The Story – Letras bilingües Inglés/Español

• Por: Conan Gray
• Álbum: Kid Krow

Letras y Traducción

Descubre cómo aprender inglés a través de “The Story” de Conan Gray. Esta canción indie pop, con versos claros y un estribillo pegajoso, te ayuda a practicar vocabulario emotivo, estructuras de pasado simple y frases comparativas, mientras te sumerges en una narrativa conmovedora que habla de la infancia, la identidad y la esperanza. ¡Empieza a cantar y mejora tu comprensión auditiva y pronunciación!

[Español]

♪ ♪

♪ PERMíTAME CONTARTE UNA HISTORIA SOBRE UN CHICO Y UNA CHICA ♪

♪ ES UN POQUITO CORTA, UN POQUITO ABURRIDA, PERO EL FINAL ES UN TORBOLLO ♪

♪ ELLOS TENÍAN SOLO DIECISEIS - CUANDO LA GENTE ERA MALA ♪

♪ ASÍ QUE NO SE AMABAN A SÍ MISMOS, - Y AHORA YA NO ESTÁN AQUÍ ♪

♪ Lápidas en el césped ♪

♪ Y CUANDO ERA MÁS JOVEN, - CONOCÍ A UN CHICO Y A OTRO CHICO ♪

♪ MEJORES AMIGOS, - PERO SIEMPRE - QUISIERON SER MÁS QUE AMIGOS ♪

♪ PORQUE AMABAN A - EL UNO AL OTRO, PERO NUNCA LO DESCUBRIERON ♪

♪ PORQUE TENÍAN DEMASIADO - MIEDO DE LO QUE DIRÍAN ♪

♪ SE FUERON A VIVENCIAS DISTINTAS ♪

♪ AY, Y TENGO MIEDO QUE ESO - ES JUSTO COMO FUNCIONA EL MUNDO ♪

♪ NO ES DIVERTIDO, NO ES BONITO, NO ES DULCE ♪

♪ AY, Y TENGO MIEDO QUE ESO - ES JUSTO COMO FUNCIONA EL MUNDO ♪

♪ PERO CREO QUE ESO - PODRÍA FUNCIONAR PARA NOSOTROS DOS ♪

♪ SOLO ESPERA Y VERÁS ♪

♪ NO ES EL - FINAL DE LA HISTORIA ♪

♪ AHORA LLEGA LA, - SECUELA DE MÍ Y MI AMIGA ♪

♪ PAREJOS, CON PAPÁS MALOS, - HICIMOS UNA APUESTA ♪

♪ SI TRABAJAMOS Y AHORRAMOS, - PODRÍAMOS HUIR LOS DOS ♪

♪ Y TENER UNA VIDA MEJOR, - Y TENÍA RAZÓN ♪

♪ ME PREGUNTO SI ESTÁ BIEN ELLA ♪

♪ AY, Y TENGO MIEDO QUE ESO - ES JUSTO COMO FUNCIONA EL MUNDO ♪

♪ NO ES DIVERTIDO, NO ES BONITO, NO ES DULCE ♪

♪ AY, Y TENGO MIEDO QUE ESO - ES JUSTO COMO FUNCIONA EL MUNDO ♪

♪ PERO CREO QUE ESO - PODRÍA FUNCIONAR PARA NOSOTROS DOS ♪

♪ SOLO ESPERA Y VERÁS ♪

♪ NO ES EL - FINAL DE LA HISTORIA ♪

♪ VALE ♪

♪ Y LA PELÍCULA - SIEMPRE RONDA EN MI CABEZA ♪

♪ TODAS LAS PERSONAS, TODOS - LOS AMANTES, TODOS MIS AMIGOS ♪

♪ Y OJALÁ QUE TODOS - TENGAN SU FINAL FELIZ ♪

♪ AL FINAL ♪

♪ AY, Y TENGO MIEDO QUE ESO - ES JUSTO COMO FUNCIONA EL MUNDO ♪

♪ NO ES DIVERTIDO, NO ES BONITO, NO ES DULCE ♪

♪ AY, Y TENGO MIEDO QUE ESO - ES JUSTO COMO FUNCIONA EL MUNDO ♪

♪ PERO CREO QUE ESO - PODRÍA FUNCIONAR PARA NOSOTROS DOS ♪

♪ SOLO ESPERA Y VERÁS ♪

♪ NO ES EL FINAL DE - LA HISTORIA, HMM, HMM ♪

[Inglés]

♪ ♪

♪ LET ME TELL YOU A STORY ABOUT A BOY AND A GIRL ♪

♪ IT'S KINDA SHORT, KINDA BORING, BUT THE END IS A WHIRL ♪

♪ THEY WERE JUST SIXTEEN WHEN THE PEOPLE WERE MEAN ♪

♪ SO THEY DIDN'T LOVE THEMSELVES, AND NOW THEY'RE GONE ♪

♪ HEADSTONES ON A LAWN ♪

♪ AND WHEN I WAS YOUNGER, I KNEW A BOY AND A BOY ♪

♪ BEST FRIENDS WITH EACH OTHER, BUT ALWAYS WISHED THEY WERE MORE ♪

♪ 'CAUSE THEY LOVED ONE ANOTHER, BUT NEVER DISCOVERED ♪

♪ 'CAUSE THEY WERE TOO AFRAID OF WHAT THEY'D SAY ♪

♪ MOVED TO DIFFERENT STATES ♪

♪ OH, AND I'M AFRAID THAT'S JUST THE WAY THE WORLD WORKS ♪

♪ IT AIN'T FUNNY, IT AIN'T PRETTY, IT AIN'T SWEET ♪

♪ OH, AND I'M AFRAID THAT'S JUST THE WAY THE WORLD WORKS ♪

♪ BUT I THINK THAT IT COULD WORK FOR YOU AND ME ♪

♪ JUST WAIT AND SEE ♪

♪ IT'S NOT THE END OF THE STORY ♪

♪ NOW IT'S ON TO THE SEQUEL ABOUT ME AND MY FRIEND ♪

♪ BOTH OUR PARENTS WERE EVIL, SO WE BOTH MADE A BET ♪

♪ IF WE WORKED AND WE SAVED, WE COULD BOTH RUN AWAY ♪

♪ AND WE'D HAVE A BETTER LIFE, AND I WAS RIGHT ♪

♪ I WONDER IF SHE'S ALRIGHT ♪

♪ OH, AND I'M AFRAID THAT'S JUST THE WAY THE WORLD WORKS ♪

♪ IT AIN'T FUNNY, IT AIN'T PRETTY, IT AIN'T SWEET ♪

♪ OH, AND I'M AFRAID THAT'S JUST THE WAY THE WORLD WORKS ♪

♪ BUT I THINK THAT IT COULD WORK FOR YOU AND ME ♪

♪ JUST WAIT AND SEE ♪

♪ IT'S NOT THE END OF THE STORY ♪

♪ OKAY ♪

♪ AND THE MOVIE'S ALWAYS RUNNIN' IN MY HEAD ♪

♪ ALL THE PEOPLE, ALL THE LOVERS, ALL MY FRIENDS ♪

♪ AND I HOPE THAT THEY ALL GET THEIR HAPPY END ♪

♪ IN THE END ♪

♪ OH, AND I'M AFRAID THAT'S JUST THE WAY THE WORLD WORKS ♪

♪ IT AIN'T FUNNY, IT AIN'T PRETTY, IT AIN'T SWEET ♪

♪ OH, AND I'M AFRAID THAT'S JUST THE WAY THE WORLD WORKS ♪

♪ BUT I THINK THAT IT COULD WORK FOR YOU AND ME ♪

♪ JUST WAIT AND SEE ♪

♪ IT'S NOT THE END OF THE STORY, HMM, HMM ♪

Vocabulario clave

Vocabulario	Significados
story /ˈstɔːri/ A2	noun - una narrativa, ya sea verdadera o ficticia, que está diseñada para interesar, divertir o instruir al oyente o lector
afraid /əˈfreɪd/ B1	adjective - sentir miedo o ansiedad; asustado
love /lʌv/ A1	verb - tener un profundo afecto por alguien o algo
friend /frɛnd/ A1	noun - una persona que uno conoce y tiene un vínculo de afecto mutuo
world /wɜːrld/ A2	noun - la tierra, junto con todos sus países, pueblos y características naturales
better /ˈbɛtər/ B1	adjective - de un tipo o calidad más excelente o efectiva
wonder /ˈwʌndər/ B2	verb - desear saber algo; tener curiosidad
run /rʌn/ A1	verb - moverse rápidamente a pie verb - gestionar u operar
mean /miːn/ B1	verb - significar o indicar adjective - desagradable o poco amable
happy /ˈhæpi/ A1	adjective - sentir o mostrar placer o satisfacción
evil /ˈiːvəl/ B2	adjective - moralmente incorrecto o malo; malvado
different /ˈdɪfərənt/ B1	adjective - no igual que otro o entre sí

Estructuras gramaticales clave

• They WERE JUST SIXTEEN WHEN THE PEOPLE WERE MEAN

  ➔ El tiempo pasado simple con 'were' para describir estados o condiciones en el pasado.

  ➔ La frase 'were just sixteen' usa el **pasado simple** para indicar una edad específica en el pasado.

• AND WHEN I WAS YOUNGER, I KNEW A BOY AND A BOY

  ➔ Uso de 'was' (pasado de 'be') para describir un estado pasado; 'knew' como pasado de 'know'.

  ➔ 'was' es el **pasado simple** de 'be' para describir un estado pasado; 'knew' es el pasado de 'know'.

• 'CAUSE THEY LOVED ONE ANOTHER, BUT NEVER DISCOVERED

  ➔ Uso de la frase 'did not discover' en el **pasado simple** para indicar que algo no se realizó en el pasado.

  ➔ La frase 'did not discover' utiliza el **pasado simple** con 'did' como auxiliar para negar 'discover'.

• IT'S NOT THE END OF THE STORY

  ➔ Contracción de 'it is' con la negación 'not', formando una declaración en **presente simple**.

  ➔ 'It's' es una **contracción** de 'it is'; junto con 'not' forma una oración en **presente simple** negativa.

• ALL THE PEOPLE, ALL THE LOVERS, ALL MY FRIENDS

  ➔ Uso de 'all' como determinante para enfatizar la totalidad de personas y relaciones.

  ➔ 'All' funciona como un **determinante** y enfatiza la totalidad del grupo de personas, amantes y amigos.

• IT AIN'T FUNNY, IT AIN'T PRETTY, IT AIN'T SWEET

  ➔ Uso de la contracción coloquial 'ain't' como negación de 'is not' en el habla informal.

  ➔ 'Ain't' es una **contracción coloquial** que significa 'is not', empelada en el lenguaje hablado informal.

• AND THE MOVIE'S ALWAYS RUNNIN' IN MY HEAD

  ➔ Uso de la forma coloquial 'runnin'' como contracción de 'running' en el habla informal.

  ➔ 'Runnin'' es una **contracción coloquial** de 'running', utilizada en el habla informal o letras de canciones para imitar la pronunciación casual.