique sujet-verbe pour former la question. "They'd been feelin'" est une contraction de "they had been feeling", qui est le temps passé parfait continu. Cela implique que la sensation du vent du nord se produisait depuis un certain temps avant le moment en question.
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They might have split up or they might have capsized
➔ Verbe modal "might" avec infinitif parfait "have + participe passé" exprimant une spéculation sur le passé
➔ "Might have split up" et "might have capsized" indiquent des possibilités sur ce qui aurait pu arriver au navire. L'utilisation de "might" montre l'incertitude. La structure exprime une spéculation sur des événements passés.
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Takes in what Lake Erie can send her
➔ Proposition relative utilisant "what" comme pronom relatif fusionné.
➔ Le mot "what" fonctionne comme un pronom relatif fusionné, combinant les rôles d'un pronom relatif et de son antécédent. Ainsi, "what Lake Erie can send her" signifie "les choses que le lac Érié peut lui envoyer". Il agit comme l'objet direct du verbe "takes in".
Même chanteur/chanteuse
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