The Best Day (Taylor's Version)

• Par: Taylor Swift
• Album: Fearless (Taylor's Version)

Paroles:

[English]

[Français]

I'm five years old, it's getting cold, I've got my big coat on

J'ai cinq ans, il commence à faire froid, j'ai mon grand manteau.

I hear your laugh and look up smiling at you, I run and run

J'entends ton rire, je lève les yeux en te souriant, je cours et cours.

Past the pumpkin patch and the tractor rides

Devant le champ de citrouilles et les tours en tracteur.

Look now, the sky is gold

Regarde maintenant, le ciel est doré.

I hug your legs and fall asleep on the way home

Je serre tes jambes dans mes bras et m'endors sur le chemin du retour.

I don't know why all the trees change in the fall

Je ne sais pas pourquoi tous les arbres changent de couleur en automne.

But I know you're not scared of anything at all

Mais je sais que tu n'as peur de rien du tout.

Don't know if Snow White's house is near or far away

Je ne sais pas si la maison de Blanche-Neige est près ou loin.

But I know I had the best day with you today

Mais je sais que j'ai passé la plus belle journée avec toi aujourd'hui.

...

...

I'm 13 now

J'ai 13 ans maintenant.

And don't know how my friends could be so mean

Et je ne comprends pas comment mes amies peuvent être aussi méchantes.

I come home crying, and you hold me tight and grab the keys

Je rentre à la maison en pleurant, tu me serres fort dans tes bras et tu prends les clés.

And we drive and drive until we found a town far enough away

Et on roule, on roule jusqu'à trouver une ville assez loin.

And we talk and window shop 'til I've forgotten all their names

Et on parle et on fait du lèche-vitrine jusqu'à ce que j'aie oublié tous leurs noms.

I don't know who I'm going to talk to now at school

Je ne sais pas à qui je vais parler maintenant à l'école.

But I know I'm laughing on the car ride home with you

Mais je sais que je ris dans la voiture sur le chemin du retour avec toi.

Don't know how long it's going to take to feel okay

Je ne sais pas combien de temps il faudra pour que je me sente bien.

But I know I had the best day with you today

Mais je sais que j'ai passé la plus belle journée avec toi aujourd'hui.

I have an excellent father, his strength is making me stronger

J'ai un père formidable, sa force me rend plus forte.

God smiles on my little brother, inside and out

Dieu sourit à mon petit frère, à l'intérieur comme à l'extérieur.

He's better than I am

Il est meilleur que moi.

I grew up in a pretty house and I had space to run

J'ai grandi dans une jolie maison et j'avais de l'espace pour courir.

And I had the best days with you

Et j'ai passé les plus belles journées avec toi.

There is a video I found from back when I was three

Il y a une vidéo que j'ai trouvée, datant de quand j'avais trois ans.

You set up a paint set in the kitchen and you're talking to me

Tu as installé une mallette de peinture dans la cuisine et tu me parles.

It's the age of princesses and pirate ships and the seven dwarves

C'est l'âge des princesses, des bateaux pirates et des sept nains.

Daddy's smart

Papa est intelligent.

And you're the prettiest lady in the whole wide world

Et tu es la plus belle dame du monde entier.

Now I know why all the trees change in the fall

Maintenant, je sais pourquoi tous les arbres changent de couleur en automne.

I know you were on my side even when I was wrong

Je sais que tu étais de mon côté même quand j'avais tort.

And I love you for giving me your eyes

Et je t'aime de m'avoir donné tes yeux.

For staying back and watching me shine

D'être restée en arrière à me regarder briller.

And I didn't know if you knew, so I'm taking this chance to say

Et je ne savais pas si tu le savais, alors je saisis cette occasion pour dire.

That I had the best day with you today

Que j'ai passé la plus belle journée avec toi aujourd'hui.

...

...

Vocabulaire dans cette chanson:

Vocabulaire	Significations
laugh /læf/ A1	verb - rire noun - rire
run /rʌn/ A1	verb - courir
hug /hʌɡ/ A2	verb - étreindre noun - étreinte
fall /fɔːl/ A2	verb - tomber noun - automne
scared /skeərd/ A2	adjective - effrayé
best /best/ A1	adjective - meilleur
friends /frendz/ A1	noun - amis
home /hoʊm/ A1	noun - maison
crying /ˈkraɪɪŋ/ A2	verb - pleurer
town /taʊn/ A1	noun - ville
names /neɪmz/ A1	noun - noms
father /ˈfɑːðər/ A1	noun - père
strength /streŋθ/ B1	noun - force
smiles /smaɪlz/ A2	verb - sourire noun - sourire
pretty /ˈprɪti/ A2	adjective - joli
smart /smɑːrt/ A2	adjective - intelligent
lady /ˈleɪdi/ A1	noun - dame
shine /ʃaɪn/ A2	verb - briller

Grammaire:

• I'm five years old, it's getting cold, I've got my big coat on

  ➔ Présent continu (getting cold)

  ➔ L'utilisation du Présent Continu, « getting cold », indique un processus en cours, un changement d'état. Au niveau B2, il est essentiel de comprendre les nuances entre les actions temporaires et les actions habituelles. Au niveau C1-C2, il est important de reconnaître les choix stylistiques qui privilégient les temps continus à des fins descriptives.

• Don't know if Snow White's house is near or far away

  ➔ Question indirecte utilisant « if »

  ➔ Ceci utilise une structure de question indirecte, en intégrant une question dans une affirmation. C'est plus poli ou incertain qu'une question directe. En B2, maîtriser l'ordre des mots dans les questions indirectes est crucial. En C1-C2, il est important de reconnaître les raisons fonctionnelles de l'utilisation des questions indirectes (politesse, adoucissement du ton).

• And we drive and drive until we found a town far enough away

  ➔ Adverbe de degré (« far enough »)

  ➔ « Far enough » modifie l'adjectif « away » et démontre le placement correct de « enough » après le mot qu'il modifie. Au niveau B2, il est essentiel de placer correctement « enough ». Au niveau C1-C2, il est important de reconnaître comment de telles constructions contribuent à la précision du sens et au pouvoir descriptif.

• I don't know who I'm going to talk to now at school

  ➔ Futur avec « going to »

  ➔ Utiliser « going to » pour exprimer des intentions futures. Au niveau B2, il est essentiel de maîtriser la différence entre « will » et « going to ». C1-C2 pourrait se concentrer sur des distinctions subtiles dans l'utilisation, telles que « going to » pour les actions planifiées par rapport à « will » pour les prédictions ou les décisions spontanées.

• I have an excellent father, his strength is making me stronger

  ➔ Présent continu pour un effet continu (« is making »)

  ➔ Le Présent Continu ici ne concerne pas seulement une action qui se déroule maintenant, mais la force du père qui a un effet durable et actuel sur l'orateur. Au niveau B2, il est important de comprendre l'aspect duratif du temps continu. C1-C2 pourrait discuter de l'accent subjectif que ce choix met sur l'influence continue.

• I know you were on my side even when I was wrong

  ➔ Passé continu dans une proposition subordonnée (« when I was wrong »)

  ➔ Bien que la proposition principale soit au passé simple (« were on my side »), la proposition subordonnée utilise le passé continu pour décrire un état d'être. L'accent est mis sur l'état *d'être* dans l'erreur plutôt que sur une action singulière de *faire* quelque chose de mal. Au niveau B2, il est essentiel de choisir avec précision les temps du passé. Au niveau C1-C2, les étudiants reconnaîtront les subtiles différences d'accentuation et la façon dont l'utilisation du passé continu au lieu du passé simple met l'accent sur la durée ou l'état pendant la période considérée.