Repent
가사:
이 노래의 어휘:
어휘 | 의미 |
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repent /rɪˈpɛnt/ B2 |
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world /wɜːld/ A1 |
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shame /ʃeɪm/ B1 |
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leadership /ˈliːdərʃɪp/ B2 |
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fail /feɪl/ A2 |
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motivate /ˈmoʊtɪveɪt/ B2 |
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personal /ˈpɜːrsənəl/ A2 |
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temper /ˈtempər/ B2 |
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patience /ˈpeɪʃəns/ B1 |
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blame /bleɪm/ B1 |
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disaster /dɪˈzæstər/ B2 |
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boss /bɔːs/ A2 |
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master /ˈmæstər/ B1 |
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pace /peɪs/ B1 |
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pray /preɪ/ A2 |
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peace /piːs/ A1 |
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pain /peɪn/ A2 |
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fate /feɪt/ B1 |
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power /ˈpaʊər/ A2 |
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insane /ɪnˈseɪn/ B2 |
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cure /kjʊr/ B1 |
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defend /dɪˈfend/ B1 |
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문법:
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Yuh hear mi, God fi repent, yuh know
➔ 자메이카 파토이스/크리올어 사용: "fi"는 "to/for"를 의미합니다.
➔ 여기서 "fi"라는 단어는 전치사로 사용되며 'to' 또는 'for'를 의미합니다. 이것은 자메이카 파토이스어의 일반적인 특징입니다.
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Can't you see it's a cryin' shame?
➔ 동명사를 형용사로 사용 ("cryin'")
➔ "cryin'"이라는 단어는 'crying'의 축약형이며 여기서 "shame"을 설명하는 형용사로 사용되어 구문에 감정적 강도를 더합니다.
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Think they're the boss but a who are the master?
➔ 주어-동사 도치를 사용한 의문문 구조와 자메이카 파토이스 사용 ('who' 앞에 'a').
➔ 표준적인 "who is the master?" 대신 문장은 "a who are the master?"를 사용합니다. 'a'는 자메이카 파토이스의 전형적인 특징입니다. 또한 도치된 구조는 질문을 강조합니다.
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Life set a pace, every thing's much faster
➔ 조동사 ("has" 또는 "is") 및 형용사와 함께 비교 부사 ("much")의 생략(생략).
➔ "Life set a pace"라는 문구는 "Life has set a pace"로 해석될 수 있습니다. 또한 "every thing's much faster"는 "everything is much faster"라고 말하는 캐주얼한 방법이며 간결함을 위해 조동사를 생략합니다.
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Fightin' for what they did not create
➔ "fighting"의 축약형과 부정 과거 단순 시제를 사용한 관계절
➔ 'fightin''이라는 단어는 'fighting'의 구어체 축약형입니다. 'what'은 그들이 싸우고 있는 대상을 설명하는 절을 소개하지만 그들이 만든 것은 아닙니다.
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Instead of finding a cure, we should look for the means to prevent
➔ "Instead of" + 동명사 (finding), 조동사 (should) + 부정사 (look), "the means to" + 부정사 (prevent)
➔ 이 문장에서는 대체 동작을 소개하기 위해 'instead of' 다음에 동명사를 사용합니다. 'should look'은 제안 또는 의무를 나타냅니다. 'The means to prevent'는 목적 또는 능력을 나타냅니다.