Into the Unknown – Letras bilingües Inglés/Español

• Por: Idina Menzel, AURORA
• Álbum: Frozen 2

Letras y Traducción

Aprende inglés con la cautivadora «Into the Unknown», un himno de *Frozen II*. Domina vocabulario sobre emociones y autosuperación, mientras exploras expresiones poéticas y estructuras interrogativas. Su mezcla de balada épica, influencias nórdicas en los coros de AURORA y letras que combaten el miedo lo convierten en una pieza única, nominada al Óscar y viralizada globalmente.

[Español]

Ah ah ah ah

♪ ♪

Ah ah ah ahh, ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ahh, ah ah

Puedo oírte, pero no lo haré

Algunos buscan problemas

Mientras que otros no

Hay miles de razones

Para seguir con mi día

E ignorar tus susurros

Que ojalá desaparecieran

Oh oh

Ah ah ah ah

Oh oh

Ah ah ah ah

No eres una voz

Eres solo un zumbido en mi oído

Y si te escuchara, que no lo hago

Estoy comprometida, me temo

Todos los que he amado están aquí dentro de estos muros

Lo siento, sirena secreta, pero estoy bloqueando tus llamadas

Ya tuve mi aventura, no necesito algo nuevo

Tengo miedo de lo que arriesgo si te sigo

Hacia lo desconocido

Hacia lo desconocido

Hacia lo desconocido

Ah ah ah ah

Ah ah ah ahh, ah ah

¿Qué es lo que quieres?

Porque me has estado manteniendo despierta

¿Estás aquí para distraerme?

Para que cometa un gran error

¿O eres alguien ahí afuera que se parece un poco a mí?

¿Que sabe en el fondo que no estoy donde debo estar?

Cada día es un poco más difícil al sentir mi poder crecer

¿No sabes que hay una parte de mí que anhela irse?

Hacia lo desconocido

Hacia lo desconocido

Hacia lo desconocido

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Oh oh oh, ¿estás ahí afuera?

¿Me conoces? ¿Puedes sentirme?

¿Puedes mostrármelo?

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

Ah ah ah ah

¿A dónde vas?

No me dejes sola

¿Cómo te sigo?

Hacia lo desconocido

[Inglés]

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ ♪

♪ Ah ah ah ahh, ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ahh, ah ah ♪

♪ I can hear you, but I won't ♪

♪ Some look for trouble ♪

♪ While others don't ♪

♪ There's a thousand reasons ♪

♪ I should go about my day ♪

♪ And ignore your whispers ♪

♪ Which I wish would go away ♪

♪ Oh oh ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Oh oh ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ You're not a voice ♪

♪ You're just a ringing in my ear ♪

♪ And if I heard you, which I don't ♪

♪ I'm spoken for, I fear ♪

♪ Everyone I've ever loved is here within these walls ♪

♪ I'm sorry, secret siren, but I'm blocking out your calls ♪

♪ I've had my adventure, I don't need something new ♪

♪ I'm afraid of what I'm risking if I follow you ♪

♪ Into the unknown ♪

♪ Into the unknown ♪

♪ Into the unknown ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ahh, ah ah ♪

♪ What do you want? ♪

♪ 'Cause you've been keeping me awake ♪

♪ Are you here to distract me ♪

♪ So I make a big mistake ♪

♪ Or are you someone out there who's a little bit like me? ♪

♪ Who knows deep down I'm not where I'm meant to be? ♪

♪ Every day's a little harder as I feel my power grow ♪

♪ Don't you know there's part of me that longs to go ♪

♪ Into the unknown ♪

♪ Into the unknown ♪

♪ Into the unknown ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Oh oh oh, are you out there? ♪

♪ Do you know me? Can you feel me? ♪

♪ Can you show me? ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Ah ah ah ah ♪

♪ Where are you going? ♪

♪ Don't leave me alone ♪

♪ How do I follow you ♪

♪ Into the unknown ♪

Vocabulario clave

Vocabulario	Significados
hear /hɪər/ A1	verb - oír
go /ɡoʊ/ A1	verb - ir
away /əˈweɪ/ A1	adverb - lejos
voice /vɔɪs/ A2	noun - voz
ear /ɪər/ A1	noun - oído
loved /lʌvd/ A2	adjective - amado
walls /wɔːlz/ A2	noun - paredes
adventure /ədˈventʃər/ B1	noun - aventura
afraid /əˈfreɪd/ A2	adjective - asustado
follow /ˈfɒləʊ/ A2	verb - seguir
unknown /ʌnˈnəʊn/ B1	adjective - desconocido noun - lo desconocido
awake /əˈweɪk/ B1	adjective - despierto verb - despertar
mistake /mɪˈsteɪk/ B1	noun - error
power /ˈpaʊər/ B1	noun - poder
longs /lɒŋz/ B2	verb - anhelar
leave /liːv/ A1	verb - dejar

Estructuras gramaticales clave

• I can hear you, but I won't

  ➔ Verbo modal 'can' para habilidad y 'will' para intención/determinación futura.

  ➔ "Can" expresa la habilidad de oír, mientras que "won't" (will not) muestra un rechazo deliberado a escuchar. Esto destaca una decisión consciente de ignorar algo.

• There's a thousand reasons I should go about my day

  ➔ 'Should' + infinitivo: Expresando obligación o recomendación. Cláusula relativa con 'that' implícito.

  ➔ "Should go" expresa una obligación percibida o lo sensato que se debe hacer. La cláusula relativa "I should go about my day" modifica "reasons". El 'that' se omite.

• Everyone I've ever loved is here within these walls

  ➔ Presente perfecto 'I've loved' (experiencia), cláusula relativa 'I've ever loved', concordancia sujeto-verbo ('Everyone...is').

  ➔ 'I've ever loved' indica a todas las personas que el hablante ha amado a lo largo de su vida. 'Everyone' se trata como un pronombre singular, por lo tanto 'is'.

• I'm afraid of what I'm risking if I follow you

  ➔ Subjuntivo 'if I follow' (situación hipotética), cláusula sustantiva 'what I'm risking' como objeto de 'afraid of'.

  ➔ 'What I'm risking' actúa como un sustantivo, siendo la cosa específica que le da miedo. 'If I follow you' establece una condición hipotética.

• Are you here to distract me so I make a big mistake

  ➔ Infinitivo de propósito ('to distract'), conjunción subordinada 'so' indicando consecuencia, presente simple ('make') en la cláusula de resultado.

  ➔ "To distract" explica el propósito de estar allí. "So I make a mistake" aclara la consecuencia prevista de la distracción.

• Who knows deep down I'm not where I'm meant to be?

  ➔ Pronombre relativo 'who', frase adverbial 'deep down', voz pasiva 'meant to be', pregunta indirecta.

  ➔ "'Who' se refiere a alguien que es 'un poco como yo'. 'Deep down' modifica 'knows'. 'Meant to be' sugiere un estado de ser destinado o intencionado.

• Don't you know there's part of me that longs to go

  ➔ Interrogativo negativo ('Don't you know...'), existencial 'there's', cláusula relativa ('that longs to go').

  ➔ "Don't you know" busca confirmación. "There's part of me" introduce un sentimiento existente. La cláusula "that longs to go" describe qué parte.

• How do I follow you

  ➔ Estructura de oración interrogativa con 'how' como adverbio de modo, usada para preguntar sobre la manera o el método para hacer algo.

  ➔ La palabra "how" pregunta por el proceso o la forma de seguir a alguien. La oración enfatiza el deseo del hablante de conocer los medios para lograr algo, no solo el destino.