歌詞と翻訳
ロクセットの『Why Don't You Bring Me Flowers?』は、英語の歌詞を通して、愛情表現や感情の伝え方を学ぶのに最適な曲です。切ないメロディーと、パートナーへの想いを綴った歌詞が、英語のニュアンスや感情表現を深く理解する手助けとなります。この曲は、アップテンポからバラードへのアレンジ変更が「驚くほどうまくいった」と評価され、マリーの心に響く歌声が特に称賛されています。英語学習と音楽の魅力を同時に楽しめる、特別な一曲です。
主要な語彙
語彙 | 意味 |
---|---|
bring /brɪŋ/ A1 |
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flowers /ˈflaʊərz/ A1 |
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notice /ˈnoʊtɪs/ A2 |
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stranger /ˈstreɪndʒər/ A1 |
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teardrop /ˈtɪərˌdrɒp/ B1 |
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throw /θroʊ/ A1 |
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fire /ˈfaɪər/ A1 |
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sing /sɪŋ/ A1 |
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sleep /sliːp/ A1 |
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summer /ˈsʌmər/ A1 |
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sweater /ˈswɛtər/ A2 |
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soft /sɒft/ A1 |
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moonlight /ˈmuːnlaɪt/ A2 |
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potions /ˈpoʊʃənz/ B1 |
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reveal /rɪˈviːl/ B1 |
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soul /soʊl/ B1 |
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breathe /briːð/ A1 |
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主要な文法構造
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Tell me why Don't you Bring me flowers?
➔ 疑問文の構造: 'Why don't you...?' (提案や不満を表す否定疑問文)
➔ この「Why don't you...?」という構造は、提案、軽い不満を述べたり、なぜ誰かが何かをしていないのか理解できないことを表現する際によく使われます。ここでは、話し手が「なぜ花を持ってきてくれないの?」という不満や願望を表現しており、「花を持ってくるべきなのに、なぜそうしないの?」という意味合いを含んでいます。
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I'm not a stranger on a train
➔ 動詞 'to be' を使った否定文 + 名詞句補語
➔ この文は、動詞 "to be" の否定形('am not')の後に名詞句("a stranger on a train")を続け、主語が*何ではないか*を述べています。話者が特定の特性を否定することで自分を定義し、認識されたいという願望を強調しています。
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I will throw the past on the fire
➔ 未来形(will + 動詞の原形)による意図や決定の表現
➔ ここでは、「will」を使った未来形が、話者の意図や、話している瞬間に決めた未来の行動を表現するために使われています。「I will throw the past on the fire」というフレーズは、過去の経験から前進するという強い決意を示しています。
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When the summer's turning small
➔ 時を表す節 'when' + 進行中の変化を表す現在進行形
➔ 「When the summer's turning small」という節は、「when」によって導入される従属的な時を表す節で、ある時点を示しています。現在進行形の動詞句「is turning small」('s turning small'と短縮されている)は、徐々に進行している変化や過程を記述しており、夏がゆっくりと終わりに向かっていることを示唆しています。
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I'll buy you a sweater for the fall
➔ 二目的語動詞の構造(動詞 + 間接目的語 + 直接目的語)+ 未来形(短縮形 'I'll')
➔ 動詞「buy」はここでは二目的語動詞であり、二つの目的語を取ります:「you」(間接目的語、品物を受け取る人)と「a sweater」(直接目的語、購入されるもの)。「I'll」は「I will」の短縮形であり、未来の行動や意図を示します。
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Like the moonlight
➔ 「like」を用いた直喩(simile)
➔ 直喩は、「like」や「as」を使って二つの異なるものを直接比較し、描写をより鮮やかにする修辞技法です。ここでは、セーターの柔らかさが「the moonlight」と比較され、優しく繊細な質感を呼び起こしています。
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to reveal the truth for me
➔ 目的を表す不定詞(to + 動詞の原形)
➔ 不定詞句「to reveal the truth」は、目的を表す副詞句として機能し、ポーションが持ち出されるべき*理由*を説明しています。「何のために?」または「どのような目的で?」という問いに答えます。
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to teach me how to breathe
➔ 「how to + 動詞の原形」の構造
➔ 「how to + 動詞の原形」の構造は、何かを行う方法や手順に関する知識や指示を表現するために使われます。「to teach me how to breathe」というフレーズでは、呼吸の方法や技術を学ぶことを指しており、困難や指導の必要性を暗示しています。
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