遗憾效应 – Paroles bilingues Anglais/Français

• Par: WayV
• Album: On My Youth

Paroles et Traduction

Plongez dans « 遗憾效应 », un titre où le mandarin et l’anglais se mêlent à une mélodie unique : apprenez le vocabulaire de la jeunesse, des émotions et des expressions idiomatiques, tout en travaillant la prononciation des caractères chinois et le flow hip‑hop. Un morceau spécial qui enrichit votre écoute et vos compétences linguistiques.

Vocabulaire clé

Vocabulaire	Significations
youth /juːθ/ B1	noun - la période de la vie où l'on est jeune, en particulier entre l'enfance et l'âge adulte.
regret /rɪˈɡrɛt/ B1	noun - un sentiment de tristesse, de repentir ou de déception à propos de quelque chose qui s'est passé ou qui a été fait. verb - ressentir de la tristesse, du repentir ou de la déception à propos de (quelque chose qui s'est passé ou qui a été fait).
mistake /mɪˈsteɪk/ A2	noun - une action ou un jugement erroné ou incorrect.
blame /bleɪm/ B1	verb - ressentir ou déclarer que (quelqu'un ou quelque chose) est responsable d'une faute ou d'un tort. noun - responsabilité d'une faute ou d'un tort.
past /pɑːst/ A2	noun - le temps ou une période de temps précédant le moment de parler ou d'écrire. adjective - qui s'est écoulé dans le temps et n'existe plus.
future /ˈfjuːtʃər/ A2	noun - le temps à venir.
love /lʌv/ A1	noun - un sentiment intense d'affection profonde. verb - éprouver un attachement romantique ou sexuel profond envers (quelqu'un).
pain /peɪn/ A2	noun - sensation physique très désagréable causée par une maladie ou une blessure, ou un sentiment de détresse émotionnelle.
broken /ˈbroʊkən/ A2	adjective - endommagé ou blessé par rupture (pour un objet) ; émotionnellement brisé (pour une personne ou son esprit).
scar /skɑːr/ B2	noun - une marque laissée sur la peau ou dans les tissus corporels là où une blessure, une brûlure ou une plaie n'a pas complètement cicatrisé ; un effet durable d'une erreur ou d'un traumatisme passé.
linger /ˈlɪŋɡər/ B2	verb - rester dans un endroit plus longtemps que nécessaire par réticence à partir ; rester présent longtemps.
control /kənˈtroʊl/ B1	noun - le pouvoir d'influencer ou de diriger le comportement des gens ou le cours des événements.
rotten /ˈrɒtən/ B2	adjective - atteint de pourriture ; en décomposition ou décomposé ; (figuratif) moralement corrompu ou mauvais.
deep /diːp/ A2	adjective - qui s'étend loin vers le bas depuis le haut ou la surface ; (figuratif) intense ou profond.
hesitate /ˈhɛzɪteɪt/ B2	verb - marquer une pause avant de dire ou de faire quelque chose, notamment par incertitude ou réticence.
elevate /ˈɛlɪveɪt/ B2	verb - élever ou soulever (quelque chose) à une position plus haute ; (figuratif) élever à un niveau plus important ou impressionnant.
miscommunicate /ˌmɪskəmˈjuːnɪkeɪt/ B2	verb - communiquer sans succès ; ne pas parvenir à transmettre des informations ou des idées clairement ou correctement.
silence /ˈsaɪləns/ B1	noun - l'absence totale de son ; une période sans communication ni parole.
absence /ˈæbsəns/ B2	noun - l'état d'être éloigné d'un lieu ou d'une personne ; la non-existence ou le manque de quelque chose.
crumble /ˈkrʌmbəl/ B2	verb - se briser ou s'effriter en petits fragments, notamment à cause de la décomposition ; (figuratif) s'effondrer émotionnellement ou se désintégrer.

Structures grammaticales clés

• If I could return to that place

  ➔ Conditionnel Hypothétique (Type 2/Modal avec 'could')

  ➔ La structure « If + sujet + "could" + verbe de base » exprime une capacité hypothétique ou un souhait au présent ou au futur qui est improbable ou impossible. Elle établit une condition irréelle.

• To make it whole again

  ➔ Infinitif de but

  ➔ La forme infinitive « to + verbe de base » est utilisée ici pour expliquer la raison ou le but d'une action (ex : « If I could return... *pourquoi ?* "Pour le rendre" à nouveau entier).

• Now is too late to grow up, For you

  ➔ Structure `too + adjectif/adverbe + infinitif en to`

  ➔ Cette structure indique que quelque chose est excessif au point d'empêcher une action ou un résultat souhaité. Ici, « trop tard » signifie qu'il est au-delà du point où grandir peut encore être efficace pour la relation.

• wanna make those scars go away

  ➔ Verbe causatif `make + objet + infinitif sans to`

  ➔ Le verbe causatif « make » suivi d'un objet et d'un infinitif sans « to » signifie forcer ou faire faire quelque chose à quelqu'un/quelque chose. Ici, il s'agit de faire disparaître les cicatrices.

• I can’t even walk right

  ➔ Verbe modal d'incapacité avec l'adverbe intensif `even`

  ➔ « Can't » exprime l'incapacité. L'adverbe « even » est utilisé pour l'emphase, soulignant un degré extrême ou inattendu d'incapacité, suggérant que quelque chose de très basique ou simple "ne peut pas être fait".

• Can't repent on what youth's done

  ➔ `What` en tant que pronom relatif (signifiant « la chose que » ou « ce que »)

  ➔ Ici, « what » fonctionne comme un pronom relatif qui signifie « la chose que » ou « tout ce qui ». Il fait référence à quelque chose de non spécifié ou à la somme des actions/événements. Il agit à la fois comme antécédent et pronom.

• Walking with my back turned, hesitating

  ➔ Propositions participiales présentes

  ➔ Les propositions participiales présentes (verbe + "-ing") sont utilisées pour décrire une action qui se produit simultanément avec l'action du verbe principal, ou pour fournir plus d'informations sur le sujet. Ici, « Marchant » et « hésitant » décrivent l'état/l'action du sujet.

• Shouldn't have covered my mistakes with silence

  ➔ Conditionnel passé `shouldn't have + participe passé` (regret/critique)

  ➔ Cette structure est utilisée pour exprimer le regret ou la critique concernant quelque chose qui s'est passé (ou ne s'est pas passé) dans le passé. Elle suggère qu'une action différente "aurait été préférable".

• Your eyes have become cold

  ➔ Present Perfect pour un changement d'état

  ➔ Le present perfect est utilisé ici pour décrire un changement qui a commencé dans le passé et s'est poursuivi ou a un résultat évident au présent. « Sont devenus » indique une transformation au fil du temps qui est toujours pertinente maintenant.

• Though I don't want this to end

  ➔ Proposition concessive introduite par `though`

  ➔ « Though » est une conjonction concessive similaire à « although » ou « even though ». Elle introduit une proposition qui présente un fait ou une idée contrastant avec la proposition principale, indiquant une concession ou une situation inattendue.