歌詞と翻訳
ABBAの『ザ・ネーム・オブ・ザ・ゲーム』は、英語の学習に最適な曲です。複雑な感情を表現する歌詞を通して、英語のニュアンスや表現力を学ぶことができます。また、プログレッシブ・ポップとアート・ポップの要素が融合したこの曲は、ABBAの音楽的進化を象徴する作品として、音楽ファンにも必聴です。
主要な語彙
| 語彙 | 意味 |
|---|---|
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trust /trʌst/ B1 |
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feel /fiːl/ A2 |
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laugh /læf/ A2 |
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care /keər/ A2 |
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voice /vɔɪs/ B1 |
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smile /smaɪl/ A1 |
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grow /ɡroʊ/ A2 |
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case /keɪs/ B1 |
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teach /tiːtʃ/ A2 |
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excited /ɪkˈsaɪtɪd/ B1 |
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conceal /kənˈsiːl/ B2 |
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invite /ɪnˈvaɪt/ A2 |
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choice /tʃɔɪs/ B1 |
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begin /bɪˈɡɪn/ A2 |
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impossible /ɪmˈpɒsəbl/ B2 |
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主要な文法構造
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I've seen you twice
➔ 現在完了形 (見てきた)
➔ 現在までの経験や結果を表す。ここでは、特定の時期ではなく、これまでにあなたに会ったという経験を強調しています。
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It seems to me
➔ ～と思われる
➔ 意見や観察を表現する。「It」は形式主語であり、真の主語は暗示的な節にあります。
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I'm getting more open-hearted
➔ 比較級形容詞 (もっと心を開いている)
➔ ある性質の変化や増加を示す。「More」は、形容詞が複数の音節を持つため使用されます。
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There's a lot you can teach me
➔ あなたから教わることはたくさんある
➔ 「There's」は「there is」の短縮形です。「you can teach me」の関係代名詞節は「a lot」を修飾しています。
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So I wanna know
➔ だから知りたい
➔ 「want to」の一般的な短縮形 + 動詞の原形「know」。
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Can you feel it the way I do
➔ 私もそう思える？
➔ 話者と同じように誰かが何かを経験しているかどうかを尋ねる質問。比較構文を使用しています。
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I'm a bashful child
➔ 私は恥ずかしがり屋の子供
➔ 主語を説明につなげるために、連結動詞「am」を使用したシンプルな記述文です。
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Beginning to grow
➔ 成長し始める
➔ この場合、「beginning」の動詞の後に「to grow」の不定詞が続き、成長状態を説明します。
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If I said I care for you
➔ 第二条件法
➔ 現在または未来における非現実的または仮定的な状況を表現します。条件は事実に反しています。
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