青春要用幾行詩來寫 – Letras bilingües Chino/Español

• Por: Eric周興哲

Letras y Traducción

[Español]

Abrir esa ambigüedad inmadura, sin malentendidos ni juicios.

La brisa nocturna cruza calles, nadie repite la copa, tal vez eso calme a alguien.

Y yo, sin entender, ¿de quién es la confesión que ahora vuela por todas partes?

Entonces, recuerdo detalles, lleno la copa con recuerdos, ¿a quién debería brindar?

Hay juventudes que nunca podrán ser descritas solo con unos versos.

Ni tampoco entendidas con tan solo unos capítulos de una novela.

En la historia, la tristeza, la belleza trágica, el desamor, nada es absoluto.

Solo se puede confiar en la intuición.

Dijiste, hay juventudes que no se pueden escribir con solo unos versos.

Ese primer amor, agridulce tantas veces, terco pero añorando a alguien.

Este crecimiento, repitiendo ciertas escenas, ya no se puede revertir.

¿Quién se enamoró primero de quién?

La juventud, como qué estación, el aroma después de la lluvia, un agua otoñal y profunda.

El amor secreto se despide con el viento, cierta inocencia comienza a extenderse por todas partes.

El llamado ideal y el fervor, ¿cómo deberían terminar? ¿Cómo actuar para no arrepentirse?

Todo lo que he dicho, ¿contra quién se enfrenta? Tal vez no haya solución.

Hay juventudes que nunca podrán ser descritas solo con unos versos.

Ni tampoco entendidas con tan solo unos capítulos de una novela.

En la historia, la tristeza, la belleza trágica, el desamor, nada es absoluto.

Solo se puede confiar en la intuición.

Dijiste, hay juventudes que no se pueden escribir con solo unos versos.

Ese primer amor, agridulce tantas veces, terco pero añorando a alguien.

Este crecimiento, repitiendo ciertas escenas, ya no se puede revertir.

¿Quién se enamoró primero de quién?

Revisé varias páginas, todo lo que dijiste sobre ti.

La fatiga en tu tono, ya no está fragmentada.

Dijiste, hay juventudes que no se pueden escribir con solo unos versos.

Ese primer amor, agridulce tantas veces, terco pero añorando a alguien.

Este crecimiento, repitiendo ciertas escenas, ya no se puede revertir.

¿Quién se enamoró primero de quién?

Y yo digo, hay juventudes que solo se pueden describir con poesía.

Usando el sentimiento para crear la belleza de las palabras, el amor revolotea como mariposas.

Pero no sé cuántas páginas se necesitan para describir la despedida.

No puedo dejar ir a nadie.

[Chino]

打開 青澀的曖昧 不存在誤會 也不討論是非

夜風 穿越幾條街 也沒人續杯 或許冷靜 了誰

而我 也無從理解 是誰的告白 從此漫天 紛飛

於是 想起些細節 回憶斟滿杯 到底 應該 敬誰

總有些 青春永遠無法 只用幾行詩 描寫

也不是 只用幾個章回 的小說就能 了解

故事裡 傷悲淒美心碎 沒有一件事 絕對

只能憑直覺

是妳說 有些青春無法 只用幾行詩 來寫

那初戀 微酸了好幾回 倔強卻思念 著誰

這成長 反覆某些情節 也無法再收回

誰先愛上誰

年少 像什麼季節 雨後的氣味 一彎深秋 的水

暗戀 跟風在告別 有某種無邪 開始滿山 遍野

所謂 理想跟熱血 該怎麼結尾 怎麼做才 無悔

以上 所說的這些 在跟誰對決 或許 根本 無解

總有些 青春永遠無法 只用幾行詩 描寫

也不是 只用幾個章回 的小說就能 了解

故事裡 傷悲淒美心碎 沒有一件事 絕對

只能憑直覺

是妳說 有些青春無法 只用幾行詩 來寫

那初戀 微酸了好幾回 倔強卻思念 著誰

這成長 反覆某些情節 也無法再收回

誰先愛上誰

翻了翻 好幾頁 關於妳 說的一切

語氣裡 的憔悴 不再零碎

是妳說 有些青春無法 只用幾行詩 來寫

那初戀 微酸了好幾回 倔強卻思念 著誰

這成長 反覆某些情節 也無法再收回

誰先愛上誰

而我說 有些青春卻也 只能用詩來 描寫

用感覺 醞釀文字的美 愛紛飛如蝶

卻不知 到底要用幾頁 去描述著離別

我放不下誰

Vocabulario clave

Vocabulario	Significados
青春 /qīngchūn/ B1	noun - juventud
詩 /shī/ B2	noun - poesía
描寫 / miáoxiě / B2	verb - describir
成長 / Chéngzhǎng / B1	noun - crecimiento
情節 / qíngjié / B2	noun - trama
傷悲 / shāngbēi / C1	noun - tristeza
心碎 / xīn suì / C1	noun - desamor
直覺 / zhíjué / C1	noun - intuición
告白 / gàobái / B2	noun - confesión
回憶 / huíyì / B1	noun - recuerdo
希望 / xīwàng / A2	noun - esperanza
離別 / líkbié / B2	noun - despedida
放不下 / fàng bù xià / B2	verb phrase - no poder dejar ir

Estructuras gramaticales clave

• 打開 青澀的曖昧 不存在誤會 也不討論是非

  ➔ Uso de negaciones para expresar certeza

  ➔ La frase "不存在误会 也不讨论是非" (no existe malentendido, tampoco se discute el bien y el mal) utiliza múltiples negaciones para enfatizar que no hay malentendidos ni discusiones sobre el bien y el mal. Enfatiza una situación clara y sin complicaciones.

• 夜風 穿越幾條街 也沒人續杯 或許冷靜 了誰

  ➔ El uso de "也" (también/incluso) para conectar eventos relacionados.

  ➔ Aquí, "也沒人續杯" (tampoco nadie rellena la copa) muestra una conexión con la línea anterior, lo que sugiere que la soledad o el estancamiento son generalizados. El viento atraviesa las calles, y *también* nadie rellena su copa, lo que implica una sensación general de inactividad.

• 於是 想起些細節 回憶斟滿杯 到底 應該 敬誰

  ➔ Pregunta retórica con "到底" (al final)

  ➔ "到底应该敬谁" (dàodǐ yīnggāi jìng shéi) - "¿A quién debería brindar al final?" El uso de "到底" sugiere una contemplación del destinatario final de respeto o gratitud. Implica una reflexión más profunda en lugar de una pregunta literal.

• 總有些 青春永遠無法 只用幾行詩 描寫

  ➔ Estructura fija: "總有些...無法...只用..."

  ➔ "總有些 青春永遠無法 只用幾行詩 描寫" (Siempre hay algunos recuerdos juveniles que nunca se pueden describir con solo unas pocas líneas de poesía). "總有些" (siempre hay algunos) introduce una verdad general. "無法...只用" (no se puede... solo usar) enfatiza la insuficiencia de un método limitado para capturar una experiencia compleja.

• 那初戀 微酸了好幾回 倔強卻思念 著誰

  ➔ Adjetivo + "了" + palabra de medida + "回" para indicar experiencia repetida

  ➔ "微酸了好幾回" (wēisuānle hǎojǐ huí) - "un poco agrio varias veces." La estructura "微酸了+好幾+回" implica que la ligera acidez del primer amor se ha experimentado repetidamente.

• 這成長 反覆某些情節 也無法再收回

  ➔ El uso de "再" (zài) con una negación para indicar imposibilidad

  ➔ "也無法再收回" (yě wúfǎ zài shōuhuí) - "tampoco se puede recuperar de nuevo." "再" enfatiza que algo no se puede revertir o deshacer. Es un punto de no retorno.

• 年少 像什麼季節 雨後的氣味 一彎深秋 的水

  ➔ Símil usando "像" (xiàng) - ser como

  ➔ "年少 像什麼季節" (niánshào xiàng shénme jìjié) - "¿a qué estación se parece la juventud?" Esta línea usa "像" para hacer una comparación, comparando la juventud con una estación no especificada. Esto invita al oyente a considerar las cualidades y características de la juventud, asociándola con los sentimientos evocados por las diversas estaciones.