晴天 – ベトナム語/日本語バイリンガル歌詞

• 歌手: 周杰伦

歌詞と翻訳

周杰伦の『晴天』は、中国語の美しさと情感を感じられる名曲です。この曲を聴きながら、中国語の詩的な表現や、若き日の恋を懐かしむ情感を学びましょう。歌詞には、純粋な愛情や失われた時間を象徴する言葉が散りばめられ、中国語のニュアンスや文化を深く理解するのに最適です。

[日本語]

小さな黄色い花が

生まれた時からずっと風に吹かれて

子供の頃のブランコは

記憶と共に今も揺れている

レ ソ ソ シ ド シ ラ

ソ ラ シ シ シ シ ラ シ ラ ソ

前奏が流れて空を見上げると

花びらが落ちていくのを思い出す

君に会うためにサボった日、花が散った日

教室のあの場所、どうして見えなかったんだろう

消えてしまった雨の日、もう一度降ってほしい

失ったと思っていた勇気がまだ残っていたなんて

もう一度だけ聞きたい、君は待ってくれるのか、それとも去ってしまうのか

風の強い日に、君の手を握ってみたんだ

でも、雨がだんだん強くなって、君が見えなくなってしまった

あとどれくらいで、君のそばにいられるのだろう

晴れる日を待てば、少しはマシになるかもしれない

昔々、ある人が君を長く愛していた

でも、風がだんだん強くなって、距離を遠くしてしまった

やっとまた、一日でも長く君を愛せる

でも、物語の最後には、君はやっぱりさよならを言ったみたい

...

君に会うためにサボった日、花が散った日

教室のあの場所、どうして見えなかったんだろう

消えてしまった雨の日、もう一度降ってほしい

失ったと思っていた勇気がまだ残っていたなんて

もう一度だけ聞きたい、君は待ってくれるのか、それとも去ってしまうのか

風の強い日に、君の手を握ってみたんだ

でも、雨がだんだん強くなって、君が見えなくなってしまった

あとどれくらいで、君のそばにいられるのだろう

晴れる日を待てば、少しはマシになるかもしれない

昔々、ある人が君を長く愛していた

でも、風がだんだん強くなって、距離を遠くしてしまった

やっとまた、一日でも長く君を愛せる

でも、物語の最後には、君はやっぱりさよならを言ったみたい

風の強い日に、君の手を握ってみたんだ

でも、雨がだんだん強くなって、君が見えなくなってしまった

あとどれくらいで、君のそばにいられるのだろう

晴れる日を待てば、少しはマシになるかもしれない

昔々、ある人が君を長く愛していた

でも、風がだんだん強くなって、距離を遠くしてしまった

やっとまた、一日でも長く君を愛せる

でも、物語の最後には、君はやっぱりさよならを言った

...

[ベトナム語]

故事的小黃花

從出生那年就飄著

童年的盪鞦韆

隨記憶一直晃到現在

Re So So Si Do Si La

So La Si Si Si Si La Si La So

吹著前奏望著天空

我想起花瓣試著掉落

為妳翹課的那一天 花落的那一天

教室的那一間 我怎麼看不見

消失的下雨天 我好想再淋一遍

沒想到失去的勇氣我還留著

好想再問一遍 妳會等待還是離開

颳風這天 我試過握著妳手

但偏偏 雨漸漸 大到我看妳不見

還要多久 我才能在妳身邊

等到放晴的那天 也許我會比較好一點

從前從前 有個人愛妳很久

但偏偏 風漸漸 把距離吹得好遠

好不容易 又能再多愛一天

但故事的最後妳好像還是說了拜拜

為妳翹課的那一天 花落的那一天

教室的那一間 我怎麼看不見

消失的下雨天 我好想再淋一遍

沒想到失去的勇氣我還留著

好想再問一遍 妳會等待還是離開

颳風這天 我試過握著妳手

但偏偏 雨漸漸 大到我看妳不見

還要多久 我才能在妳身邊

等到放晴的那天 也許我會比較好一點

從前從前 有個人愛妳很久

但偏偏 風漸漸 把距離吹得好遠

好不容易 又能再多愛一天

但故事的最後妳好像還是說了拜拜

颳風這天 我試過握著妳手

但偏偏 雨漸漸 大到我看妳不見

還要多久 我才能在妳身邊

等到放晴的那天 也許我會比較好一點

從前從前 有個人愛妳很久

但偏偏 雨漸漸 把距離吹得好遠

好不容易 又能再多愛一天

但故事的最後妳好像還是說了拜

主要な語彙

語彙	意味
故事 /ɡʊ̌.ɕì/ B1	noun - 物語
飄著 /piǎo.zhe/ B2	verb - 浮かんでいる
記憶 /tɕì.ɥì/ B1	noun - 記憶
吹著 /tʃʰu̯ě.t͡ʂə/ B2	verb - 吹いている
花瓣 /xuā.bǎn/ A2	noun - 花びら
翹課 /tʃʰjǎu.kè/ C1	verb - 授業をサボる
消失 /ɕʰié.ɕɨ̌/ B1	verb - 消える
勇氣 /yɨ̌ŋ.tɕʰǐ/ A2	noun - 勇気
颳風 /ɡɑ̂.fəŋ/ B2	verb - 風が吹く
握著 /wò.zhe/ B1	verb - 握っている
放晴 /fǎŋ.t͡ɕʰɪŋ/ B2	verb - 晴れる
距離 /tɕɨ̌.τɕʰɨ̌/ A2	noun - 距離
拜拜 /bàɪ.bàɪ/ A1	noun - さようなら
教室 /t͡ɕy̌.ɕìŋ/ A1	noun - 教室
下雨天 /ɕìa.yɨ̌.tʰi̯ɛn/ A2	noun - 雨の日

主要な文法構造

• 從出生那年就飄著

  ➔ "～から…" の開始点を示す

  ➔ 時点を示す時間表現「從出生那年就」を使用しています。

• 隨記憶一直晃到現在

  ➔ "ずっと…今まで" 期間を表す表現

  ➔ 「一直晃到現在」はずっと現在までの継続を表す。

• 吹著前奏望著天空

  ➔ 二つの動詞に「著(て)」を付けて継続相を示す

  ➔ 二つの動詞に「著/て」を付け、継続的な動作を示している。

• 為妳翹課的那一天

  ➔ "の"が動詞句を名詞化して名詞に結びつく

  ➔ 動詞句を名詞化して「那一天」に結びつける定語節の使い方。

• 教室的那一間 我怎麼看不見

  ➔ "の"による関係節の再現

  ➔ 「の」が名詞句を特定する定語構造を再利用。

• 消失的下雨天 我好想再淋一遍

  ➔ 名詞修飾の連結（の／的のような機能）

  ➔ 動詞句を名詞句に結び付ける定語構造の「的」を使用。

• 沒想到失去的勇氣我還留著

  ➔ "思ってもみなかった" のような前置き

  ➔ "思ってもみなかった" が予期せぬ展開を示し、名詞句「失去的勇氣」を伴う。

• 好想再問一遍 妳會等待還是離開

  ➔ "または" 2つの選択肢の表現

  ➔ 対立接続詞「還是」で待つか離れるかの二択を示す。

• 颳風這天 我試過握著妳手

  ➔ "〜をする"という経験を表す過去形の用法

  ➔ 動詞の後ろに経験を表す「過」を付け、過去の経験を示す。