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孩子 別怕荊棘 00:15
赤著腳就能尋到珍貴 00:18
你看這個天黑 焰火有多美 00:26
無需太多的傷悲 00:40
人本都在茂盛枯萎 00:44
但頑石和塊壘也開花蕊 00:52
撥開山嶺 讓她看看我 01:05
告訴繁星 快些照亮我 01:12
吹散烏雲 用一抹藍色 01:18
那就算世界滿是荒蕪 我們抬頭就能看見月亮 01:25
在我們還是孩子的模樣 01:35
做雖千萬人也要盛開的孤芳 01:41
別再憂傷煩惱 oh-oh-oh 01:49
別忘 01:57
就算流淚 也要一直奔跑 02:01
跑到連時間都找不到 02:08
做天邊的飛鳥 oh-oh-oh-oh 02:15
02:23
撥開山嶺 讓她看看我 02:41
告訴繁星 快些照亮我 02:48
吹散烏雲 用一抹藍色 02:54
那就算世界滿是荒蕪 我們抬頭就能看見月亮 03:01
在我們還是孩子的模樣 03:11
做雖千萬人也要盛開的孤芳 03:18
別再憂傷煩惱 oh-oh-oh 03:25
別忘 03:33
就算流淚 也要一直奔跑 03:37
跑到連時間都找不到 03:44
做天邊的飛鳥 oh-oh-oh-oh 03:51
別再尋找 03:58
給我一個擁抱 04:04
就安靜地忘掉 04:10
我這樣就很好 04:17
04:20

这样很好

作者
Eason Chan
专辑
Arcane Season 2 Soundtrack
观看次数
6,338,821
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歌词:

[中文]

孩子 別怕荊棘

赤著腳就能尋到珍貴

你看這個天黑 焰火有多美

無需太多的傷悲

人本都在茂盛枯萎

但頑石和塊壘也開花蕊

撥開山嶺 讓她看看我

告訴繁星 快些照亮我

吹散烏雲 用一抹藍色

那就算世界滿是荒蕪 我們抬頭就能看見月亮

在我們還是孩子的模樣

做雖千萬人也要盛開的孤芳

別再憂傷煩惱 oh-oh-oh

別忘

就算流淚 也要一直奔跑

跑到連時間都找不到

做天邊的飛鳥 oh-oh-oh-oh

...

撥開山嶺 讓她看看我

告訴繁星 快些照亮我

吹散烏雲 用一抹藍色

那就算世界滿是荒蕪 我們抬頭就能看見月亮

在我們還是孩子的模樣

做雖千萬人也要盛開的孤芳

別再憂傷煩惱 oh-oh-oh

別忘

就算流淚 也要一直奔跑

跑到連時間都找不到

做天邊的飛鳥 oh-oh-oh-oh

別再尋找

給我一個擁抱

就安靜地忘掉

我這樣就很好

...

这首歌中的词汇:

词汇 含义

孩子 (háizi)

/ˈxaɪtsɨ/

A1
  • noun
  • - 儿童

怕 (pà)

/pʰa/

A1
  • verb
  • - 害怕

腳 (jiǎo)

/tɕjaʊ/

A1
  • noun
  • - 足

天黑 (tiānhēi)

/tʰjɛn xeɪ/

A2
  • verb
  • - 变黑

美 (měi)

/meɪ/

A2
  • adjective
  • - 美丽

傷悲 (shāngbēi)

/ʃɑŋ peɪ/

B2
  • noun
  • - 悲伤

花蕊 (huāruǐ)

/xu̯á ɻwèi/

B2
  • noun
  • - 花的雄蕊和雌蕊

山嶺 (shānlǐng)

/ʂan liŋ/

B1
  • noun
  • - 山脊

繁星 (fánxīng)

/fän ɕiŋ/

B1
  • noun
  • - 很多星星

烏雲 (wūyún)

/úy̌n/

B1
  • noun
  • - 黑云

荒蕪 (huāngwú)

/xu̯ɑ́ŋ wǔ/

C1
  • adjective
  • - 荒凉

抬頭 (táitóu)

/tʰái thoʊ/

A2
  • verb
  • - 抬头

月亮 (yuèliàng)

/y̯œ̂ ljâŋ/

A1
  • noun
  • - 月球

憂傷 (yōushāng)

/joʊ ʂɑŋ/

B2
  • adjective
  • - 忧愁

奔跑 (bēnpǎo)

/pēn pʰàu/

B1
  • verb
  • - 跑

擁抱 (yōngbào)

/joŋ paʊ/

B1
  • verb
  • - 拥抱

语法:

  • 孩子 別怕荊棘

    ➔ 否定的祈使句

    ➔ 使用“别怕”的祈使形式,直接给予命令或建议。

  • 用一抹藍色

    ➔ 使用量词“抹”搭配颜色“藍色”

    "用一抹藍色"意为“用一抹蓝色”,表现了一种诗意的描写方式,强调用少量蓝色来表达情感。

  • 在我們還是孩子的模樣

    ➔ 包含“還是”的从句,表示持续的状态,强调“我们还是孩子的模样”

    "在我們還是孩子的模樣"运用了“還是”,强调无论 circumstances 如何,我们仍然保持孩童的模样。

  • 別再憂傷煩惱

    ➔ 使用“別再”的祈使句,禁止或建议不要再做某事,表达不要继续忧伤烦恼。

    ➔ “別再憂傷煩惱”采用“別再”的结构,劝诫别人不要再继续悲伤忧虑。

  • 就算流淚 也要一直奔跑

    ➔ “就算”用于引导让步从句,表示即使发生某事,仍然要采取某行动。

    ➔ “就算”表示让步,强调即使流泪,也要坚持奔跑。

  • 做天邊的飛鳥

    ➔ "做"用作动词,后接名词短语,表达理想或愿望的身份认同

    "做"用于表达梦想或追求,意为“成为天边的飞鸟”,象征自由与洒脱。