The Kids Aren't Alright – Paroles bilingues Anglais/Français

• Par: The Offspring

Paroles et Traduction

[Français]

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QUAND ON ÉTAIT JEUNES, L'AVENIR ÉTAIT SI RADIEUX

LE VIEUX QUARTIER ÉTAIT SI VIVANT

ET CHAQUE GAMIN DANS TOUTE CETTE PUTAIN DE RUE

ALLAIT PERCER ET NE PAS ÊTRE VAINCU

MAINTENANT, LE QUARTIER EST FISSURÉ ET DÉCHIRÉ

LES GOSSES ONT GRANDI, MAIS LEURS VIES SONT USÉES

COMMENT UNE PETITE RUE

PEUT-ELLE AVALER AUTANT DE VIES

DES CHANCES GASPILLÉES

RIEN N'EST GRATUIT

À REGRETTER CE QUI ÉTAIT AVANT

TOUT DE MÊME, C'EST DUR

DUR À VOIR

DES VIES FRAGILES, DES RÊVES BRISÉS

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JAMIE AVAIT UNE CHANCE, OUI, ELLE EN AVAIT VRAIMENT UNE

AU LIEU DE ÇA, ELLE A ABANDONNÉ L'ÉCOLE ET A EU DEUX ENFANTS

MARK VIT TOUJOURS CHEZ SES PARENTS PARCE QU'IL N'A PAS DE JOB

IL JOUE JUSTE DE LA GUITARE ET FUME BEAUCOUP D'HERBE

JAY S'EST SUICIDÉ

BRANDON A FAIT UNE OVERDOSE ET EST MORT

MAIS QU'EST-CE QUI SE PASSE BORDEL

LE RÊVE LE PLUS CRUEL, LA RÉALITÉ

DES CHANCES GASPILLÉES

RIEN N'EST GRATUIT

À REGRETTER CE QUI ÉTAIT AVANT

TOUT DE MÊME, C'EST DUR

DUR À VOIR

DES VIES FRAGILES, DES RÊVES BRISÉS

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DES CHANCES GASPILLÉES

RIEN N'EST GRATUIT

À REGRETTER CE QUI ÉTAIT AVANT

TOUT DE MÊME, C'EST DUR

DUR À VOIR

DES VIES FRAGILES, DES RÊVES BRISÉS

[Anglais]

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♪ WHEN WE WERE YOUNG THE FUTURE WAS SO BRIGHT ♪

♪ THE OLD NEIGHBORHOOD WAS SO ALIVE ♪

♪ AND EVERY KID ON THE WHOLE DAMN STREET ♪

♪ WAS GONNA MAKE IT BIG AND NOT BE BEAT ♪

♪ NOW THE NEIGHBORHOOD'S CRACKED AND TORN ♪

♪ THE KIDS ARE GROWN UP BUT THEIR LIVES ARE WORN ♪

♪ HOW CAN ONE LITTLE STREET ♪

♪ SWALLOW SO MANY LIVES ♪

♪ CHANCES THROWN ♪

♪ NOTHING'S FREE ♪

♪ LONGING FOR WHAT USED TO BE ♪

♪ STILL IT'S HARD ♪

♪ HARD TO SEE ♪

♪ FRAGILE LIVES, SHATTERED DREAMS ♪

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♪ JAMIE HAD A CHANCE, WELL SHE REALLY DID ♪

♪ INSTEAD SHE DROPPED OUT AND HAD A COUPLE OF KIDS ♪

♪ MARK STILL LIVES AT HOME CAUSE HE'S GOT NO JOB ♪

♪ HE JUST PLAYS GUITAR AND SMOKES A LOT OF POT ♪

♪ JAY COMMITTED SUICIDE ♪

♪ BRANDON OD'D AND DIED ♪

♪ WHAT THE HELL IS GOING ON ♪

♪ THE CRUELEST DREAM, REALITY ♪

♪ CHANCES THROWN ♪

♪ NOTHING'S FREE ♪

♪ LONGING FOR WHAT USED TO BE ♪

♪ STILL IT'S HARD ♪

♪ HARD TO SEE ♪

♪ FRAGILE LIVES, SHATTERED DREAMS ♪

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♪ CHANCES THROWN ♪

♪ NOTHING'S FREE ♪

♪ LONGING FOR WHAT USED TO BE ♪

♪ STILL IT'S HARD ♪

♪ HARD TO SEE ♪

♪ FRAGILE LIVES, SHATTERED DREAMS ♪

Vocabulaire clé

Vocabulaire	Significations
young /jʌŋ/ A1	adjective - jeune
bright /braɪt/ B1	adjective - brillant
alive /əˈlaɪv/ B1	adjective - vivant
kid /kɪd/ A1	noun - enfant
make /meɪk/ A1	verb - faire
beat /biːt/ B1	verb - battre
cracked /krækt/ B2	adjective - fissuré
torn /tɔːrn/ B2	adjective - déchiré
grown /ɡroʊn/ A2	verb - grandi
lives /laɪvz/ A1	noun - vies
worn /wɔːrn/ B2	adjective - usé
swallow /ˈswɒləʊ/ B2	verb - avaler
thrown /θroʊn/ B1	verb - jeté
hard /hɑːrd/ A2	adjective - difficile
fragile /ˈfrædʒaɪl/ B2	adjective - fragile
shattered /ˈʃætərd/ C1	adjective - brisé
dreams /driːmz/ A2	noun - rêves
dropped /drɑːpt/ B1	verb - laissé tomber
job /dʒɑːb/ A1	noun - emploi
committed /kəˈmɪtɪd/ B2	verb - commis

Structures grammaticales clés

• WHEN WE WERE YOUNG THE FUTURE WAS SO BRIGHT

  ➔ Imparfait (were) et passé simple (was) et l'utilisation de 'so' comme intensificateur.

  ➔ L'imparfait et le passé simple décrivent des états et actions dans le passé. « So bright » signifie « très brillant », indiquant un sentiment fort à propos du futur.

• AND EVERY KID ON THE WHOLE DAMN STREET WAS GONNA MAKE IT BIG AND NOT BE BEAT

  ➔ 'Was gonna' (futur informel), voix passive ('not be beat')

  ➔ 'Was gonna' est une manière familière de dire 'was going to', indiquant une action future planifiée. 'Not be beat' est à la voix passive, signifiant 'ne pas être vaincu'.

• NOW THE NEIGHBORHOOD'S CRACKED AND TORN

  ➔ Passé composé passif (implicitement 'has been' avant 'cracked and torn')

  ➔ Bien que cela ne soit pas dit explicitement, la phrase implique « le quartier a été fissuré et déchiré ». Cela suggère un état résultant d'une action passée.

• THE KIDS ARE GROWN UP BUT THEIR LIVES ARE WORN

  ➔ Présent simple (are) utilisé pour décrire des états, conjonction 'but' pour contraster les idées.

  ➔ Le présent simple indique un état actuel de l'être. « But » montre un contraste : ils ont grandi, mais leurs vies ne sont pas bonnes.

• JAMIE HAD A CHANCE, WELL SHE REALLY DID

  ➔ Passé simple (had), 'did' emphatique pour renforcer le verbe.

  ➔ Utiliser 'did' après 'she' souligne que Jamie a vraiment eu une chance. Cela ajoute du poids émotionnel.

• INSTEAD SHE DROPPED OUT AND HAD A COUPLE OF KIDS

  ➔ Passé simple (dropped, had), conjonction de coordination 'and'

  ➔ Le passé simple décrit des actions terminées dans le passé. « And » relie deux actions séquentielles.

• MARK STILL LIVES AT HOME CAUSE HE'S GOT NO JOB

  ➔ Présent simple (lives), 'cause' (informel pour 'because'), contraction 'he's got' (informel).

  ➔ Le présent simple décrit une situation actuelle. 'Cause' est une version abrégée et informelle de 'because'. 'He's got' est une contraction informelle courante.

• JAY COMMITTED SUICIDE

  ➔ Passé Simple (committed)

  ➔ Le passé simple décrit les actions achevées dans le passé