Letras y Traducción
Descubre con esta canción cómo aprender inglés a través de frases icónicas como “Does that make me crazy?” y expresiones de introspección. Con su estilo único que mezcla soul y electrónica, “Crazy” te enseña vocabulario de emociones, metáforas poéticas y pronunciación cautivadora, ¡una forma divertida de mejorar tu dominio del idioma!
Vocabulario clave
| Vocabulario | Significados |
|---|---|
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remember /rɪˈmem.bər/ A1 |
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lost /lɒst/ A2 |
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mind /maɪnd/ A2 |
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pleasant /ˈplez.ənt/ B1 |
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emotions /ɪˈmoʊ.ʃənz/ B1 |
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space /speɪs/ A1 |
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care /ker/ A2 |
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touch /tʌtʃ/ B1 |
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crazy /ˈkreɪ.zi/ B1 |
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life /laɪf/ A1 |
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advice /ədˈvaɪs/ B1 |
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soul /soʊl/ B2 |
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control /kənˈtroʊl/ B1 |
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heroes /ˈhɪroʊz/ B1 |
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heart /hɑːrt/ A1 |
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limb /lɪm/ B2 |
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fun /fʌn/ A1 |
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done /dʌn/ A1 |
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¿Ya recuerdas el significado de “remember” o “lost” en "Crazy"?
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Estructuras gramaticales clave
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I remember when I lost my mind
➔ Pretérito indefinido con una cláusula temporal introducida por 'when'.
➔ Esta oración usa el pretérito indefinido para describir un evento específico en el pasado ('lost'). La cláusula 'when I lost my mind' funciona como una cláusula adverbial de tiempo, especificando el momento en que ocurrió el recuerdo. El uso de "when" conecta las dos acciones en el tiempo.
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Even your emotions have an echo in so much space
➔ Uso de 'so much' para cuantificar un sustantivo incontable (space). Uso del verbo 'have' para expresar posesión.
➔ "So much" se usa con sustantivos incontables como "space". La frase ilustra la inmensidad y el vacío que permiten que las emociones resuenen. "Have an echo" significa que las emociones reverberan o se amplifican significativamente dentro del entorno expansivo.
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But it wasn't because I didn't know enough, I just knew too much
➔ Uso del pretérito imperfecto negativo ('wasn't'). Uso de 'enough' y 'too much' para expresar cantidad o grado. La estructura 'not because...but because...' enfatiza la razón.
➔ La estructura 'It wasn't because...but because...' se usa para corregir un posible malentendido, destacando la razón real. 'Enough' y 'too much' indican el grado de conocimiento: no falta de conocimiento, sino que posee una cantidad excesiva.
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Does that make me crazy?
➔ Presente simple en forma interrogativa. Uso de 'make' en el sentido de 'causar que sea'.
➔ La pregunta pregunta si una cierta acción o estado hace que se considere al hablante como 'crazy'. 'Make' se usa en el sentido causativo, lo que implica que algo conduce a un resultado particular.
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I hope that you are having the time of your life
➔ Presente continuo usado para describir una acción que está sucediendo ahora. Uso de 'hope that' para expresar un deseo.
➔ "Are having" muestra que la experiencia está sucediendo en el momento presente. "Hope that" introduce una cláusula subordinada que expresa el deseo del hablante. La frase "the time of your life" es una expresión idiomática que significa 'una experiencia muy agradable'.
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Come on now, who do you, who do you, who do you, Who do you think you are
➔ Uso de estructura de pregunta repetida para enfatizar. Uso de la pregunta retórica 'who do you think you are'.
➔ La repetición enfatiza la incredulidad o el desafío del hablante. 'Who do you think you are?' es una pregunta retórica que implica que el hablante cree que la otra persona está siendo arrogante o sobrepasando sus límites.
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My heroes had the heart to lose their lives out on the limb
➔ Pretérito indefinido. Uso del infinitivo 'to lose' después de 'heart' para expresar propósito o capacidad. 'Out on the limb' es un modismo.
➔ 'Had the heart to' sugiere coraje o voluntad. 'To lose their lives' explica la posible consecuencia de su valentía. 'Out on the limb' es una expresión idiomática que significa correr un riesgo o expresar una opinión impopular.
Album: St. Elsewhere
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