Paroles et Traduction
Vocabulaire clé
| Vocabulaire | Significations |
|---|---|
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故事 /ɡʊ̌.ɕì/ B1 |
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飄著 /piǎo.zhe/ B2 |
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記憶 /tɕì.ɥì/ B1 |
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吹著 /tʃʰu̯ě.t͡ʂə/ B2 |
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花瓣 /xuā.bǎn/ A2 |
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翹課 /tʃʰjǎu.kè/ C1 |
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消失 /ɕʰié.ɕɨ̌/ B1 |
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勇氣 /yɨ̌ŋ.tɕʰǐ/ A2 |
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颳風 /ɡɑ̂.fəŋ/ B2 |
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握著 /wò.zhe/ B1 |
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放晴 /fǎŋ.t͡ɕʰɪŋ/ B2 |
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距離 /tɕɨ̌.τɕʰɨ̌/ A2 |
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拜拜 /bàɪ.bàɪ/ A1 |
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教室 /t͡ɕy̌.ɕìŋ/ A1 |
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下雨天 /ɕìa.yɨ̌.tʰi̯ɛn/ A2 |
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Que veut dire “故事” dans "晴天" ?
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Structures grammaticales clés
-
從出生那年就飄著
➔ "de...à…" exprime le point de départ dans le temps
➔ Utilise le motif temporel «從出生那年就» pour marquer le point de départ dans le temps.
-
隨記憶一直晃到現在
➔ "一直...到现在" exprime une durée jusqu'au présent
➔ Exprime une durée jusqu'à présent avec «一直晃到現在» (一直 + verbe + 到現在).
-
吹著前奏望著天空
➔ "着/著" marque l'aspect continu, avec deux verbes en -ing
➔ Utilise l'aspect continu «著» sur les deux verbes : «吹著» et «望著».
-
為妳翹課的那一天
➔ "的" utilisé pour relier une proposition relative à un nom (nominalisation)
➔ La subordonnée attributive relie l'action au nom «那一天».
-
教室的那一間 我怎麼看不見
➔ "的" comme marque de proposition relative encore une fois
➔ Réutilise la construction de proposition relative avec «的» pour préciser le syntagme nominal.
-
消失的下雨天 我好想再淋一遍
➔ "的" marque un qualificatif nominal
➔ Utilise le modificateur attributif «的» pour lier le verbe au nom, formant un nom composé.
-
沒想到失去的勇氣我還留著
➔ "Je n'avais pas prévu" introduit une proposition inattendue
➔ "Je n'avais pas prévu" indique une tournure inattendue associée au nom '失去的勇氣'.
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好想再問一遍 妳會等待還是離開
➔ "ou" exprime le choix entre deux alternatives
➔ Utilise la conjonction de contraste «還是» pour présenter deux possibilités.
-
颳風這天 我試過握著妳手
➔ "过" exprime l'expérience passée
➔ Utilise le marqueur d'expérience «過» après le verbe pour indiquer une expérience passée.
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