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Save me 00:07
Save me 00:09
Save me 00:11
00:14
Save me 00:45
00:47
(One, two, three, four) 01:38
(One, two, three, four) 01:40
01:42
You think I don't laugh, oh 01:50
Do things I can like so 01:51
Why are we losing time? 01:53
I don't want to get up, oh 01:57
Bring me what I need so 01:59
Why are we losing time? 02:01
It's like I've seen the light, but baby, I never known 02:06
02:13
Save me 02:43
02:44

Jubel – Letras Bilíngues Inglês/Português

🧠 Vocabulário, estruturas, compreensão – tudo em "Jubel", tudo no app!
Por
Klingande
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Idioma
Aprender esta música

Letras e Tradução

Aprenda inglês de forma divertida com “Jubel” de Klingande! A canção traz frases curtas como I don’t want to get up e why are we losing time, perfeitas para treinar vocabulário de sentimentos, perguntas e expressões cotidianas, além de melhorar a pronúncia ao som de um ritmo tropical house que faz qualquer verão soar mais alegre.

[Português]
Me salve
Me salve
Me salve
...
Me salve
...
(Um, dois, três, quatro)
(Um, dois, três, quatro)
...
Você acha que eu não rio, oh
Faço coisas que eu gosto tanto
Por que estamos perdendo tempo?
Eu não quero me levantar, oh
Me traga o que eu preciso tanto
Por que estamos perdendo tempo?
É como se eu tivesse visto a luz, mas, amor, eu nunca soube
...
Me salve
...
[Inglês] Show

Vocabulário chave

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Vocabulário Significados

save

/seɪv/

A2
  • verb
  • - salvar, resgatar

light

/laɪt/

B1
  • noun
  • - luz
  • adjective
  • - leve

know

/noʊ/

A2
  • verb
  • - saber

feel

/fiːl/

A2
  • verb
  • - sentir

lose

/luːz/

B1
  • verb
  • - perder

time

/taɪm/

A1
  • noun
  • - tempo

run

/rʌn/

A1
  • verb
  • - correr

bring

/brɪŋ/

A2
  • verb
  • - trazer

know

/noʊ/

A2
  • verb
  • - saber

need

/niːd/

A2
  • verb
  • - precisar

know (modal/auxiliary)

/nəʊ/

A2
  • modal verb
  • - saber (para expressar conhecimento ou certeza)

“save, light, know” – já entendeu tudo?

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Estruturas gramaticais chave

  • Save me

    ➔ Modo Imperativo

    ➔ Este é um comando ou pedido direto. O sujeito (você) está implícito. É usado para pedir a alguém para "salvar" o falante.

  • You think I don't laugh, oh

    ➔ Presente Simples, Contração Negativa

    ➔ Usa "don't" como uma contração de "do not". É uma afirmação simples sobre um comportamento percebido. O "oh" é uma interjeição, provavelmente adicionada para ênfase ou emoção.

  • Do things I can like so

    ➔ Oração Relativa (Reduzida)

    ➔ Esta frase é ligeiramente incomum gramaticalmente. Poderia ser interpretada como uma oração relativa reduzida. A oração completa seria 'Do things that I can like so'. O 'that' é omitido.

  • Why are we losing time?

    ➔ Presente Contínuo (Forma Interrogativa)

    ➔ Esta é uma pergunta sobre uma ação em andamento. Expressa uma sensação de urgência e preocupação com o momento presente. A estrutura é: Palavra interrogativa + verbo auxiliar (are) + sujeito (we) + verbo-ing (losing) + objeto (time).

  • I don't want to get up, oh

    ➔ Presente Simples Negativo com infinitivo de propósito

    "don't want" é a forma negativa de "want" no presente simples. "to get up" é uma frase infinitiva que expressa a ação ou o propósito pretendido. O "oh" é uma interjeição.

  • Bring me what I need so

    ➔ Imperativo com uma oração substantiva atuando como objeto direto

    "Bring" é o verbo imperativo. "what I need" é uma oração substantiva que funciona como o objeto direto de "Bring". Especifica a coisa que o falante quer que alguém traga. 'so' provavelmente é usado para enfatizar.

  • It's like I've seen the light, but baby, I never known

    ➔ Pretérito Perfeito Composto, Uso do Particípio Passado (incorreto), Conjunção 'mas'

    "It's like I've seen the light" usa o pretérito perfeito composto corretamente. "I never known" está gramaticalmente incorreto; deveria ser "I have never known" ou "I never knew" (pretérito simples). 'mas' introduz um contraste. A forma correta do Particípio Passado é 'known'.