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Ahora sí, parece que ya empiezo a entender 00:00
Las cosas importantes aquí 00:27
Son las que están detrás de la piel 00:31
Y todo lo demás... 00:34
empieza donde acaban mis pies 00:37
después de mucho tiempo aprendí 00:40
que hay cosas que mejor no aprender. 00:44
El colegio poco me enseño... si es por esos libros nunca aprendo a: 00:48
Coger el cielo con las manos 00:59
a reír y a llorar lo que te canto 01:05
a coser mi alma rota 01:09
a perder el miedo a quedar como un idiota 01:11
y a empezar la casa por el tejado 01:14
a poder dormir cuando tú no estás a mi lado 01:18
menos mal que fui un poco granuja 01:25
todo lo que se me lo enseñó una bruja 01:31
Ruinas... ¿no ves que por dentro estoy en ruinas? 01:38
Mi cigarro va quemando el tiempo, 01:57
tiempo que se convirtió en cenizas 02:01
Raro!... no digo diferente digo raro! 02:05
ya no sé si el mundo está al revés 02:09
o soy yo el que está cabeza abajo 02:13
El colegio poco me enseñó... 02:17
si es por el maestro nunca aprendo a: 02:24
coger el cielo con las manos... 02:29
a reír y a llorar lo que te canto 02:35
a coser mi alma rota 02:38
a perder el miedo a quedar como un idiota 02:41
y a empezar la casa por el tejado 02:44
a poder dormir 02:48
cuando tú mi estás a mi lado 02:51
menos mal que fui un poco granuja 02:55
todo lo que sé, me lo enseñó una bruja. 03:01
03:07

La casa por el tejado – Paroles bilingues Espagnol/Français

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Par
Fito & Fitipaldis
Album
Antes de que cuente Diez
Vues
38,148,120
Langue
Apprendre cette chanson

Paroles et Traduction

[Français]
Maintenant oui, on dirait que je commence à comprendre
Les choses importantes ici
Sont celles qui sont derrière la peau
Et tout le reste...
commence là où finissent mes pieds
Après beaucoup de temps, j'ai appris
qu'il y a des choses qu'il vaut mieux ne pas apprendre.
L'école m'a peu appris... si c'est à cause de ces livres, je n'apprends jamais à :
Attraper le ciel avec les mains
à rire et à pleurer ce que je te chante
à recoudre mon âme brisée
à perdre la peur de passer pour un idiot
et à commencer la maison par le toit
à pouvoir dormir quand tu n'es pas à mes côtés
Heureusement que j'étais un peu filou
tout ce que je sais, m'a appris une sorcière
Ruines... tu ne vois pas que je suis en ruines à l'intérieur ?
Ma cigarette brûle le temps,
temps qui s'est transformé en cendres
Bizarre!... je ne dis pas différent, je dis bizarre !
Je ne sais plus si le monde est à l'envers
ou si c'est moi qui suis la tête en bas
L'école m'a peu appris...
si c'est à cause du maître, je n'apprends jamais à :
attraper le ciel avec les mains...
à rire et à pleurer ce que je te chante
à recoudre mon âme brisée
à perdre la peur de passer pour un idiot
et à commencer la maison par le toit
à pouvoir dormir
quand tu es à mes côtés
Heureusement que j'étais un peu filou
tout ce que je sais, m'a appris une sorcière.
...
[Espagnol] Show

Vocabulaire clé

Commencer la pratique
Vocabulaire Significations

entender

/ɛntɛnˈdar/

B1
  • verb
  • - comprendre

importantes

/importanˈtes/

B1
  • adjective
  • - important

detrás

/deˈtɾas/

A2
  • adverb/preposition
  • - derrière

piel

/pjeɣl/

A2
  • noun
  • - peau

empieza

/ɛmˈpjeθa/

A2
  • verb
  • - commencer

pie

/pje/

A2
  • noun
  • - pied

apprendí

/apɾenˈdi/

B2
  • verb
  • - appris

colegio

/koleˈxjo/

A2
  • noun
  • - école

enseñó

/enˈseɲo/

B1
  • verb
  • - enseigné

libros

/ˈliβɾos/

A2
  • noun
  • - livres

cielo

/ˈθje.lo/ (Spain), /ˈsje.lo/ (LA)

B1
  • noun
  • - ciel

llorar

/ʝoˈɾaɾ/

A2
  • verb
  • - pleurer

cantar

/kanˈtaɾ/

A2
  • verb
  • - chanter

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Structures grammaticales clés

  • Son las que están detrás de la piel

    ➔ Utilisation du pronom relatif 'que' pour introduire une proposition déterminative.

    ➔ 'que' est le pronom relatif qui introduit une proposition précisant quelque chose.

  • empieza donde acaban mis pies

    ➔ Utilisation de 'donde' comme adverbe relatif pour introduire une proposition de lieu.

    ➔ 'donde' signifie 'where' et introduit une proposition relative indiquant un lieu.

  • a poder dormir cuando tú no estás a mi lado

    ➔ Utilisation de 'cuando' comme conjonction qui signifie 'quand' pour introduire une proposition subordonnée.

    ➔ 'cuando' signifie 'quand' et introduit une proposition subordonnée précisant le moment.

  • a perder el miedo a quedar como un idiota

    ➔ Utilisation de 'a' + infinitif pour exprimer un but ou une intention.

    ➔ 'a' suivi d'un infinitif indique un but ou une intention.

  • a empezar la casa por el tejado

    ➔ Utilisation de l'expression 'commencer par' pour indiquer une ordre incorrecte ou non conventionnelle.

    ➔ 'empezar por' signifie 'commencer par', souvent utilisé métaphoriquement pour indiquer une mauvaise approche.

  • todo lo que se me lo enseñó una bruja

    ➔ Utilisation des pronoms d'objet indirect 'se' et 'me' pour indiquer l'objet indirect de 'enseñó'.

    ➔ 'Se' et 'me' sont des pronoms d'objet indirect, utilisés ici pour préciser qui a reçu l'enseignement.

  • si es por esos libros nunca aprendo a

    ➔ Utilisation de 'si es por' + groupe nominal pour indiquer la raison ou la cause.

    ➔ 'si es por' signifie 'si c'est à cause de' ou 'en raison de', introduisant une cause.