이중 언어 표시:

打開 青澀的曖昧 不存在誤會 也不討論是非 00:31
夜風 穿越幾條街 也沒人續杯 或許冷靜 了誰 00:38
而我 也無從理解 是誰的告白 從此漫天 紛飛 00:45
於是 想起些細節 回憶斟滿杯 到底 應該 敬誰 00:52
總有些 青春永遠無法 只用幾行詩 描寫 00:58
也不是 只用幾個章回 的小說就能 了解 01:05
故事裡 傷悲淒美心碎 沒有一件事 絕對 01:12
只能憑直覺 01:18
是妳說 有些青春無法 只用幾行詩 來寫 01:26
那初戀 微酸了好幾回 倔強卻思念 著誰 01:33
這成長 反覆某些情節 也無法再收回 01:39
誰先愛上誰 01:45
年少 像什麼季節 雨後的氣味 一彎深秋 的水 02:00
暗戀 跟風在告別 有某種無邪 開始滿山 遍野 02:07
所謂 理想跟熱血 該怎麼結尾 怎麼做才 無悔 02:14
以上 所說的這些 在跟誰對決 或許 根本 無解 02:21
總有些 青春永遠無法 只用幾行詩 描寫 02:27
也不是 只用幾個章回 的小說就能 了解 02:34
故事裡 傷悲淒美心碎 沒有一件事 絕對 02:41
只能憑直覺 02:47
是妳說 有些青春無法 只用幾行詩 來寫 02:55
那初戀 微酸了好幾回 倔強卻思念 著誰 03:02
這成長 反覆某些情節 也無法再收回 03:08
誰先愛上誰 03:14
翻了翻 好幾頁 關於妳 說的一切 03:22
語氣裡 的憔悴 不再零碎 03:29
是妳說 有些青春無法 只用幾行詩 來寫 03:38
那初戀 微酸了好幾回 倔強卻思念 著誰 03:44
這成長 反覆某些情節 也無法再收回 03:51
誰先愛上誰 03:57
而我說 有些青春卻也 只能用詩來 描寫 04:05
用感覺 醞釀文字的美 愛紛飛如蝶 04:12
卻不知 到底要用幾頁 去描述著離別 04:19
我放不下誰 04:24

青春要用幾行詩來寫 – 중국어/한국어 이중 언어 가사

📲 이렇게 인기 있는 "青春要用幾行詩來寫" 아직 앱에서 안 배웠다고? 아깝다~
가수
Eric周興哲
조회수
4,543,365
언어
이 노래 배우기

가사 및 번역

이 곡으로 중국어의 시적 표현과 고전적 어휘를 배워보세요! 래원방 특유의 한시풍 가사가 현대적 멜로디와 조화를 이루며, '미묘한 신맛' 같은 감정 표현의 뉘앙스를 익히기 좋습니다. 3행시 챌린지로 화제가 된 이 곡은 틱톡에서 트렌딩되며 전 세계 청춘의 공감을 얻었습니다.

[한국어]
서툰 애매한 미묘함을 열어보면 오해도 없고 논의도 아니야
밤바람이 몇 개의 거리를 지나도 누군가의 재잔은 없고 아마 차분했던 건 누구였을까
나는 이해할 수도 없고 누구의 고백인지 알 수 없어 온통 하늘이 흩날리네
그래서 작은 디테일들을 떠올리고 추억이 넘쳐서 결국 누구를 위해 술잔을 기울여야 할까
언제나 젊음은 몇 줄의 시로는 묘사할 수 없는 것들이 있어
몇 장의 소설만으로는 이해할 수 없는 이야기들이 숱하게 있지
아픔과 슬픔, 아름다운 가슴이 찢어지는 이야기들, 단 하나도 직감으로만 알 수 없어
너는 말했어 어떤 젊음은 몇 줄의 시로는 표현될 수 없다고
첫사랑은 몇 번이나 신맛이 나도, 고집스럽게 그리워했던 누구를 생각하며
성장하는 과정에서 반복하는 어떤 장면들은 다시는 돌이킬 수 없어
누가 먼저 사랑에 빠졌는지
젊음은 어떤 계절과 같아, 비 온 뒤의 냄새, 깊은 가을물 같은 마음
짝사랑은 바람을 따라 헤어지고, 무순하게 시작된 곳곳이 가득 차네
이른바 이상과 열정을 어떻게 끝내야 하고, 어떻게 해야 후회 없을까
이 모든 것들이 누구와의 대결인지, 아마 해결되지 않는 문제일지도 몰라
언제나 젊음은 몇 줄의 시로는 묘사할 수 없는 것이 있어
몇 장의 소설만으로는 이해할 수 없는 이야기들이 숱하게 있지
아픔과 슬픔, 아름다운 가슴이 찢어지는 이야기들, 단 하나도 직감으로만 알 수 없어
故事裡 傷悲淒美心碎 沒有一件事 絕對
너는 말했어 어떤 젊음은 몇 줄의 시로는 표현될 수 없다고
첫사랑은 몇 번이나 신맛이 나도, 고집스럽게 그리워했던 누구를 생각하며
성장하는 과정에서 반복하는 어떤 장면들은 다시는 돌이킬 수 없어
누가 먼저 사랑에 빠졌는지
몇 페이지를 넘기며 너에 관한 이야기, 너가 말한 모든 것들
그 말투의 피로, 더 이상 흩어지지 않고
너는 말했어 어떤 젊음은 몇 줄의 시로는 표현될 수 없다고
첫사랑은 몇 번이나 신맛이 나도, 고집스럽게 그리워했던 누구를 생각하며
성장하는 과정에서 반복하는 어떤 장면들은 다시는 돌이킬 수 없어
누가 먼저 사랑에 빠졌는지
나는 말했어 몇몇 젊음은 오직 시로만 묘사될 수 있어
느낌으로 빚어낸 말의 아름다움, 사랑은 나비처럼 흩날리고
이별을 어떻게 몇 페이지나 써야 할지 몰라
나는 누구를 놓을 수 없고
끝내 떠나지 못하는 누구를
[중국어] Show

주요 어휘

연습 시작
어휘 의미

青春

/qīngchūn/

B1
  • noun
  • - 청춘

/shī/

B2
  • noun
  • - 시

描寫

/ miáoxiě /

B2
  • verb
  • - 묘사하다

成長

/ Chéngzhǎng /

B1
  • noun
  • - 성장

情節

/ qíngjié /

B2
  • noun
  • - 줄거리

傷悲

/ shāngbēi /

C1
  • noun
  • - 슬픔

心碎

/ xīn suì /

C1
  • noun
  • - 가슴 아픔

直覺

/ zhíjué /

C1
  • noun
  • - 직감

告白

/ gàobái /

B2
  • noun
  • - 고백

回憶

/ huíyì /

B1
  • noun
  • - 추억

希望

/ xīwàng /

A2
  • noun
  • - 희망

離別

/ líkbié /

B2
  • noun
  • - 이별

放不下

/ fàng bù xià /

B2
  • verb phrase
  • - 놓지 못하다

"青春要用幾行詩來寫"에서 “青春”는 무슨 뜻일까?

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주요 문법 구조

  • 打開 青澀的曖昧 不存在誤會 也不討論是非

    ➔ 부정을 사용하여 확실성을 표현

    "不存在误会 也不讨论是非"라는 구절은 여러 부정을 사용하여 오해가 없고 옳고 그름에 대한 논쟁도 없음을 강조합니다. 명확하고 단순한 상황을 강조합니다.

  • 夜風 穿越幾條街 也沒人續杯 或許冷靜 了誰

    ➔ 관련된 이벤트를 연결하기 위해 "也" (~도/~조차)를 사용합니다.

    ➔ 여기서 "也沒人續杯" (아무도 리필하지 않는다)은 이전 줄과의 연관성을 보여주며 외로움이나 침체가 만연함을 암시합니다. 바람이 거리를 지나가고 *또한* 아무도 컵을 리필하지 않으며, 이는 전반적인 무활동 감각을 의미합니다.

  • 於是 想起些細節 回憶斟滿杯 到底 應該 敬誰

    ➔ "到底" (도대체)를 사용한 수사 의문문

    "到底应该敬谁" (dàodǐ yīnggāi jìng shéi) - "결국 누구에게 경의를 표해야 할까요?" "到底"의 사용은 존경이나 감사의 궁극적인 수혜자에 대한 숙고를 나타냅니다. 이는 문자 그대로의 질문이 아닌 더 깊은 반성을 의미합니다.

  • 總有些 青春永遠無法 只用幾行詩 描寫

    ➔ 고정 구조: "總有些...無法...只用..."

    "總有些 青春永遠無法 只用幾行詩 描寫" (항상 몇 줄의 시로는 절대 설명할 수 없는 청춘의 추억이 있습니다). "總有些" (항상 몇몇)은 일반적인 진실을 소개합니다. "無法...只用" (할 수 없습니다... 만 사용)은 복잡한 경험을 포착하는 데 있어 제한된 방법의 부적절함을 강조합니다.

  • 那初戀 微酸了好幾回 倔強卻思念 著誰

    ➔ 형용사 + "了" + 계량사 + "回"를 사용하여 반복된 경험을 나타냅니다.

    "微酸了好幾回" (wēisuānle hǎojǐ huí) - "약간 시큼한 맛을 여러 번 느꼈다." 구조 "微酸了+好幾+回"는 첫사랑의 약간 시큼한 맛을 여러 번 경험했음을 의미합니다.

  • 這成長 反覆某些情節 也無法再收回

    ➔ "再" (zài)를 부정과 함께 사용하여 불가능성을 나타냅니다.

    "也無法再收回" (yě wúfǎ zài shōuhuí) - "더 이상 되돌릴 수 없습니다." "再"는 무언가를 되돌리거나 취소할 수 없음을 강조합니다. 그것은 되돌릴 수 없는 지점입니다.

  • 年少 像什麼季節 雨後的氣味 一彎深秋 的水

    ➔ "像" (xiàng)을 사용한 직유 - ~와 같다.

    "年少 像什麼季節" (niánshào xiàng shénme jìjié) - "젊음은 어떤 계절과 같을까요?" 이 줄은 "像"을 사용하여 직유를 만들어 젊음을 특정 계절에 비유합니다. 이것은 청취자가 청춘의 자질과 특징을 고려하고 다양한 계절에서 불러일으키는 감정과 관련시키도록 유도합니다.