Alors on Danse – Lời bài hát song ngữ Tiếng Pháp/Tiếng Việt

• By: Stromae

Lyrics & Bản dịch

Bạn muốn học tiếng Pháp một cách thú vị? Hãy cùng khám phá bài hát "Alors on Danse" của Stromae! Bài hát này không chỉ có giai điệu bắt tai mà còn chứa đựng những câu từ ý nghĩa, giúp bạn làm quen với ngữ pháp, từ vựng và cách diễn đạt tự nhiên trong tiếng Pháp. Khám phá ngay để cảm nhận sự đặc biệt của âm nhạc Pháp và mở rộng vốn ngôn ngữ của bạn!

[Tiếng Việt]

Phiên dịch: Linda Nalin - Hiệu đính: Elisabeth Buffard

Xin chào.

Chào buổi sáng.

Tôi xin lỗi vì tiếng Anh của tôi - thực sự rất, rất tệ,

nên tôi sẽ cố gắng hết sức...

Có lẽ chúng ta sẽ tiếp tục bằng tiếng Pháp, - rồi chúng ta sẽ xem sao.

Tôi đến đây để giới thiệu với các bạn

một loại hình quảng bá âm nhạc mới

mà chúng tôi đã bắt đầu - cách đây một năm cùng người quản lý của tôi,

đó là ý tưởng của quản lý tôi, - người đã bảo tôi rằng:

« Tôi muốn làm như - một chương trình truyền hình thực tế. »

Nhưng tôi không phải là 50 Cent - cũng chẳng phải Snoop Dogg

và tôi không muốn trở thành một trong số họ.

Tôi nói « Được thôi, tôi không phải - một ngôi sao lớn

và tôi cũng không muốn trở thành một ngôi sao. »

Và thế là chúng tôi quyết định - gần gũi hơn, nhân văn hơn

và chúng tôi quyết định thực hiện - một kiểu bài học đặc biệt,

vì nghệ danh của tôi là Stromae,

Nó bắt nguồn từ "verlan", - một loại tiếng lóng đặc biệt ở Pháp:

bạn chia một từ làm 2,

bạn đảo ngược 2 phần đó,

và đó là cách Maestro - trở thành Stromae,

đó chính là biệt danh của tôi.

Vậy nên chúng tôi quyết định đóng vai - như một người thầy đặc biệt

và chúng tôi đã đăng video lên internet

và tôi cố gắng cho các bạn thấy - cách tôi thực hiện những bài học này.

Như các bạn có thể thấy, - chúng ta không ở trên internet lúc này,

(Cười) - (Vỗ tay)

nên tôi cần sự giúp đỡ của các bạn

và trên internet thường thì,

tôi có một hiệu ứng âm thanh đặc biệt,

khi tôi gọi tên một chương,

sẽ có một tiếng "tin tin" đặc biệt,

một âm thanh đặc biệt.

Mỗi lần có một chương, - sẽ có một âm thanh nhỏ kêu « tin tin ».

Nên tôi cần sự giúp đỡ của các bạn - để tạo tiếng « tin tin » khi tôi nói

chương số 1, đó là âm bass.

Khán giả: tin tin.

Tôi nghĩ chúng ta có thể - hào hứng hơn một chút chứ nhỉ!

Chương số 1, đó là âm bass! - Không, tôi chưa nói xong mà.

chương số 1, đó là âm bass.

Khán giả: Tin tin!

Hoàn hảo! Chúng ta sẽ - thu âm nó ngay bây giờ.

Nó kêu như thế này:

(âm nhạc)

Chúng ta thu âm chứ?

Khán giả: tin tin.

Không, không.

(Cười)

Vậy nên, tôi giải thích cho các bạn:

tiếng « tin tin » chỉ xuất hiện - khi tôi nói về một chương thôi.

Nhưng lúc này, nếu tôi hỏi: - « chúng ta thu âm chứ? », các bạn nói có!

Các bạn có thể nói « Vâng ». - (Cười)

Vậy, chúng ta thu âm chứ, có hay không?

Khán giả: Có!

OK, hoàn hảo.

Vậy là với một chiếc máy tính đơn giản,

và một phần mềm đơn giản - gọi là Reason,

nào, chúng ta thu âm ngay thôi, - một, hai, ba, bốn...

(âm nhạc)

Đã thu âm xong, thật kỳ diệu, - và dừng lại.

Vậy nên, chúng ta chuyển thẳng - sang chương số 2,

đó là... không, không, không. - Tôi chưa nói xong mà!

(Cười)

Chương số 2 là bộ tổng hợp âm thanh (synthesizer).

Khán giả: tin tin!

OK, cảm ơn rất nhiều.

Bộ tổng hợp âm thanh kêu như thế này:

(âm nhạc)

Chúng ta thu âm chứ?

Khán giả: Có!

Tốt lắm, các bạn theo kịp đấy!

Vậy, một, hai, ba, bốn.

(âm nhạc)

Dừng.

Chương số 3

Không, chưa phải lúc này.

(Cười)

Đó là bộ gõ.

Vậy chương số 3, bộ gõ!

Khán giả: tin tin!

Tuyệt vời!

Và bộ gõ kêu như thế này:

một tiếng bùm, và một tiếng vỗ tay, chỉ đơn giản vậy thôi,

giống như trong nhạc điện tử.

Đơn giản thôi, một, hai, ba, bốn.

(âm nhạc)

Dừng.

Bây giờ, chú ý, làm ơn, - tôi sắp nói tên chương,

nhưng hãy đợi đến cuối, - làm ơn.

Chương số 4, đó là tiếng kèn saxophone.

Khán giả: tin tin!

OK, hoàn hảo. - Cảm ơn rất nhiều.

Saxophone kêu như thế này:

(âm nhạc)

Chúng ta thu âm chứ?

Khán giả: Có!

Các bạn không còn kêu « tin tin » - nữa nhỉ?

(Cười)

Một, hai, ba, bốn.

(âm nhạc)

Dừng.

Bản nhạc đã hoàn thành. - Xong rồi, kết thúc rồi.

(Cười)

Chương số 5 là phần diễn giải.

Vậy nếu các bạn muốn thực hiện - một phần diễn giải,

các bạn cần một chủ đề, - một ý tưởng,

và tôi, khi tôi nghe - bài hát đó,

tôi tự nhủ, nó làm tôi - nhớ đến điệu nhảy,

và nó làm tôi muốn nhảy,

và tôi tự hỏi, tại sao - mọi người lại nhảy?

Có lẽ là để quên đi - những vấn đề,

vấn đề của họ,

nên tôi sẽ hát - bài hát này ngay bây giờ.

Vậy chương số 5 là diễn giải.

Khán giả: tin tin!

OK. Các bạn có muốn nhảy không?

Khán giả: có!

Các bạn nhảy khi đang ngồi à?

(Cười) - Không. Các bạn có thể đứng dậy!

Các bạn nghe tôi nói không? Ok, rất tốt.

Vậy chương cuối cùng - là phần diễn giải.

(âm nhạc)

♫ Vậy thì chúng ta... ♫

Các bạn có nói tiếng Pháp không?

♫ Vậy thì chúng ta ... ♫

♫ Vậy thì chúng ta ... ♫

♫ Cứ nói đến học tập là nói đến công việc ♫

♫ Cứ nói đến công việc là nói đến tiền bạc ♫

♫ Cứ nói đến tiền là nói đến chi tiêu ♫

♫ Cứ nói đến tín dụng là nói đến nợ nần ♫

♫ Cứ nói đến nợ là nói đến nhân viên đòi nợ ♫

♫ Và hắn ta bảo ngồi đó mà khốn khổ ♫

♫ Cứ nói đến tình yêu là nói đến con cái ♫

♫ Cứ nói đến mãi mãi là nói đến ly hôn ♫

♫ Cứ nói đến người thân là nói đến tang thương ♫

♫ Vì rắc rối - chẳng bao giờ đến một mình ♫

♫ Cứ nói đến khủng hoảng là nói đến thế giới ♫

♫ Là nói đến nạn đói và các nước nghèo ♫

♫ Cứ nói đến mệt mỏi là nói đến thức dậy ♫

♫ Vẫn còn điếc tai vì những điều đêm qua ♫

♫ Vậy nên chúng ta đi ra ngoài để quên đi - tất cả những rắc rối ♫

♫ Vậy nên chúng ta nhảy... ♫

♫ Vậy nên chúng ta nhảy... ♫

♫ Để quên đi, - Vậy nên chúng ta nhảy... ♫

♫ Cho đến ngày mai, - Vậy nên chúng ta nhảy... ♫

♫ Vậy nên chúng ta nhảy, chúng ta nhảy - rồi chúng ta lại nhảy ♫

♫ Vậy nên chúng ta nhảy... - Đến tận TEDx. Vậy nên chúng ta nhảy... ♫

♫ Ngay cả bằng tiếng Pháp, - Vậy nên chúng ta nhảy... ♫

♫ Vậy nên chúng ta nhảy... ♫

♫ Và ở đó bạn tự nhủ rằng thế là hết ♫

♫ Vì tệ hơn thế thì chỉ có cái chết ♫

♫ Khi bạn tưởng rằng mình đã thoát khỏi ♫

♫ Khi tưởng đã hết ♫

Khán giả: ♫ thì nó lại đến nữa ♫

♫ Là do nhạc hay do rắc rối, - do rắc rối hay do âm nhạc ♫

♫ Nó bóp nghẹt ruột gan bạn ♫

♫ Nó choán lấy tâm trí bạn ♫

♫ Và rồi bạn cầu nguyện - cho nó dừng lại ♫

♫ Nhưng đó là cơ thể bạn, - không phải thiên đường ♫

♫ Vậy nên bạn không bịt tai lại nữa ♫

♫ Và ở đó bạn hét lên còn to hơn nữa, - nhưng nó vẫn cứ dai dẳng ♫

♫ Vậy nên chúng ta cùng hát ♫

Tôi không nghe thấy các bạn!

♫ Lalalalalala ♫ - mọi người cùng hát nào!

Khán giả: ♫ Lalalalalala ♫

Tôi không nghe thấy các bạn

Khán giả: ♫ Lalalalalala ♫

♫ Vậy nên chúng ta cùng hát ♫

Các bạn đã sẵn sàng bắt đầu lại chưa?

♫ Vậy nên chúng ta cùng hát ♫

Chương số 5

♫ Và rồi chỉ khi kết thúc, - thì chúng ta nhảy ♫

♫ Vậy nên chúng ta nhảy để quên đi, - vậy nên chúng ta nhảy ♫

♫ cho đến ngày mai, vậy nên chúng ta nhảy, - chúng ta nhảy rồi chúng ta lại nhảy ♫

♫ Vậy nên chúng ta nhảy ♫

♫ Vậy nên chúng ta nhảy để quên đi, - Vậy nên chúng ta nhảy ♫

♫ Cho đến ngày mai, - Vậy nên chúng ta nhảy ♫

♫ Và khi tưởng hết, - thì nó lại đến nữa ♫

♫ Và khi tưởng hết, - thì nó lại đến nữa ♫

Các bạn nói tiếng Pháp đấy!

♫ Và khi tưởng hết ♫

Khán giả: ♫ thì nó lại đến nữa ♫

Một lần nữa! - Lần cuối cùng nhé, làm ơn.

♫ Và khi tưởng hết, - thì nó lại đến nữa ♫

♫ Lần nữa, lần nữa rồi lại lần nữa, - rồi nó lại đến nữa ♫

♫ Khi tưởng hết, - thì nó lại đến nữa ♫

♫ Để quên đi, - thì nó lại đến nữa ♫

♫ Lần nữa, lần nữa, rồi lại lần nữa, - thì nó lại đến nữa ♫

Cảm ơn rất nhiều, merci beaucoup.

(Vỗ tay)

Đấy! Đó là cách chúng tôi - quảng bá dự án này,

vậy nên album đầu tiên - có tựa đề là Cheese

(nói cùng một câu bằng tiếng Anh)

bởi vì mọi thứ đều ổn, - nên chúng ta nhảy,

cho dù bạn đang vui hay buồn,

bạn vẫn làm cùng một biểu cảm - trên ảnh, kiểu như: « Cheese! »

Mọi thứ đều ổn.

Đó là tên của album. Cảm ơn

(Vỗ tay)

[Tiếng Pháp]

Transcription: Linda Nalin Relecteur: Elisabeth Buffard

Bonjour.

Good morning.

Je m'excuse car mon anglais est vraiment très, très mauvais,

donc je vais faire de mon mieux...

On va continuer peut-être en français, donc on verra.

Je suis venu vous présenter

un nouveau type de promotion musicale

que nous avons commencée il y a un an avec mon manager,

c'était une idée de mon manager, qui me disait :

« Je veux faire comme une émission de télé-réalité. »

Mais je ne suis pas 50 cents ni Snoop Doggy Dogg

et je ne veux pas être un des leurs.

J'ai dit « Ok, je ne suis pas une grande star

et je n'ai pas envie d'en être une. »

Et donc on a décidé d'être plus terre à terre, plus humain

et nous avons décidé de faire un genre de cours particulier,

car mon nom d'artiste est Stromae,

Ça vient du verlan, un argot spécial de France :

vous divisez un mot en 2,

vous inversez les 2 parties,

et c'est ainsi que Maestro devient Stromae,

c'est donc mon surnom.

Donc on a décidé de faire comme un professeur spécial

et on a mis la vidéo sur internet

et j'essaie de vous montrer comment je fais ces leçons.

Comme vous pouvez le remarquer, on n'est pas sur internet ici,

(Rires) (Applaudissements)

donc j'ai besoin de votre aide

et sur internet habituellement,

j'ai un effet de son spécial,

quand je dis un chapitre,

il y a un "tin tin" spécial,

un son spécial.

À chaque fois qu'il y a un chapitre, il y a un petit son qui fait le « tin tin ».

Donc j'ai besoin de votre aide pour faire le « tin tin » quand je dirai

le chapitre numéro 1, qui est la basse.

Public : tin tin.

Je pense qu'on peut être un petit peu plus enthousiaste, hein !

Le chapitre numéro 1, qui est la basse ! Non, j'ai pas encore cité.

le chapitre numéro 1, qui est la basse.

Public : Tin tin !

Parfait ! Nous allons l'enregistrer directement.

Elle faisait comme ceci :

(musique)

On se l'entregistre ?

Public : tin tin.

Non, non.

(Rires)

Donc, je vous explique :

les « tin tin » c'est seulement quand je dis un chapitre.

Mais là, si je vous demande : « on l'enregistre ? », vous dites oui !

Vous pouvez dire « Oui ». (Rires)

Donc, on l'enregistre, oui ou non ?

Public : Oui !

OK, parfait.

Donc c'est avec un simple ordinateur,

et un simple programme qu'on appelle Reason,

donc, on l'enregistre tout de suite, un, deux, trois, quatre...

(musique)

C'est enregistré, c'est magique, et stop.

Donc, nous passons directement au chapitre numéro 2,

qui est... non, non, non. J'ai pas encore cité !

(Rires)

Le chapitre n°2 est le synthétiseur.

Public : tin tin !

OK, merci beaucoup.

Le synthétiseur fait comme ça :

(musique)

On l'enregistre ?

Public : Oui !

C'est bien, vous suivez !

Donc, un, deux, trois, quatre.

(musique)

Stop.

Chapitre n°3

Non, pas encore.

(Rires)

Ce sont les percussions.

Donc chapitre n°3, les percussions !

Public : tin tin !

Magnifique !

Et les percussions faisaient ceci :

un boum, et un clap, tout simplement,

comme dans la musique électronique.

Tout simplement, un, deux, trois, quatre.

(musique)

Stop.

Maintenant, attention, s'il vous plait, je vais citer le chapitre,

mais attendez le bout, s'il vous plait.

Chapitre n° 4, c'est le saxophone.

Public : tin tin !

OK, parfait. Merci beaucoup.

Le saxophone faisait ceci :

(musique)

On l'enregistre ?

Public : Oui !

Vous dites plus « tin tin » maintenant, hein ?

(Rires)

Un, deux, trois, quatre.

(musique)

Stop.

La composition est faite. C'est bon, c'est terminé.

(Rires)

Le chapitre n°5 est l'interprétation.

Donc si vous voulez faire une interprétation,

vous avez besoin d'un thème, d'une idée,

et moi, quand j'ai entendu cette chanson-là,

je me suis dit, ça me fait penser à la danse,

et ça me donne envie de danser,

et je me suis dit, pourquoi est-ce que les gens dansent ?

C'est peut-être pour oublier les problèmes,

leurs problèmes,

donc je vais chanter la chanson maintenant.

Donc le chapitre n°5 est l'interprétation.

Public : tin tin !

OK. Est-ce que vous voulez danser ?

Public : oui !

Vous dansez assis ?

(Rires) Non. Vous pouvez vous lever !

Vous m'entendez ? Ok, très bien.

Donc le dernier chapitre est l'interprétation.

(musique)

♫ Alors on... ♫

Parlez-vous français ?

♫ Alors on ... ♫

♫ Alors on ... ♫

♫ Qui dit étude dit travail ♫

♫ Qui dit taf te dit les thunes ♫

♫ Qui dit argent dit dépenses ♫

♫ Qui dit crédit dit créance ♫

♫ Qui dit dette te dit huissier ♫

♫ Et lui dit assis dans la merde ♫

♫ Qui dit amour dit les gosses ♫

♫ Qui dit toujours dit divorce ♫

♫ Qui dit proches te dit deuils ♫

♫ Car les problèmes ne viennent pas seuls ♫

♫ Qui dit crise te dit monde ♫

♫ Dit famine et dit tiers-monde ♫

♫ Qui dit fatigue dit réveil ♫

♫ Encore sourd de la veille ♫

♫ Alors on sort pour oublier tous les problèmes ♫

♫ Alors on danse… ♫

♫ Alors on danse… ♫

♫ Pour oublier, Alors on danse… ♫

♫ Jusqu'à demain, Alors on danse… ♫

♫ Alors on danse, on danse et puis on danse. ♫

♫ Alors on danse… Jusqu'au TEDx. Alors on danse… ♫

♫ Même en français, Alors on danse… ♫

♫ Alors on danse… ♫

♫ Et là tu te dis que c'est fini ♫

♫ Car pire que ça ce serait la mort ♫

♫ Quand tu crois enfin que tu t'en sors ♫

♫ Quand y en a plus ♫

Public : ♫ y en a encore ♫

♫ Est-ce la zik ou les problèmes, les problèmes ou bien la musique ♫

♫ Ça te prend les tripes ♫

♫ Ça te prend la tête ♫

♫ Et puis tu pries pour que ça s'arrête ♫

♫ Mais c'est ton corps, c’est pas le ciel ♫

♫ Alors tu te bouches plus les oreilles ♫

♫ Et là tu cries encore plus fort, mais ça persiste ♫

♫ Alors on chante ♫

Je ne vous entends pas!

♫ Lalalalalala ♫ tout le monde chante !

Public : ♫ Lalalalalala ♫

Je vous entends pas

Public : ♫ Lalalalalala ♫

♫ Alors on chante ♫

Est-ce que vous êtes prêts à repartir ?

♫ Alors on chante ♫

Chapitre numéro 5

♫ Et puis seulement quand c'est fini, alors on danse ♫

♫ Alors on danse pour oublier, alors on danse ♫

♫ jusqu'à demain, alors on danse, on danse et puis on danse ♫

♫ Alors on danse ♫

♫ Alors on danse pour oublier, Alors on danse ♫

♫ Jusqu'à demain, Alors on danse ♫

♫ Et quand y en a plus, eh ben y en a encore ♫

♫ Et quand y en a plus, eh ben y en a encore ♫

Vous parlez français !

♫ Et quand y en a plus ♫

Public : ♫ eh ben y en a encore ♫

Encore une fois ! La dernière s'il vous plait.

♫ Et quand y en a plus, eh ben y en a encore ♫

♫ Encore, encore et puis encore, et puis y en a encore ♫

♫ Quand y en a plus, eh ben y en a encore ♫

♫ Pour oublier, eh ben y en a encore ♫

♫ Encore, encore, et puis encore, eh ben y en a encore ♫

Thank you very much, merci beaucoup.

(Applaudissements)

Voilà ! C'est comme ça qu'on a promotionné le projet,

donc le premier album qui s'intitule Cheese

(dit la même chose en anglais)

parce que tout va bien, alors on danse,

que vous soyez heureux ou triste,

vous faites toujours la même tête sur la photo, comme ça : « Cheese ! »

Tout va bien.

C'est le nom de l'album. Merci

(Applaudissements)

Từ vựng cần lưu ý

Từ vựng	Nghĩa
excuse ɛk.syz B1	verb - xin lỗi
promotion pʁo.mɔ.sjɔ̃ B2	noun - quảng bá
idée i.de A2	noun - ý tưởng
star staʁ A2	noun - ngôi sao
humain y.mɛ̃ B1	adjective - nhân loại
argot aʁ.ɡo B2	noun - tiếng lóng
diviser di.vi.ze B1	verb - chia
inverse ɛ̃.vɛʁs B1	adjective - ngược lại
surnom syʁ.nɔ̃ B1	noun - biệt danh
professeur pʁɔ.fɛ.sœʁ A2	noun - giáo viên
chapitre ʃa.pʁitʁ B1	noun - chương
enthousiaste ɑ̃.tu.zjas.t B2	adjective - hăng hái
enregistrer ɑ̃.ʁo.ʒi.stʁe B1	verb - ghi âm
synthétiseur sɛ̃.te.ti.zœʁ B2	noun - synthesizer
percussions pɛʁ.ky.sjɔ̃ B1	noun - nhạc gõ
saxophone sak.sɔ.fɔn B1	noun - saxophone
interprétation ɛ̃.tɛʁ.pʁe.ta.sjɔ̃ B2	noun - diễn giải
thème tɛm B1	noun - chủ đề
danse dɑ̃s A2	noun - điệu nhảy

Cấu trúc ngữ pháp nổi bật

• Qui dit étude dit travail

  ➔ Câu lược, cấu trúc song song

  ➔ Câu này sử dụng lược bỏ, bỏ qua các từ lặp lại ('Qui dit') để tạo hiệu ứng nhịp điệu. Cấu trúc 'Qui dit X dit Y' là một cấu trúc song song, tạo ra một câu nói đáng nhớ và có tác động. Nó ngụ ý một hệ quả trực tiếp: học tập dẫn đến làm việc.

• Qui dit amour dit les gosses

  ➔ Ngụ ý thể giả định, cấu trúc song song

  ➔ Tương tự như dòng trước, câu này sử dụng cấu trúc song song. Cấu trúc 'Qui dit X dit Y' ngụ ý một mối liên hệ phổ biến – tình yêu thường dẫn đến con cái. Việc sử dụng 'dit' gợi ý một sự thật hoặc kỳ vọng chung, thay vì một quy tắc nghiêm ngặt.

• Quand tu crois enfin que tu t'en sors

  ➔ Thể giả định (ngụ ý), mệnh đề điều kiện

  ➔ Cụm từ 'Quand tu crois...' giới thiệu một mệnh đề điều kiện. 'En sortir' là một cấu trúc động từ đại từ có nghĩa là 'thoát khỏi nó' hoặc 'vượt qua nó'. 'En' thay thế cho 'de cela' (của điều đó). Câu này ngụ ý một tình huống mà ai đó *nghĩ* rằng họ đang vượt qua một vấn đề, nhưng dòng tiếp theo tiết lộ rằng điều này thường không đúng.

• Et là tu te dis que c'est fini

  ➔ Động từ phản thân, trạng từ chỉ định

  ➔ Động từ 'se dire' là một động từ phản thân, có nghĩa là 'nói với chính mình'. 'Là' là một trạng từ chỉ định, có nghĩa là 'sau đó' hoặc 'tại thời điểm đó'. Câu này diễn tả một khoảnh khắc nhận ra hoặc kết luận.