What Ever Happened? – Paroles bilingues Anglais/Français

• Par: The Strokes
• Album: Room On Fire

Paroles et Traduction

[Français]

Je veux qu'on m'oublie

Et je ne veux pas qu'on me le rappelle

Tu dis : « S'il te plaît, ne rends pas les choses plus difficiles »

Non, pas encore

Je veux être à ses côtés

Elle, elle veut être admirée

Tu dis : « S'il te plaît, ne rends pas les choses plus difficiles »

Non, pas encore

...

Oh, ma chère, est-ce que tout cela est vrai ?

Nous ont-ils offensés juste pour que ça ait l'air nouveau ?

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De quelle culture s'agit-il et est-ce que quelqu'un le sait ?

J'attends et je me dis : « La vie n'est pas une partie d'échecs »

Mais personne n'arrive et oui, tu es seul

Je ne te manque pas, je le sais

...

Oh, Tennessee, qu'as-tu écrit ?

Je me retrouve face à moi-même au milieu de la nuit

Oh, c'est une fin que je ne peux pas écrire

Parce que je t'ai toi pour me décevoir

...

Je veux qu'on m'oublie

Et je ne veux pas qu'on me le rappelle

Tu dis : « S'il te plaît, ne rends pas les choses plus difficiles »

Non, pas encore

Je veux être à ses côtés

Elle, elle veut être admirée

J'ai dit : « S'il te plaît, ne rends pas les choses plus difficiles »

Non, pas encore

...

[Anglais]

I wanna be forgotten

And I don't wanna be reminded

You say, "Please don't make this harder"

No, I won't yet

I wanna be beside her

She wanna be admired

You say, "Please don't make this harder"

No, I won't yet

Oh, dear, is it really all true?

Did they offend us and they want it to sound new?

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Whose culture is this and does anybody know?

I wait and tell myself, "Life ain't chess"

But no one comes in and yes, you're alone

You don't miss me, I know

Oh, Tennessee, what did you write?

I come together in the middle of the night

Oh, that's an ending that I can't write

'Cause I've got you to let me down

I wanna be forgotten

And I don't want to be reminded

You say, "Please don't make this harder"

No, I won't yet

I wanna be beside her

She wanna be admired

I said, "Please don't make this harder"

No, I won't yet

Vocabulaire clé

Vocabulaire	Significations
forgotten /fərˈɡɒt.ən/ A2	adjective - oublié
reminded /rɪˈmaɪn.dɪd/ B1	verb - rappeler
harder /ˈhɑːr.dər/ A1	adjective - plus dur
admired /ədˈmaɪərd/ B2	verb - admirer
offend /əˈfend/ B2	verb - offenser
culture /ˈkʌl.tʃər/ A2	noun - culture
countdown /ˈkaʊnt.daʊn/ B1	noun - compte à rebours
ending /ˈen.dɪŋ/ A2	noun - fin

Structures grammaticales clés

• I wanna be forgotten

  ➔ Voix passive avec infinitif

  ➔ "To be forgotten" utilise la voix passive pour se concentrer sur l'état du sujet qui reçoit l'action plutôt que de l'effectuer.

• I don't wanna be reminded

  ➔ Contraction de l'auxiliaire négatif

  ➔ "Don't" est la contraction de "do not", utilisée ici pour exprimer un désir négatif dans un ton informel et familier.

• Whose culture is this?

  ➔ Déterminant interrogatif

  ➔ "Whose" fonctionne comme un déterminant pour interroger sur la possession ou l'origine concernant le nom "culture".

• Life ain't chess

  ➔ Copule négative familière

  ➔ "Ain't" est un substitut familier de "is not", souvent utilisé dans l'écriture de chansons pour donner une sensation rythmique ou stylistique.

• You don't miss me

  ➔ Présent simple (négatif)

  ➔ Le présent simple est utilisé ici pour décrire un état actuel ou un fait récurrent concernant les sentiments de la personne.

• I come together in the middle of the night

  ➔ Verbe à particule (Phrasal verb)

  ➔ "Come together" est un verbe à particule signifiant s'unir, se calmer ou reprendre ses esprits.

• I've got you to let me down

  ➔ Présent parfait / Possession informelle

  ➔ "I've got" (I have got) est souvent utilisé pour signifier "je possède" ou "j'ai", ici pour insister sur un fardeau ou une conséquence spécifique.

• She wanna be admired

  ➔ Conjugaison verbale non standard (troisième personne du singulier)

  ➔ Dans certains dialectes ou styles d'écriture, "wanna" est utilisé pour "wants to" indépendamment du sujet, brisant les règles grammaticales standard pour un effet artistique.