Paroles et Traduction
Ooh, pas besoin de deviner
Pas plus qu'investie émotionnellement
Te montrant toutes mes imperfections, oh
Si je te laisse faire, tu me prendras pour acquise, ouais
Si je vaux plus que ce que tu peux gérer, gérer, ouais
Sois sincère avec moi, oh, on pourrait être honnêtes
Plus près de moi, oh, tu me réconforterais
Promets-moi que tu ne me laisseras pas tomber
Me serrant fort, m'aimant comme il faut
Me donnant la vie toute la nuit
Tu pourrais
Tu pourrais
Me raconter des mensonges, me faire pleurer
Gâcher mon temps tout le temps
Alors fais attention à ce que tu prends pour acquis, ouais
Parce qu'avec moi, sache que tu pourrais faire des dégâts
Toi, tu pourrais faire des dégâts
Toi, tu pourrais faire des dégâts, ouais
Je m'inquiète, je mets la pression
Tu sais
Tu ne me blesseras que si je te laisse faire
Non, ce n'est pas le bon, c'est juste pour le plaisir
Soit tu m'apprends, soit je serai une leçon oubliée, oh
Si tu me veux, ne me prends pas pour acquise, ouais, ouais
Si je vaux plus que ce que tu peux gérer, bébé
Oh, tu tombes amoureux de moi
Oh, bébé, je l'ai remarqué
Ooh, on pourrait être ce que tu veux qu'on soit
Promets-moi que tu ne me laisseras pas tomber, oh, oh
Me serrant fort, m'aimant comme il faut
Me donnant la vie toute la nuit
Tu pourrais
Me raconter des mensonges, me faire pleurer
Gâcher mon temps tout le temps
Alors fais attention à ce que tu prends pour acquis, ouais
Parce qu'avec moi, sache que tu pourrais faire des dégâts
Toi, tu pourrais faire des dégâts
Toi, tu pourrais faire des dégâts
Oh, tu pourrais faire des dégâts
Oh, tu pourrais faire des dégâts, ouais
Oh, tu pourrais faire des dégâts, ouais, ouais, oh, oh
Oh, tu pourrais faire des dégâts, oh, sur moi
Vocabulaire clé
| Vocabulaire | Significations |
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damage /ˈdæmɪdʒ/ B1 |
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question /ˈkwɛstʃən/ A2 |
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room /ruːm/ A1 |
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guessing /ˈɡɛsɪŋ/ A2 |
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invested /ɪnˈvɛstɪd/ B2 |
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imperfections /ˌɪmpərˈfɛkʃənz/ C1 |
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granted /ˈɡrɑːntɪd/ B1 |
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manage /ˈmænɪdʒ/ A2 |
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honest /ˈɒnɪst/ A2 |
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solace /ˈsɒləs/ C1 |
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promise /ˈprɒmɪs/ A2 |
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fall /fɔːl/ A1 |
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lies /laɪz/ A2 |
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cry /kraɪ/ A1 |
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wasting /ˈweɪstɪŋ/ B1 |
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careful /ˈkeərfʊl/ A2 |
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worried /ˈwʌrid/ A2 |
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pressure /ˈprɛʃər/ B1 |
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pleasure /ˈplɛʒər/ B1 |
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learn /lɜːrn/ A1 |
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Structures grammaticales clés
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If you got it, it ain't no question
➔ Conditionnel zéro (informel)
➔ Utilise une structure conditionnelle zéro simplifiée. "If you got it" est la condition, et "it ain't no question" est le résultat. 'Ain't' est de l'anglais non standard mais courant dans le langage familier. Le conditionnel zéro exprime une vérité générale ou un fait.
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No more than emotionally invested
➔ Structure comparative (implicite)
➔ La phrase complète est implicite, mais probablement quelque chose comme "I'm **no more** than emotionally invested." Cela implique une limite à son investissement émotionnel, suggérant qu'elle n'est pas pleinement engagée.
-
If I let you, you'll take me for granted, yeah
➔ Conditionnel de type 1
➔ C'est une phrase conditionnelle de type 1 standard : « If » + Présent simple (I let you), « will » + infinitif (you'll take me). Elle exprime un résultat probable si une certaine condition est remplie.
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Promise that you won't let me fall
➔ Proposition subordonnée substantive après 'Promise'
➔ Le mot 'that' introduit une proposition subordonnée substantive qui agit comme l'objet du verbe 'promise'. La proposition subordonnée substantive fournit le contenu de la promesse.
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So just be careful what you take for granted, yeah
➔ Impératif + Question Intégrée
➔ "Be careful" est un impératif. "What you take for granted" est une question intégrée agissant comme l'objet de "be careful". Cela signifie essentiellement "Fais attention aux choses que tu n'apprécies pas".
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'Cause with me, know you could do damage
➔ Ellipse (omission de 'you')
➔ Le mot "you" est omis de la proposition "know you could do damage." Une version plus formelle serait "(You) know that you could do damage."
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Either learn me or I'm a lesson gone, oh
➔ Structure Either/Or, utilisation non standard de 'learn me'
➔ Cette phrase utilise la construction 'either/or' pour présenter deux options. Cependant, 'learn me' est de l'anglais non standard. 'Learn about me' ou 'learn from me' seraient grammaticalement corrects. Cela ajoute à un ton informel et légèrement audacieux. Cela pourrait aussi signifier 'learn what I am about'.
Même chanteur/chanteuse
Focus
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