歌詞と翻訳
♪ 鐘の音よ ♪
♪ 甘い銀の鐘 ♪
♪ みんなが言うように ♪
♪ 心配を捨てて ♪
♪ クリスマスが来た ♪
♪ 幸せを運んで ♪
♪ 若者にも老者にも ♪
♪ おとなしい者にも大胆な者にも ♪
♪ ディンドン、ディンドン ♪
♪ それが歌 ♪
♪ 喜びの響き ♪
♪ みんなで歌おう ♪
♪ どこからともなく聞こえる ♪
♪ 幸せの言葉 ♪
♪ どこにでも ♪
♪ 空気を満たして ♪
♪ ああ、どれほど響くことか ♪
♪ 音を高めて ♪
♪ 丘や谷を越えて ♪
♪ 物語を語る ♪
♪ 楽しく鳴る ♪
♪ 人々が幸せの歌を歌う間 ♪
♪ クリスマスが来た ♪
♪ メリー、メリー、メリー、メリークリスマス ♪
♪ メリー、メリー、メリー、メリークリスマス ♪
♪ どんどん進む ♪
♪ 終わりなく続く ♪
♪ 彼らの喜びの音 ♪
♪ すべての家へ ♪
♪ ああ、ああ、ああ ♪
♪ ディンドン、ディンドン ♪
♪ ディンドン、ディンドン ♪
♪ 鐘の音よ ♪ - ♪ 甘い銀の鐘 ♪
♪ みんなが言うように ♪
♪ 心配を捨てて ♪
♪ 私たちは心配を捨てる ♪
♪ クリスマスが来た ♪
♪ 幸せを運んで ♪
♪ 若者にも老者にも ♪
♪ おとなしい者にも大胆な者にも ♪
♪ ああ、どれほど響くことか ♪
♪ 音を高めて ♪
♪ 丘や谷を越えて ♪
♪ 物語を語る ♪
♪ 楽しく鳴る ♪
♪ 人々が幸せの歌を歌う間 ♪
♪ クリスマスが来た ♪
♪ メリー、メリー、メリー、メリークリスマス ♪
♪ メリー、メリー、メリー、メリークリスマス ♪
♪ どんどん進む ♪ ♪ 終わりなく続く ♪
♪ 彼らの喜びの音 ♪
♪ すべての家へ ♪
♪ ああ、ああ、ああ ♪
(アカペラのハーモニー)
(アカペラのハーモニーが続く)
主要な語彙
| 語彙 | 意味 |
|---|---|
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bell /bɛl/ A1 |
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cheer /tʃɪr/ A2 |
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joyful /ˈdʒɔɪfəl/ B1 |
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merry /ˈmɛri/ A2 |
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home /hoʊm/ A1 |
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sound /saʊnd/ A2 |
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raise /reɪz/ B1 |
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pound /paʊnd/ B2 |
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carol /ˈkɛrəl/ B1 |
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young /jʌŋ/ A1 |
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old /oʊld/ A1 |
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everywhere /ˈɛvriˌwɛr/ B1 |
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tale /teɪl/ B2 |
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🚀 “bell”、“cheer” – 「Carol of the Bells」に出てきた難単語、理解できた？
トレンド単語を音楽で覚えよう – 聴いて理解、すぐ使って、会話でキメちゃおう！
主要な文法構造
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Hark how the bells
➔ 疑問代名詞 + 副詞 + 名詞
➔ 「how」という疑問詞を使い、鐘の鳴り方について尋ねている。
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All seem to say
➔ 動詞の原形を使用し、「seem」の後の節で動作を表す
➔ 「seem」は動詞の原形とともに使われ、見た目や印象を表す。
-
That is the song
➔ 「that」で導かれる関係節
➔ どの歌を指しているのかを明確にするために関係節を使っている。
-
While people sing songs of good cheer
➔ 現在分詞を使った句で同時に行われる動作を表す
➔ 「sing」という現在分詞を使い、進行中または同時に行われる行動を示す。
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Filling the air
➔ 現在分詞を用いた句で継続中の描写的行動を表す
➔ 「Filling the air」は、雰囲気作りに寄与する継続的な行動を描写している。
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On on they send
➔ 副詞「on」を繰り返して強調し、現在形を使用
➔ 「on」を繰り返すことで継続的な動作を強調し、「send」という現在形の動詞とともに使われる。
