显示双语:

"띠링", 이따 거기서 보는 거, 맞지? 00:13
시간 잘, 맞춰 늦으면, 반칙 00:17
시계만 자꾸 보는 걸 (oh-whoa, oh-whoa) 00:20
난 이미 교복 치마 대신 체육복 바지 00:24
복도 끝까지 달려갈 준비 00:29
마지막 종소리가 울리면 (oh-whoa, oh-whoa) 00:32
벌써 저기 오렌지빛 하늘이 짙어지는 걸 00:37
어서 머뭇거리다간 금세 어두워질 걸 00:42
우린 스케이트보드 위로 00:48
마치 춤을 추듯 발을 굴러 00:51
바람 그 사이를 가로질러 00:54
여기저기 멀리, 아주아주 멀리 (저 끝까지) 00:56
I'm so good with you (따라와, catch up) 01:00
두 눈을 맞추고 긴 머리 날리고 01:06
Ready, set, go, feel it 01:09
자유로운 기분인 걸 01:10
Yo, yo, yo, 지그재그, 춤을 춰 01:12
Yo, yo, yo, yo (Tag Me, Tag Me, Tag Me) 01:15
Yeah, 속도를 올려봐 01:18
휘청거리다가 넘어져서 올려다 본 하늘은 (wow) 01:19
Download 한 phone game보다 짜릿한 이 놀이 01:23
같이 만든 우리 playlist, 좀 더 크게 틀어줘 01:26
지금 이 순간은 돌아오지 않아 01:29
여기 눈부시게 반짝이는 걸 01:32
모두 담았어, 전부 다 찍었어 01:35
앨범 가득한 video, 어디로 튈지 모를 걸 01:38
우린 코드가 딱 맞았지 만난 날부터 01:42
You know 말을 안 해도 늘 맘이 잘 통하는 걸 01:46
우린 스케이트보드 위로 01:52
마치 춤을 추듯 발을 굴러 01:55
바람 그 사이를 가로질러 01:58
여기저기 멀리 아주아주 멀리 (저 끝까지) 02:01
I'm so good with you (따라와, catch up) 02:04
두 눈을 맞추고, 긴 머리 날리고 02:10
Ready, set, go, feel it 02:13
자유로워 이대로 02:15
멈추지 마, 저 끝까지 훌쩍 날아가 02:16
우린 이제 이곳을 벗어날 거야 02:19
그때 마주친 그 표정을 잊을 수 없었지 02:22
우린 서로 스며들어 02:27
친구보단 또 다른 나인 거 같아 02:30
일렁이는 맘을 타고 날아 (singing, winging) 02:34
우린 스케이트보드 위로 02:42
마치 춤을 추듯 발을 굴러 02:45
바람 그 사이를 가로질러 02:48
여기저기 멀리 아주아주 멀리 (저 끝까지) 02:50
I'm so good with you (따라와, catch up) 02:54
두 눈을 맞추고, 긴 머리 날리고 03:00
Ready, set, go, feel it 03:03
자유로워 이대로 03:05
Singing that, singing that, singing that 03:06
Singing that cool, singing that cool 03:14
(Singing that) 카메라 보며 인사를 해줘 03:17
(Singing that) 지금 그 표정 각도가 예뻐 03:20
Record the video 지금 이 순간을 03:23
자유로운 기분인 걸 03:26
03:29

After School – 韩语/中文 双语歌词

📚 别只跟着唱 "After School" — 进 App 练听力、学词汇,变身高手!
作者
Weeekly
观看次数
175,581,160
语言
学习这首歌

歌词与翻译

想用韩语解锁校园日常对话?《放学后》以'自由的感觉(자유로운 기분인 걸)'等活力歌词,展现韩国学生放学后的滑板舞蹈时光!歌词中暗藏'Tag Me''Zig Zag'系列彩蛋,搭配魔性副歌'따라와 catch up!',让你在学唱中掌握青少年流行语,感受K-pop特有的校园浪漫美学。

[中文]
“叮铃”,等会儿在那儿见,对吧?
时间要掌握好,迟到了就算犯规
总是看着钟表(哦-哇,哦-哇)
我已经换上运动裤,不再是校服裙
准备跑到走廊的尽头
最后的铃声响起时(哦-哇,哦-哇)
那边的橙色天空已经变得浓厚
快点,不然很快就会变黑
我们在滑板上
就像在跳舞一样,脚在滑动
穿越风的缝隙
到处都是,远远的,非常非常远(到那边去)
我和你在一起真好(跟上,赶上)
对视,长发飞扬
准备,开始,感受它
这是自由的感觉
Yo,yo,yo,之字形,跳舞
Yo,yo,yo,yo(Tag Me, Tag Me, Tag Me)
是的,快点加速
跌倒后仰望的天空(哇)
比下载的手机游戏更刺激的这个游戏
我们一起制作的播放列表,放得更大声
现在这一刻不会再回来
这里闪耀着耀眼的光芒
我把所有都记录下来了,全部都拍下来了
相册里满是视频,随时可能跳出来
我们从见面的那天起就很合拍
你知道,即使不说话,心意也总是相通
我们在滑板上
就像在跳舞一样,脚在滑动
穿越风的缝隙
到处都是,远远的,非常非常远(到那边去)
我和你在一起真好(跟上,赶上)
对视,长发飞扬
准备,开始,感受它
就这样自由
不要停,飞到那边去
我们现在要离开这里
我无法忘记那时相遇的表情
我们彼此渗透
感觉比朋友更像另一个自己
乘着波动的心情飞翔(唱歌,翅膀)
我们在滑板上
就像在跳舞一样,脚在滑动
穿越风的缝隙
到处都是,远远的,非常非常远(到那边去)
我和你在一起真好(跟上,赶上)
对视,长发飞扬
准备,开始,感受它
就这样自由
唱着那个,唱着那个,唱着那个
唱着那个酷的,唱着那个酷的
(唱着那个) 对着镜头打个招呼
(唱着那个) 现在这个表情角度真好看
录下视频,记录下这一刻
这是自由的感觉
...
[韩语] Show

重点词汇

开始练习
词汇 含义

시간

/siːɡan/

A1
  • noun
  • - 时间

하늘

/hanɯl/

A1
  • noun
  • - 天空

/tʃum/

A1
  • noun
  • - 舞蹈

기분

/ɡibun/

A2
  • noun
  • - 感觉

친구

/tʃinɡu/

A1
  • noun
  • - 朋友

/bal/

A1
  • noun
  • - 脚

/nun/

A1
  • noun
  • - 眼睛

기다리다

/ɡidariːda/

A2
  • verb
  • - 等待

달리다

/dalida/

A2
  • verb
  • - 跑

만나다

/mannada/

A2
  • verb
  • - 见面

올리다

/ollida/

B1
  • verb
  • - 提高

기억하다

/ɡiʌkʰada/

B1
  • verb
  • - 记得

자유롭다

/dʒayurobda/

B2
  • adjective
  • - 自由

짜릿하다

/tɕaritha/

B2
  • adjective
  • - 刺激

영상

/jʌŋsang/

B1
  • noun
  • - 视频

플레이리스트

/pʰɯleɪɾɯɪsɯt/

B2
  • noun
  • - 播放列表

“After School” 里有你不认识的新词吗?

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重点语法结构

  • 우린 스케이트보드 위로

    ➔ '우린'(我们)与 '위로'(在……上面)结合,表现韩语中表达“在……上面”的常用方式。

    ➔ '위로'是表示“在……上面”或“在……之上”的助词,用于名词之后,标示位置。

  • 자유로운 기분인 걸

    ➔ '인 걸'是'인 것'的缩写,作为从句表达“这是自由的感觉”。

    ➔ '인 걸'用于断言或强调一种感觉或状态,等同于英语中的“它是……”

  • 날아 (singing, winging)

    ➔ '날아'是一个动词,意思是'飞',表达动作或运动的感觉。

    ➔ 在这个语境中,'날아'是命令语气,表达飞走或自由的感觉。

  • 저 끝까지

    ➔ '까지'在'저 끝까지'中用作表示动作或移动的终点的助词。

    ➔ '까지'是表示“直到”或“到达”的助词,用于指示动作或移动的范围或终点。

  • 두 눈을 맞추고

    ➔ '맞추고'是动词'맞추다'(匹配、同步)的连接形,用'고'连接两个动作。

    ➔ '고'是一个连接两个动词或动作的连接词,意思是“和”或“然后”。

  • 느낌인 걸

    ➔ '인 걸'是'인 것'的缩写,用来名词化前面的子句,表达“这是一种……的感觉”。

    ➔ '인 걸'作为名词从句,允许将感情或声明作为句子的主语或宾语表达。