이중 언어 표시:

[Música] 00:00
i 00:02
17 00:19
mis amigos de éste ha muerto sin 00:30
quererlo master no sabía que era tu 00:32
novia sin quererlo el papel 00:35
no resuelta el papel brillante de que 00:40
estoy buscando el pastel mis amigos 00:43
están muertos si quieren 00:47
era la misma 00:50
quiero ver 00:52
no me falte el propio 00:55
por tanto se me quitó pero tengo una 01:01
familia preocupada por si me pegue 01:05
esa [ __ ] muy triste y ahora que tengo 01:11
cara su más gracioso mis chistes tome se 01:14
restaría que este día vayan al análisis 01:18
actual más que darle casi me dice el 01:23
director 01:26
ya con ingeniero la imagen 01:34
matando raperos te pongo 01:42
con esta [ __ ] que tomo 01:46
con él 01:54
[Música] 01:59
tomando palabras o los panistas también 02:00
por mis amigos están muertos sin 02:03
quererlo porque no sabía que era tu 02:07
novia sin quererlo el papel por 02:10
lo 02:14
que estoy buscando es parte de mí 02:17
la vida muy bien 02:24
no me falta el papel 02:29
[Aplausos] 02:38

POST MORTEM – 스페인어/한국어 이중 언어 가사

💥 "POST MORTEM" 가사 이해 안 돼? 앱으로 이중 언어로 배우고 영어 실력 업!
가수
DILLOM
조회수
20,892
언어
이 노래 배우기

가사 및 번역

딜롬의 '포스트 모템'은 스페인어로 된 곡으로, 죽음에 대한 철학적 고찰과 예술을 통한 불멸의 추구를 담고 있습니다. 이 곡을 통해 스페인어의 풍부한 어휘와 감정 표현을 배울 수 있으며, 독특한 사운드와 깊은 가사가 주는 매력에 빠져보세요. 음악으로 두려움을 극복한 딜롬의 메시지를 느껴보시길 바랍니다.

[한국어]
[음악]
17살
내 친구들은 원치 않게 죽었어
네 여자친구인 줄 몰랐어, 원치 않게
그 서류는 해결되지 않아, 내가 찾고 있는
빛나는 서류, 케이크, 내 친구들은
원한다면 죽은 거야
똑같았어
보고 싶어
내 자신이
부족하지 않길
그래서 내게서 떨어져 나갔지만, 나는
걱정하는 가족이 있어, 내가 그걸 맞으면
그것은 매우 슬펐고, 이제 나는
더 재미있는 얼굴을 가졌어, 내 농담들은
이 날이 분석으로 이어지길 빌어
현실을 직시하는 것, 그가 거의
연출자라고 말할 뻔했어
이제 엔지니어와 함께, 이미지
래퍼들을 죽이면서, 너를 데려다줄게
내가 취하는 이것과 함께
그와 함께
[음악]
단어를 취하거나 빵 주의자들도
내 친구들은 원치 않게 죽었어
네 여자친구인 줄 몰랐어, 원치 않게
서류 때문에
내가 찾고 있는 것은
나 자신의 일부야
인생은 아주 좋아
난 서류가 필요 없어
[박수]
[스페인어] Show

주요 어휘

연습 시작
어휘 의미

muerto

ˈmweɾto

A1
  • adjective
  • - 죽은 (jug-eun)

querer

keˈɾeɾ

A1
  • verb
  • - 원하다 (wonhada)

papel

paˈpel

A1
  • noun
  • - 종이 (jong-i)

brillante

bɾiˈλante

A2
  • adjective
  • - 빛나는 (binnaneun)

buscando

busˈkando

A1
  • verb
  • - 찾고 있어 (chajgo isseo)

pastel

pasˈtel

A1
  • noun
  • - 케이크 (keikeu)

preocupada

pɾe.o.kuˈpa.ða

A2
  • adjective
  • - 염려하는 (yeomnyohaneun)

gracioso

ɡɾaˈθjoso

A2
  • adjective
  • - 우스운 (useuun)

chistes

ˈtʃistes

A2
  • noun
  • - 농담 (nongdam)

análisis

aˈna.li.sis

B1
  • noun
  • - 분석 (bunsok)

actual

akˈtual

A2
  • adjective
  • - 현재의 (hyeonjaeui)

director

di.rekˈtor

A2
  • noun
  • - 감독 (gamdok)

ingeniero

in.xe.ˈnjɛ.ɾo

A2
  • noun
  • - 엔지니어 (enjinieo)

imagen

iˈmaxen

A1
  • noun
  • - 이미지 (imiji)

matando

maˈtando

A2
  • verb
  • - 죽이고 있어 (jugigo isseo)

raperos

raˈpeɾos

B1
  • noun
  • - 래퍼 (raepéo)

"POST MORTEM" 속 “muerto” 또는 “querer” 뜻 기억나?

지금 앱에 들어가서 퀴즈, 플래시카드, 원어민 발음으로 연습해봐!

주요 문법 구조

  • mis amigos de éste ha muerto sin quererlo

    ➔ 'sin' 뒤에 오는 부정사 (원하지 않음)

    "sin ""querer"""는 전치사 없이 부정사를 사용해 “원하지 않음”을 나타냅니다.

  • no sabía que era tu novia sin querer el papel

    ➔ 미완료 과거형 + "que" + 절 (간접 화법)

    ➔ 동사 "sabía"는 미완료 과거형이며, "que"가 뒤따라서 간접절 "que era tu novia"를 이끕니다.

  • se me quitó pero tengo una familia preocupada

    ➔ "se me" + 동사 형태의 수동 표현 (예기치 않은 사건)

    "se me"는 화자에게 무언가가 의도치 않게 발생했음을 나타냅니다. "se me quitó"는 “내게서 빼앗겼다”는 뜻입니다.

  • por tanto se me quitó

    ➔ 인과 접속사 "por tanto" (그러므로)

    "por tanto"는 원인과 결과를 연결하는 접속사로 “따라서”라는 뜻입니다.

  • si me pego esa ___ muy triste

    ➔ 조건절 "si + 현재형" (미래 가능성)

    "si"는 발생할 수 있는 조건을 제시하며, "si me pego"는 “내가 스스로 때린다면”이라는 뜻입니다.

  • más que darle casi me dice el director

    ➔ 비교 구문 "más que" (~보다 더)

    "más que"는 두 대상을 비교합니다. "más que darle"는 “주는 것보다 더”라는 뜻입니다.

  • tomando palabras o los panistas también

    ➔ 현재분사 "tomando"를 부사구로 사용

    "tomando"는 현재분사로 “말을 가져가는 동안”이라는 의미를 나타냅니다.

  • no me falta el papel

    ➔ 주어가 없는 상태동사 "faltar" 사용 (무언가 부족함)

    "falta"는 주어 없이 쓰이며, "no me falta"는 “나는 부족하지 않다”는 뜻입니다.