Enséñame A Volar
Paroles:
[Español]
Quizá la vida me dio una respuesta
Y eres la pieza que me da vida
Por fin resolví este rompecabezas
No tengo por qué curar esta herida
Y volver a sentirme a 100 metros del cielo
Y volver a perderme de nuevo en tus besos
Y volver a sentir que yo aún soy pequeño
Que si nada contigo, yo siento que puedo
Enséñame a volar
Porque yo aún tengo miedo
Enséñame a soñar
Porque yo solo no puedo
Enséñame a volar
Porque yo aún tengo miedo
Enséñame a soñar
Porque yo solo no puedo
Yo tengo claro que eres mi respuesta
Y la respuesta que me tiene loco
Tú me tienes loquita la cabeza
Me enamoraste y no fue poco a poco
Me das motivo pa querer besarte
Cada mañana necesito verte
Tú eres mi definición de arte
¿Cómo quieres que no quiera quererte?
Mi alegría de vivir
Tú mi dulce respirar
Cuando estás cerca de mí
No me hace falta más
Tú las rosas en mi jardín
Por siempre te voy a cuidar
Yo por ti y tú por mí
Una historia sin dudar
Enséñame a volar
Porque yo aún tengo miedo
Enséñame a soñar
Porque yo solo no puedo
Enséñame a volar
Porque yo aún tengo miedo
Enséñame a soñar
Porque yo solo no puedo
Mi alegría de vivir
Tú mi dulce respirar
Yo por ti y tú por mí
Una historia sin final
...
Vocabulaire dans cette chanson:
| Vocabulaire | Significations |
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vida /ˈbiða/ A1 |
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respuesta /resˈpwesta/ A2 |
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pieza /ˈpjeθa/ A2 |
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rompecabezas /ˌrompekaˈβeθas/ B1 |
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herida /eˈɾiða/ B1 |
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cielo /ˈθjelo/ A1 |
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besos /ˈbesos/ A2 |
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miedo /ˈmjeðo/ A2 |
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soñar /soˈɲaɾ/ A2 |
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loco /ˈloko/ A2 |
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cabeza /kaˈβeθa/ A1 |
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motivo /moˈtiβo/ B1 |
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mañana /maˈɲana/ A1 |
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arte /ˈaɾte/ A2 |
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alegría /aleˈɣɾia/ B1 |
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vivir /biˈβiɾ/ A1 |
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dulce /ˈdulθe/ A2 |
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rosas /ˈrosas/ A1 |
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jardín /xaɾˈðin/ A2 |
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historia /isˈtoɾja/ A1 |
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Grammaire:
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Quizá la vida me dio una respuesta
➔ Subjonctif dans les propositions subordonnées exprimant le doute: "Quizá + subjonctif"
➔ Le mot "quizá" (peut-être) introduit un sentiment d'incertitude ou de doute. À cause de cela, le verbe dans la proposition subordonnée (s'il y en avait une) qui suit "quizá" serait souvent au subjonctif. Dans ce cas, "dio" est au prétérit de l'indicatif, mais l'usage implique que la vie *pourrait* avoir donné une réponse, ce n'est pas une certitude.
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No tengo por qué curar esta herida
➔ L'expression "no tener por qué + infinitif" qui signifie "ne pas avoir à" ou "il n'y a pas de raison de"
➔ Cette phrase signifie "Je n'ai pas à guérir cette blessure" ou "Il n'y a pas de raison pour que je guérisse cette blessure". "No tener por qué" introduit un manque d'obligation ou de nécessité.
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Y volver a sentirme a 100 metros del cielo
➔ L'utilisation de "a" pour indiquer l'emplacement ou la distance: "a + distance/emplacement"
➔ Ici, "a 100 metros del cielo" indique la distance du ciel (100 mètres). La préposition "a" est utilisée pour exprimer cet emplacement ou cette distance. La construction signifie 'être à 100 mètres du ciel'.
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Enséñame a volar
➔ Forme impérative + "a" + infinitif: demander à quelqu'un de faire quelque chose de spécifique
➔ "Enséñame a volar" (apprends-moi à voler) est un exemple d'utilisation de la forme impérative du verbe "enseñar" (enseigner) suivi de "a" et de l'infinitif "volar" (voler). C'est une requête ou une commande directe adressée à quelqu'un.
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Porque yo aún tengo miedo
➔ "Aún" vs "ya" signifiant "encore" et "déjà/encore" respectivement, "aún" soulignant la continuation d'un état
➔ Ici, "aún" signifie "encore". Le locuteur a *encore* peur. Utiliser "aún" souligne que la peur persiste.
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Yo tengo claro que eres mi respuesta
➔ La construction "Tener claro que" qui signifie "être clair que" ou "être sûr que"
➔ Cette phrase signifie "Je suis clair que tu es ma réponse" ou "Je suis sûr que tu es ma réponse". "Tener claro que" indique la certitude.
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Tú me tienes loquita la cabeza
➔ La construction "tener a alguien [adjectif]" qui signifie "avoir quelqu'un [dans cet état]"
➔ Cette phrase signifie "Tu me rends folle de la tête" ou "Tu me rends fou". "Loquita" est l'adjectif qui décrit l'état dans lequel se trouve le locuteur.
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¿Cómo quieres que no quiera quererte?
➔ Subjonctif dans les questions exprimant une réaction émotionnelle ou une opinion: "¿Cómo + verbe + que + subjonctif?"
➔ C'est une question rhétorique qui souligne l'évidence de vouloir aimer la personne. En raison de la structure "¿Cómo... que...?" qui exprime une réaction émotionnelle, le verbe "quiera" est au subjonctif.
