歌詞と翻訳
一瞬で闇への階段
涙の堤防を越え、彼女は二度と帰らないと学ぶ
暗闇の男が次の攻撃を仕掛ける
お前のお母さんは知らないと言った、知らない人と話してはいけないって
鏡の中を見ると、人生が危険にさらされてると思うか、ね？
もう涙はいらない（涙、涙）
もう涙はいらない（涙、涙）
もう涙はいらない（涙、涙）
もう涙はいらない（涙、涙）
(涙、涙…)
夜が近づくにつれ、また一日が過ぎる
赤い灯りが点く、それは始める時間だと言っている
角を曲がったところに男が待っているのが見える、彼は俺に気づいているのか？
目を閉じて、誰かが叫ぶ音を待つ
もう涙はいらない（涙、涙）
もう涙はいらない（涙、涙）
もう涙はいらない（涙、涙）
もう涙はいらない（涙、涙）
ただ時代のサインさ
逆行して進む
それでも、最後に笑うのは
ただ茂みの中の手だ
だから終わった今、さよならだけ言える？（お願いします）
夜を最大限に生かして前に進みたい
きみをこのまま見送る前に一度キスできるかな
君の唇は冷たすぎて、もう何も言えないよ
こんな終わり方は望んでなかった、愛しい人、ダーリン
愛してると言うときには信じてくれ、俺は落ちていってると思う
もう涙はいらない（涙、涙）
もう涙はいらない（涙、涙）
もう涙はいらない（涙、涙）
もう涙はいらない（涙、涙）
ただ茂みの中の手だ
(茂みの中に、茂みの中に、茂みの中に…)
主要な語彙
| 語彙 | 意味 |
|---|---|
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crack /kræk/ B2 |
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levee /ˈlɛvi/ C1 |
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stranger /ˈstreɪndʒər/ A2 |
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danger /ˈdeɪndʒər/ B1 |
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attack /əˈtæk/ B2 |
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strangers /ˈstreɪndʒərz/ A2 |
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dangerous /ˈdeɪndʒərəs/ B2 |
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mirror /ˈmɪrər/ B1 |
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scream /skriːm/ B2 |
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sign /saɪn/ A2 |
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times /taɪmz/ A2 |
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reverse /rɪˈvɜːrs/ C1 |
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laughs /læfs/ A2 |
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hand /hænd/ A1 |
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over /ˈoʊvər/ A1 |
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主要な文法構造
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A levee of tears **to learn** she'll never be coming back.
➔ 目的を表す不定詞。
➔ 不定詞"to learn"は、涙の堤防の目的を説明します。それは涙がそこにある*理由*を示しています：彼女の出発のニュースを*学ぶため*です。
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Your momma told you that you're **not supposed to** talk to strangers.
➔ "Be supposed to" は義務や期待を示します。
➔ "Not supposed to"は、見知らぬ人と話すことに対する規則または社会的期待があることを意味します。それは単なるアドバイスではなく、強い提案または禁止です。
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Look in the mirror, tell me, **do you think** you life's in danger, yeah?
➔ 従属節における疑問文の形成（倒置）。
➔ フレーズ "do you think" は、より大きな文の中で質問を紹介するために使用されます。語順に注意してください：「you think」の後に続く節は、通常の主語-動詞の順序を保持します：「your life's in danger」は、質問形式の「is your life in danger？」の代わりに。
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Another day passes **as** the night closes in.
➔ 従属接続詞 "as" は時間を表します。
➔ 単語 "as" は2つの節を接続し、最初のアクション（日が過ぎる）が2番目のアクション（夜が更ける）と同時に起こっていることを示します。それは、夜の近づきとともに時間が経過していることを意味します。
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I close my eyes and wait **to hear** the sound of someone screaming here.
➔ 目的を表す不定詞。
➔ 不定詞 "to hear" は、目を閉じて待つ*理由*を説明します。彼は単に任意に目を閉じているわけではありません。彼は悲鳴を*聞くため*にそうしているのです。
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Still, **he who laughs last** is just a hand in the bush.
➔ 関係詞節（"he who laughs last"）
➔ フレーズ "he who laughs last" は、文の主語として機能する関係詞節です。 "Who laughs last" は "he" を修飾し、どの "he" について話しているかを指定します。
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So **now that** it's over, can we just say goodbye?
➔ "Now that" は原因または理由を表す従属接続詞です。
➔ "Now that" は質問の理由（can we just say goodbye?）を紹介します。状況が終わったからこそ、話者は別れを提案しています。これは、ある行動の完了がその後の行動に影響を与えることを示しています。
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I never **wanted it to end** this way, my love, my darling
➔ "want" を使った目的語 + 不定詞の構文
➔ 動詞 "want" の後に目的語の代名詞 "it" と不定詞句 "to end" が続きます。この構文は、特定の結果に関する話者の願望または願望の欠如を表します。
