Mon École – Paroles en Français

• Par: KOFS
• Album: Mon École

Paroles et Traduction

[Français]

(Seven, one)

Pour commencer, je dédicace ce son à tous les MC's qui m'ont bercé

Les gars, je vous remercie

Ceux qui m'ont remonté l'moral, ceux qui m'ont appris la musique

Et qui ont perfectionné mon rap (mon rap)

Vingt ans plus tard, j'ai pris le mic pour (le mic pour)

Boucler la boucle et te raconter mon parcours

Sur ce projet, y a des rappeurs que j'ai pas appelés

Par peur de se faire refouler, bref, t'as capté?

Si ça tenait qu'à moi, j'aurais invité tout l'monde (tout l'monde)

Car depuis 2002, moi, j'écoute tout l'monde (tout l'monde)

J'ai arrêté l'école pour créer la mienne (créer la mienne)

Si t'es d'la bonne école, c'est qu'on a la même

J'ai commencé à faire du rap sur des faces B (des faces B)

Quand personne voulait me faire de passe D (de passe D)

L'histoire commence dans un quartier à Marseille (à Marseille)

Mon école (mon école)

C'est tous illicites

On écrivait des textes frère, c'était à peine lisible (ouais, ouais)

Imprévisibles en freestyle, il est pendant des heures

Comme Boulox, c'est LIM, Cens Nino et Zeler (mon école)

C'est une époque formidable

Quand la France cassait pas les couilles pour le port du niqab

Lyricale est la punchline, on retourne pas la veste

Sur l'album, y a du S.I.N.I.K ou FF

Mon école, c'est l'Code de l'Honneur, la fierté des Nôtres

Au-d'là de mes limites, que des hits, la cuenta, la violence

Regretté, j'peux continuer comme ça jusqu'à demain

C'est Testament, Dounia et relation de merde

(Mon école) c'est vide vite tes poches gravé dans la roche

Un Sniper pour faire pleurer tes proches, hoche la tête si t'accroches

Pour nos familles et nos proches c'est gravé dans la roche

Mon école, c'était pas le lobbying caché dans le local

Une boucherie, on calcule pas les vegans et les dos d'âne

OKLM, ce rappeur d'instinct et Six Coups MC

Arrêtez d'casser les couilles à mes cordes vocales (vocales)

(Mon école) c'est quatre mecs de ma ville

Qui ont tenu le flambeau d'Marseille jusqu'à Comari

Psy4 de la Rime, c'est le 1.3 et tess qu'y a

On n'oublie pas ceux qui sont pas à louer la RAM si y a

(Mon école) elle est solide, frère, elle est imbougeable

Tu tires dessus, elle reste debout, ouais, elle est intouchable

Plus de confiance, plus de potes, potes, potes

Elle est rentrée la banque sans faire "toc, toc, toc"

Mon école (mon école)

C'est mode de vie béton style, pas stable

J'constate qu'on sort les armes quand on s'tape grosse dalle

On rappe toujours pour les frères déférés

J'vous présente le rappeur de ton rappeur préféré

Mon école veut le gros lot

Toujours le croco sur le polo

Dans l'rap, elle va pas mollo en groupe, en solo

Alk' poto (oui)

Elle traine qu'avec des alcoolos, elle a mélange le rap et le porno

Mon école a la technique de Haaland

Elle m'a appris à écrire, elle a un CV pour la langue

Elle a des gimmicks de baisé et un putain de talent

C'est l'Prims parolier, lyriciste vaillant

Mon école te pousse à aller au khedma

Elle fait des rappels au quartier même quand ça capte mal

Mais si tu lui manques de respect, frère, elle te rend pâle

Elle rappe tellement bien qu'on dit qu'elle rappe mal

Mon école, c'est le fils de Jack Mess

Elle a des patates de forain, elle a traîné à Barbes

Dans la tess ou dans une caravane, elle est à l'aise

Tu peux la croiser dans un temple, à la mosquée ou à la messe

Mon école (mon école)

C'est pas que l'Afrique, elle vient aussi d'Haiti

Elle te tire dessus, après elle se convertit

Elle a le meilleur des alibis comme Tony, mental ghetto

Mon école a commencé, l'rap en mandat de dépôt

Mon école, personne peut la stopper

Elle est revenue en force, ouais, personne peut la snobber

Et même dans le chant, le frère a causé des dommages

Il a mis des chanteurs à l'usine et même des chanteuses au chômage, ca (mon école)

Elle a la rage, c'est parce que l'état nous considère vagabond comme Brasco

Elle sait kicker, elle fait du sale, oui, okay, mais pas que

Pour sa famille, elle est capable de faire des bracos (c'est mon école, poto)

J't'avoue des fois, elle déconne

Elle traînait au centre-ville et elle voulait pister les côtes

Elle s'en bat les couilles des coms, les jaloux ont fait les coqs

Comme Monsieur Matador a pris le taureau par les cornes (recupérada)

Mon école, c'est l'charme de la tristesse

Elle prend ses sous cash et elle se casse en vitesse

Elle a un pied dans le digne et un pied dans la vie d'tess

(C'est de l'ancien) mon école a grandi à leur ADF

(Mon école) elle est déter' et même écorchée vive

Elle vient d'Algérie, elle est fière même si la poche est vide

Dans son domaine, la concurrence elle les a couchée vite

Donc faire ton voyou avec ce genre de go, évite, gosse

Vocabulaire clé

Vocabulaire	Significations
école /ekɔl/ A1	noun - école
rap /ʁap/ A1	noun - rap
mic /maɪk/ A1	noun - mic
musique /my.zik/ A1	noun - musique
frère /fʁɛʁ/ A2	noun - frère
quartier /kaʁ.tje/ A2	noun - quartier
histoire /is.twaʁ/ A2	noun - histoire
texte /tɛkst/ A2	noun - texte
pote /pɔt/ A2	noun - pote
force /fɔʁs/ B1	noun - force
violence /vjɔ.lɑ̃s/ B1	noun - violence
talent /talɑ̃/ B2	noun - talent
rage /ʁaʒ/ B2	noun - rage
confiance /kɔ̃.fjɑ̃s/ B2	noun - confiance
relation /ʁe.la.sjɔ̃/ B2	noun - relation
piste /pist/ B2	verb - pister

Structures grammaticales clés

• Par peur de se faire refouler, bref, t'as capté?

  ➔ Causatif/Passif avec "faire" (se faire + infinitif)

  ➔ La structure "se faire + infinitif" (ici, "se faire refouler") signifie 'subir une action' ou 'être l'objet d'une action'. Elle combine un verbe pronominal avec une construction causative, exprimant une action passive où le sujet est le destinataire de l'action.

• Si ça tenait qu'à moi, j'aurais invité tout l'monde

  ➔ Condition Irréalisée (Si + imparfait, conditionnel passé)

  ➔ Cette phrase exprime une situation hypothétique dans le passé qui ne s'est pas réalisée, et sa conséquence hypothétique. La structure est "Si + imparfait" ("Si ça tenait") pour la condition, et "conditionnel passé" ("j'aurais invité") pour le résultat.

• J'ai arrêté l'école pour créer la mienne

  ➔ Pronom Possessif

  ➔ "La mienne" est un pronom possessif qui remplace "mon école". Il permet d'éviter la répétition et fait référence à quelque chose appartenant au locuteur. L'article défini (la) s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il remplace.

• Au-d'là de mes limites, que des hits, la cuenta, la violence

  ➔ Négation Restrictive (informelle "que")

  ➔ Le mot "que" utilisé seul (sans "ne") fonctionne comme une négation restrictive informelle, signifiant 'seulement' ou 'rien d'autre que'. En français formel, on utiliserait "ne...que". Ici, cela sous-entend 'seulement des hits'.

• Mon école te pousse à aller au khedma

  ➔ Verbe + "à + infinitif" (pousser à faire quelque chose)

  ➔ Certains verbes en français sont suivis de la préposition "à" avant un infinitif pour exprimer l'encouragement, l'incitation ou une conséquence. "Pousser à faire quelque chose" signifie 'inciter quelqu'un à faire quelque chose'.

• Mais si tu lui manques de respect, frère, elle te rend pâle

  ➔ Causatif "rendre" (rendre quelqu'un + adjectif)

  ➔ Le verbe "rendre" suivi d'un complément d'objet direct et d'un adjectif ("elle te rend pâle") signifie 'faire devenir quelqu'un/quelque chose + adjectif'. Il indique que le sujet provoque chez le complément d'objet direct un certain état.

• Elle rappe tellement bien qu'on dit qu'elle rappe mal

  ➔ Proposition de Conséquence ("tellement...que")

  ➔ La construction "tellement...que" est utilisée pour exprimer une conséquence. "Tellement" (si/tant) intensifie l'action ou la qualité, et "que" introduit le résultat ou la conséquence de cette intensité.

• la concurrence elle les a couchée vite

  ➔ Accord du Participe Passé avec le Pronom Complément d'Objet Direct

  ➔ Dans les temps composés avec 'avoir', le participe passé ("couchée") s'accorde en genre et en nombre avec le pronom complément d'objet direct ("les") lorsque celui-ci est placé *avant* le verbe. Ici, "les" fait référence à 'la concurrence' (implicitement pluriel, ou un groupe de concurrents), et le participe passé est féminin singulier car 'la concurrence' est féminin singulier, et le pronom 'les' se réfère à 'la concurrence' comme une entité collective qui a été 'mise à terre' (couchée). C'est une règle d'accord complexe.

• Elle s'en bat les couilles des coms, les jaloux ont fait les coqs

  ➔ Verbe Pronominal Idiomatique ("s'en battre de quelque chose")

  ➔ C'est une expression idiomatique très informelle et vulgaire signifiant 'ne pas s'en soucier du tout' ou 's'en ficher complètement de quelque chose'. Grammaticalement, elle utilise un verbe pronominal ("s'en battre") avec la préposition "de" pour introduire l'objet de l'indifférence ("des coms" - abréviation de 'des commentaires').