J'Traine Des Pieds – Letras Bilíngues Francês/Português

• Por: Olivia Ruiz
• Álbum: Polydor (France)

Letras e Tradução

[Francês]

[Português]

J'traînais les pieds, des casseroles

Arrastando os pés, com panelas

J'n'aimais pas beaucoup l'école

Eu não gostava muito da escola

J'traînais les pieds, mes guiboles abîmées

Arrastando os pés, minhas pernas machucadas

J'explorais mon quartier

Explorava meu bairro

J'traînais des pieds dans mon café

Arrastando os pés no meu café

Les vieux à la belotte braillaient

Os velhos na belote gritando

Papi, mamie, tonton André et toutes ces pépées

Vovô, vó, tio André e todas essas moças

A mes p'tits soins, à m'pouponner

Cuidados comigo, cuidando de mim

Ecorché mon visage, écorchés mes genoux

Arranquei meu rosto, arranhei meus joelhos

écorché mon p'tit coeur tout mou

Arranquei meu coração tão mole

Bousillées mes godasses, bousillé sur ma joue

Destruí minhas botas, destruí minha bochecha

Bousillées les miettes de nous

Destruí as migalhas de nós

La fumée du boeuf bourguignon

A fumaça do boeuf bourguignon

Toute la famille tête dans l'guidon

Toda a família com a cabeça na direção

Du temps où ont pouvaient faire les cons

Da época em que podíamos fazer besteiras

Les pensionnaires, les habitués, les gens d'passage surtout l'été

Os residentes, os habitués, os visitantes, especialmente no verão

Joyeux bordel dans mon café

Uma confusão alegre no meu café

Ecorché mon visage, écorchés mes genoux

Arranquei meu rosto, arranhei meus joelhos

écorché mon p'tit coeur tout mou

Arranquei meu coração tão mole

Balayée la terrasse, envolé le bout d'chou

Varri o terraço, voo do pequenino

Envolées les miettes de nous

Voaram nossas migalhas

Je traîne les pieds, j'traîne mes casseroles

Arrasto os pés, arrasto minhas panelas

J'n'aime toujours pas l'école

Ainda não gosto de escola

Ecorché mon visage, écorchés mes genoux

Arranquei meu rosto, arranhei meus joelhos

écorché mon p'tit coeur tout mou

Arranquei meu coração tão mole

Bousillées mes godasses, bousillé sur ma joue

Destruí minhas botas, destruí minha bochecha

Bousillées les miettes de nous

Destruí as migalhas de nós

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Vocabulário chave

Vocabulário	Significados
traîner /tʁɛ.ne/ A2	verb - arrastar, perambular
pieds /pje/ A1	noun - pés
casseroles /kɑs.ʁɔl/ B1	noun - panelas
école /ɛ.kɔl/ A1	noun - escola
guiboles /ɡi.bɔl/ B2	noun - pernas
explorais /ɛks.plɔ.ʁɛ/ B2	verb - explorar
café /kafe/ A1	noun - café
famille /fa.mij/ A1	noun - família
coeur /kʊʁ/ A2	noun - coração
mou /mu/ B2	adjective - macio
godasses /ɡɔdas/ B2	noun - sapatos
miettes /mjɛt/ A2	noun - migalhas

Estruturas gramaticais chave

• J'traînais les pieds, des casseroles

  ➔ Uso do pretérito imperfeito 'trânais' para descrever ações contínuas no passado.

  ➔ O pretérito imperfeito em francês indica uma ação contínua ou habitual no passado.

• J'n'aimais pas beaucoup l'école

  ➔ Uso do pretérito imperfeito 'n'aimais' para expressar desgosto ou hábito passado.

  ➔ O pretérito imperfeito transmite descrições, sentimentos ou ações repetidas no passado.

• J'traînais des pieds, mes guiboles abîmées

  ➔ Uso do particípio passado passivo 'abîmées' para indicar um estado resultante.

  ➔ O particípio passado 'abîmées' concorda em gênero e número com o substantivo que descreve, indicando dano.

• écorché mon visage, écorchés mes genoux

  ➔ Uso do particípio passado 'écorché' para descrever um estado de escoriação ou machucado.

  ➔ O particípio 'écorché' concorda em gênero e número com o substantivo, aqui usado metaforicamente para dano emocional ou físico.

• Bousillées mes godasses, bousillé sur ma joue

  ➔ Uso do particípio passado 'bousillées' para descrever dano ou destruição, com concordância de gênero e número.

  ➔ O particípio passado 'bousillées' concorda em género e número e enfatiza o dano causado.

• Bousillées les miettes de nous

  ➔ Uso do causativo 'bousillées' com 'les miettes' para expressar a destruição de 'nós' ou de nossas memórias ou fragmentos.

  ➔ A frase significa uma destruição ou perda metafórica de partes de 'nós' ou nossas memórias compartilhadas.