Letras y Traducción
Vocabulario clave
| Vocabulario | Significados |
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esconder /eskonˈdeɾ/ B1 |
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daño /ˈda.ɲo/ A2 |
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dudas /ˈdu.ðas/ B1 |
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pupilas /puˈpi.las/ B2 |
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claro /ˈkla.ɾo/ A2 |
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cambiando /kamˈbjan.do/ B1 |
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agiatado /a.xiˈta.do/ B2 |
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altar /alˈtaɾ/ B1 |
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credo /ˈkɾe.do/ C1 |
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labios /ˈla.βjos/ A2 |
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azúcar /aˈsu.kaɾ/ A1 |
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amargo /aˈmaɾ.ɣo/ A2 |
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delirio /deˈli.ɾjo/ B2 |
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pecado /peˈka.ðo/ B1 |
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cofre /ˈko.fɾe/ B2 |
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sorpresas /soɾˈpɾe.sas/ A2 |
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ángel /ˈaŋ.xel/ A2 |
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diablo /ˈdja.βlo/ A2 |
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embustero /em.busˈte.ɾo/ B2 |
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espejo /esˈpe.xo/ A2 |
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“esconder, daño, dudas” – ¿ya lo entendiste todo?
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Estructuras gramaticales clave
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Que no sé qué es / Y ya me hace daño
➔ Pregunta indirecta ('Que no sé qué es') y presente de indicativo ('me hace daño')
➔ La frase "Que no sé qué es" es un ejemplo de una pregunta indirecta. "Me hace daño" usa el presente para describir una acción continua.
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No pongas entre tú y yo / Dudas que por hoy / Puedan separarnos
➔ Subjuntivo (pongan, puedan) en cláusulas nominales que expresan duda/incertidumbre.
➔ "No "pongas" usa el subjuntivo porque es un mandato que expresa un deseo o sugerencia. "Puedan separarnos" también usa el subjuntivo porque expresa duda o incertidumbre sobre si las dudas los separarán.
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Aunque duela dime por qué / No te brillan igual que ayer / Las pupilas cuando me miras
➔ Subjuntivo después de "aunque" (duela) indicando una situación hipotética o contraria a la realidad y construcción comparativa "igual que"
➔ "Aunque "duela" usa el subjuntivo porque expresa una condición que es hipotética o contraria a la realidad. "Igual que ayer" es una frase comparativa que significa "igual que ayer".
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Está claro que / Algo está cambiando
➔ Construcción impersonal "Está claro que" + indicativo para afirmar un hecho.
➔ "Está claro que" es una expresión impersonal que significa "Está claro que". Va seguido del modo indicativo, lo que indica que el hablante considera que la afirmación es un hecho.
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¿Qué es lo que te tiene así?
➔ Estructura de pregunta enfática usando "¿Qué es lo que...?"
➔ La estructura "¿Qué es lo que...?" se utiliza para enfatizar la pregunta. Es una forma más enfática de preguntar "¿Qué es lo que...?"
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Nada, nadie me importa más / Que la música de tus labios
➔ Pronombres negativos (nada, nadie) y estructura comparativa (más...que)
➔ "Nada" y "nadie" son pronombres negativos. "Más...que" es una construcción comparativa que significa "más que". La oración significa "Nada, nadie me importa más que la música de tus labios".
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Maldito embustero, sólo siento / Que te estoy perdiendo
➔ "Estar + gerundio" para expresar acción continua en el presente.
➔ "Estoy perdiendo" usa la construcción "estar + gerundio" para expresar una acción en progreso. Significa "Te estoy perdiendo".
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Si es que hay / Alguien aparte de mí
➔ Uso del subjuntivo "hay" después de "si es que" para expresar duda o incertidumbre.
➔ La frase "si es que" añade un elemento de duda a la cláusula condicional. Debido a esa duda, se requiere el subjuntivo "hay".
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