Residuals – 英语/中文 双语歌词

• 作者: Chris Brown

歌词与翻译

通过《Residuals》学习如何用英语描绘复杂情感关系——从'残留情愫'的隐喻表达到'相互误解'的微妙措辞，这首R&B金曲以层层递进的歌词架构展现当代都市情感困境。格莱美提名单曲的文学性笔触搭配Chris Brown标志性的转音技巧，堪称情感英语表达的进阶教科书。

[中文]

♪ 不知道我的夜晚 - 什么时候变得如此复杂 ♪

♪ 记不起我的早晨 - 曾经如此迷糊 ♪

♪ 也许这就是厄运的定义 - 疲惫，哦 ♪

♪ 这一直在我心头 - 这一直在我心头 ♪

♪ 试图压抑我 - 疯狂的感觉 ♪

♪ 一分钟我很冷静 - 下一分钟我就崩溃了，没错 ♪

♪ 和一个新的人在一起，我发誓她 - 不值得这样 ♪

♪ 浪费了我所有的时间 ♪

♪ 她仍然在我心头 ♪

♪ 我们要重建吗？ - 重建吗？ ♪

♪ 只是让它随风而逝 ♪

♪ 告诉我我是否给你 - 系上了鞋带 ♪

♪ 只是看着你逃跑 - 请 ♪

♪ 告诉我谁，谁得到了 - 我的爱？（爱） ♪

♪ 谁得到了我的爱 ♪

♪ 告诉我谁，谁得到了 - 我的时间 ♪

♪ 这一切曾经都是我的 - 哦 ♪

♪ 你教会了谁我 - 教过你的，哦哦哦 ♪

♪ 最好不要给他我的 - 昵称 ♪

♪ 我不喜欢想 - 这件事 ♪

♪ 我发誓这让我 - 精疲力竭，没错 ♪

♪ 但告诉我，谁，谁 - 得到了我的 ♪

♪ 谁得到了我的 ♪

♪ 残余 ♪

♪ 谁得到了我的 ♪

♪ 谁得到了我的 - 残余 ♪

♪ 谁 ♪

♪ 谁得到了我的 ♪

♪ 谁得到了我的 - 残余 ♪

♪ 明确表示你不想 - 看续集 ♪

♪ 我说感觉是相互的 - 是谎言，没错 ♪

♪ 花了一些时间才意识到 - 我们是不同的人 ♪

♪ 爱是盲目的 ♪

♪ 我看到爱是盲目的 ♪

♪ 我们是否重建了， - 重建了 ♪

♪ 只是让它随风而逝 ♪

♪ 告诉我我是否给你 - 系上了鞋带 ♪

♪ 只是看着你逃跑 ♪

♪ 请告诉我谁 ♪

♪ 谁得到了我的爱 - 谁得到了我的爱 ♪

♪ 并告诉我谁 ♪

♪ 谁得到了我的时间 - （我的时间，不） ♪

♪ ♪ ♪

♪ 这一切曾经都是我的 - （相信吧） ♪

♪ 你教会了谁我 - 教过你的 ♪

♪ 最好不要给他我的 - 昵称 ♪

♪ 我不喜欢想 - 这件事 ♪

♪ 我发誓这让我 - 精疲力竭，没错 ♪

♪ 所以告诉我谁 - 谁得到了我的 ♪

♪ 谁得到了我的 - 残余 ♪

♪ 谁 ♪

♪ 我的，我的，我的 ♪

♪ 谁 ♪

♪ 我的，我的，我的 ♪

♪ 残余 ♪

[英语]

♪ Don’t know when my nights became so complicated ♪

♪ Can’t recall my mornings ever being this faded ♪

♪ Maybe this is karma definition of jaded, Oh ♪

♪ This stays on my mind This stays on my mind ♪

♪ Tryin to put a muzzle on my crazy feelings ♪

♪ One minute I’m cool and then the next I’m trippin, no ♪

♪ With somebody new I swear she don’t deserve this ♪

♪ Wasted all my time ♪

♪ She’s still on my mind ♪

♪ Do we build it up? Build it up? ♪

♪ Just to let it wash away ♪

♪ Tell me did I lace you up Lace you up ♪

♪ Just to watch you run away Please ♪

♪ Tell me who, who’s getting all my love? (Love) ♪

♪ Who’s getting all my love ♪

♪ Tell me who, who’s getting all my time ♪

♪ All of that used to be mine Oh ♪

♪ Who did you teach what I taught you, Ooh oh ooh oh ♪

♪ Better not give him my nickname ♪

♪ I don’t like thinking about it ♪

♪ I swear that it’s wearing me down, no ♪

♪ But tell me, who, who’s getting all of my ♪

♪ Who’s getting all of my ♪

♪ Residuals ♪

♪ Who’s getting all of my ♪

♪ Who’s getting all of my Residuals ♪

♪ Who ♪

♪ Who’s getting all of my ♪

♪ Who’s getting all of my Residuals ♪

♪ Made it clear you didn’t wanna see the sequel ♪

♪ I was lying when I said the feeling’s mutual, no ♪

♪ It took some time to realize that we are different people ♪

♪ And love is blind ♪

♪ I see love is blind ♪

♪ Did we build it up, build it up ♪

♪ Just to let it wash away ♪

♪ Tell me did I lace you up, lace you up ♪

♪ Just to watch you run away ♪

♪ Please tell me who ♪

♪ Who’s getting all my love Who’s getting all my love ♪

♪ And tell me who ♪

♪ Who’s getting all my time (My time nah) ♪

♪ ♪ ♪

♪ All of that used to be mine (Believe it) ♪

♪ Who did you teach what I taught you ♪

♪ Better not give him my nickname ♪

♪ I don’t like thinking about it ♪

♪ I swear that it’s wearing me down, no ♪

♪ So tell me who Who’s getting all of my ♪

♪ Who’s getting all of my Residuals ♪

♪ Who ♪

♪ My, my, my ♪

♪ Who ♪

♪ My, my, my ♪

♪ Residuals ♪

重点词汇

词汇	含义
complicated /ˈkɒmplɪkeɪtɪd/ B2	adjective - 复杂的
faded /ˈfeɪdɪd/ B2	adjective - 褪色的
karma /ˈkɑːrmə/ B2	noun - 业力
jaded /ˈdʒeɪdɪd/ C1	adjective - 厌倦的
mind /maɪnd/ A2	noun - 心灵, 思想
crazy /ˈkreɪzi/ B1	adjective - 疯狂的
deserve /dɪˈzɜːrv/ B2	verb - 值得
build /bɪld/ A2	verb - 建造
wash /wɒʃ/ A2	verb - 洗
lace /leɪs/ C1	verb - 系紧, 穿线
sequel /ˈsiːkwəl/ B2	noun - 续集
realize /ˈriːəlaɪz/ B2	verb - 意识到
mutual /ˈmjuː.tʃu.əl/ C1	adjective - 相互的
wearing /ˈweərɪŋ/ A2	verb - 穿着

重点语法结构

• Don’t know when my nights became so complicated

  ➔ 间接疑问句; *So* + 形容词

  ➔ 该句子在“Don't know when...”中使用了间接疑问句。“So complicated”使用“so”来加强形容词“complicated”的程度。

• Can’t recall my mornings ever being this faded

  ➔ 介词后的动名词 (*ever being*)

  ➔ 单词“being”是一个动名词，充当名词，并跟随在“recall”之后隐含的介词“of”。

• Maybe this is karma definition of jaded, Oh

  ➔ 名词 + 名词 (definition of jaded)

  ➔ “Definition”是一个修饰名词“jaded”的名词。它暗示着“对厌倦的定义”。

• Trying to put a muzzle on my crazy feelings

  ➔ 现在分词作动词 (Trying)

  ➔ “Trying”是“try”的现在分词，在这里用作从句的主要动词，意味着正在进行的动作。

• One minute I’m cool and then the next I’m trippin, no

  ➔ 省略 (The next *minute*)

  ➔ 单词“minute”在“the next”之后被省略。从上下文中可以理解。这是省略。

• With somebody new I swear she don’t deserve this

  ➔ 非正式否定缩写 (don’t)

  ➔ “Don’t”是“does not”的缩写，这里用来代替“doesn’t”，这是非正式口语中第三人称单数的标准用法。

• Just to let it wash away

  ➔ 目的的不定式 (*to let*)

  ➔ 不定式形式“to let”表达了之前构建某物的目的。

• Made it clear you didn’t wanna see the sequel

  ➔ 过去简单否定 (didn't wanna)

  ➔ “Didn't wanna”是“did not want to”的口语缩写。它表达了过去的意愿。