四方帽之約 – 中国語/日本語バイリンガル歌詞

• 歌手: Lolly Talk

歌詞と翻訳

[中国語]

[日本語]

誰話求學全為了考試

誰が学びを求めるのは試験のため

我和你覺得 總不止

あなたと私は感じる、決してそれだけではない

如 孖寶上落堂

まるで双子のように授業に出たり入ったり

在談為何勁憎中史

なぜ中史をこんなに嫌うのかを話している

未來未來就約好了

未来、未来は約束された

跟你跟我理想衝刺

あなたと私、理想に向かって突き進む

要 戴四方帽畢業時

四方帽をかぶって卒業する時

手拖手合照

手をつないで写真を撮る

誰料他 於天空降落

誰が彼が空から降りてくるとは思わなかった

似要拆散我跟你

私とあなたを引き裂こうとしているようだ

為何突然兩顆心 在顧忌

なぜ突然二つの心が気を使うのか

同學們全部 也在笑

クラスメートたちもみんな笑っている

暗戀他這秘密 誰泄漏了

彼に対するこの秘密の恋、誰が漏らしたのか

每位都將我跟你 相比較

みんなが私とあなたを比べている

謠言滿天飛 沒禮貌

噂が飛び交って、無礼だ

我心裡 亂跳

私の心は乱れている

再多中英數問題 不記得思考

どんなに英語や数学の問題があっても、考えることを忘れてしまう

在打唥鐘這一秒

この鐘が鳴る瞬間に

誰情願為了戀愛事 嗌大交

誰が恋愛のために大声で叫ぶことを望むのか

提及他 不講真說話

彼のことを言及しても、本当のことは言わない

你我都藏頭露尾

あなたも私も隠れている

為何突然兩顆心 互妒忌

なぜ突然二つの心が互いに嫉妬するのか

而同學每天 也在笑

そしてクラスメートたちも毎日笑っている

暗戀他這秘密 誰泄漏了

彼に対するこの秘密の恋、誰が漏らしたのか

每位都將我跟你 相比較

みんなが私とあなたを比べている

謠言滿天飛 沒禮貌

噂が飛び交って、無礼だ

我心裡 亂跳

私の心は乱れている

再多中英數問題 不記得思考

どんなに英語や数学の問題があっても、考えることを忘れてしまう

在打唥鐘這一秒

この鐘が鳴る瞬間に

情和義在兩邊開考

情と義が両方で試験を受ける

告別了 我覺得整個校園 塌下了 (一秒間 可摧毀所有)

別れた、私は全てのキャンパスが崩れたと感じる - (一瞬で全てを壊せる)

告別了 我覺得整個校園 塌下了 (一個他 是否早有預謀)

別れた、私は全てのキャンパスが崩れたと感じる - (彼が早くから計画していたのか)

放榜當天很想你 可倚靠 (一個他 是否早有預謀)

発表の日、あなたがとても恋しい - (彼が早くから計画していたのか)

放榜當天很想你 可倚靠 (終於放榜 這以後)

発表の日、あなたがとても恋しい - (ついに発表、これから)

明年你我他 亦轉校 (我們 便會分手)

来年、あなたと私と彼も転校する - (私たちは別れることになる)

那天 約定了 (天各一方 Kong U CU)

あの日、約束した - (天各一方、Kong U、CU)

會否冰釋似舊時 (天各一方 Kong U CU)

昔のように氷解するのだろうか - (天各一方、Kong U、CU)

跟你講餐飽 (理大 城大)

あなたに食事を話す - (理大、城大)

劇終於四方帽裡

物語は四方帽の中で終わる

連同餘下半點幼稚

残りの幼稚さも一緒に

向上拋

上に投げる

我跟你疫情下再相見

私とあなたは、パンデミックの中で再会する

四年也苦等這一天

4年もこの日を待っていた

你 重疊於口罩的臉

あなたのマスク越しの顔

願能踏前望清一點

もう少し前に進んで、はっきり見たい

奈何突然淚已攻佔

しかし突然、涙が攻めてきた

一個擁抱來罷戰

一つの抱擁で戦争を終わらせる

笑 戴四方帽畢業時

笑って、四方帽をかぶって卒業する時

手拖手在笑

手をつないで笑っている

成全這一張

この一枚を完成させる

合照

写真

主要な語彙

語彙	意味
求學 /qiúxué/ B1	verb - 教育を追求する
理想 /lǐxiǎng/ B1	noun - 理想; 志
心 /xīn/ A1	noun - 心; 精神
秘密 /mìmì/ A2	noun - 秘密
笑 /xiào/ A1	verb - 笑う; 微笑む
約定 /yuēdìng/ B2	noun - 約束; 合意
戀愛 /liàn'ài/ B1	noun - 恋愛; 愛
校園 /xiàoyuán/ A2	noun - キャンパス
心裡 /xīnlǐ/ B1	noun - 心の中; 心に
淚 /lèi/ A2	noun - 涙
擁抱 /yōngbào/ B2	verb - 抱きしめる; 抱く
放榜 /fàngbǎng/ B2	noun - 試験結果の発表
劇終 /jùzhōng/ C1	noun - 劇の終わり; フィナーレ
疫情 /yìqíng/ B2	noun - 疫病; パンデミック

主要な文法構造

• 誰話求學全為了考試

  ➔ '誰' (だれ)は疑問詞で、'誰が'（だれが）として使われ、問いかける表現。

  ➔

• 未來未來就約好了

  ➔ '未來'の繰り返しは、未来の計画を強調し、文法構造は名詞の繰り返しで強調を表す。

  ➔

• 跟你跟我理想衝刺

  ➔ '跟' (gen)は 'ともに'や '〜と一緒に'の意味で、関係性や協力を示すために使われる。

  ➔

• 提及他 不講真說話

  ➔ '提及'（ていき）は '言及する'、'不講真說話'は '真実を話さない'ことを意味します。

  ➔

• 在打唥鐘這一秒

  ➔ '在' (zài)は、特定の瞬間に進行中の動作を表すために動詞とともに使われる。

  ➔

• 情和義在兩邊開考

  ➔ '在' (zài)は、「〜の間に」や「〜で行われている」といった状況を表すために使われる。

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• 向上拋

  ➔ '拋'（なげる）の命令形で、指示や呼びかけとして使われる。

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